社区党员积分管理规章制度.docx

社区党员积分管理制度 小园社区现有党员141名，社区内的党员大部分都是退休人员，有身体不好的，有家务繁忙的，有继续工作的，参加社区党组织学习、各项活动的人员较少，积极主动性缺乏。党员的教育出现了学习难组织、考核难量化、成效难体现。 社区党总支为了全面加强新时期对党员的管理，始终保持党员队伍先进性，社区书记积极探索实施党员积分制管理，以累计积分形式作为考核党员的一把尺子，遵循“分类积分、量化考核；标杆引导、底线管理；奖优罚劣、激励奉献”三项基本原则。按照周期初设定该周期分值、周期内实行加分和扣分、周期末进行累计积分确定考评等次的方式进行，把党员履职情况和党性状况数字化的体现出来，把积分作为党员民主评议、评先选优的重要依据。党员积分制管理使党员日常管理工作更加精细化和科学化，激发党员的奉献热情。 结合本社区的实际和居民需求，在社区设立政策宣传、三会一课、党员活动日、志愿服务、治安巡逻、关心下一代、文体活动、建言献策等十类服务岗位，组织社区党员认岗履责，引导社区党员立足岗位为居民提供服务。党员积分以60分作为及格的底线，85分以上才能有评选社区优秀共产党员的资格，定期公布得分情况，并在年底进行表彰奖励。自社区党总支开展党员积分制管理以来，党员的活动参与率由原来的50%提高到目前的85%以上，社区党组织的凝聚力进一步增强。通过一年多来的全面推行，效果良好、成效显着。在积分制管理以前，经常借故不参加社区党组织开展的活动，党组织负责人多次上门对其进行谈话，但收效甚微。实行积分制管理以后，经过去年的公示，因积分较低，排名靠后的党员，引起了本人的重视，在以后的活动中，原来落后的党员也积极参与，主动完成社区党组织安排的工作。以往支部开展活动，个别党员，不主动参与或是应付了事，得过且过，支部也很难对他们作出处理，只能进行说服教育，通过实行党员积分制管理后，那些懒散的党员有了危机感，党员参与组织活动热情空前高涨。在开展党的群众路线教育实践活动中，大家主动找学习资料，认真记学习笔记。 实行党员积分制管理是对新形势下加强党员教育管理的一项创新性工作，也是深入开展创先争优活动、健全党员考核评价体系的一项重要举措。当前小园社区的党员积分制管理还在不断摸索阶段，在党员管理理念方式上还要不断创新新的思路，不断激发组织活力，增强服务动力，开辟党员管理的一条新路。通过实施党员积分制管理，实现了对党员考评的最直观、最科学、最合理、最公正的党员管理教育方式。 第二篇：党员积分制度甘州区房屋征收管理办公室 党员积分管理制度 为深入开展创先争优活动，在房征办全体党员中掀起争当优秀共产党员的热潮，建立科学完善的党员考核评价体系，激发广大党员努力做到“五带头”，经我办党支部认真调查研究，结合我办实际，特制订本实施方案。 一、指导思想 以党的十九大会议精神为指导，以充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用为目标，通过实行党员奉献积分制管理，实现党员日常管理的精细化、科学化、规范化，努力打造示范带动、奖优罚劣、动态管理新平台，切实提升党员队伍的整体社会影响力。 二、适用范围及总体要求本方案适用于我办全体党员。 党员积分制管理考评，以分类为基础，量化为依据，加分和扣分相结合，并以周期内累计得分作为考评党员发挥先锋模范作用的一项管理制度，必须遵循“分类积分、量化考核；标杆引导、底线管理；奖优罚劣、激励奉献”三项基本原则。党员积分制管理以“七一”为界，以一年为一个积分周期，按照周期初设定该周期分值、周期内实行加分和扣分、周期末进行累计积分确定考评等次的方式进行。新一轮积分周期开始时，原分值予以消除。 三、内容及方法 党员积分制管理主要包括党员分类、分值设置、积分登记、积分应用四方面内容，具体如下： （一）分值设定 党员积分制管理实行分类计算办法，分值分为日常行为积分和年度评议积分两部分，日常行为积分与评议积分按7：3的比例加权确定， 1、日常行为积分。分为共有项目、分类项目和加分项目三个加分项，共同构成党员日常行为积分，详见党员日常行为积分细则（附件） 2、评议识分。在每个积分周期结束时，由党组织开展党员民主评议得分。 （二）、积分登记 建立党员活动积分记录卡，将党员的学习教育、履行义务及服务群众情况详细记录，作为党员日常行为的重要依据。每季度根据积分记录卡记录情况，按照党员日常行为积分制管理细则进行汇总计分，经由支部会议讨论通过，并在房征办党建宣传栏进行公示后，作为党员日常行为积分；评议积分需在房征办领导参与指导以及党员代表的全程监督下进行统计，并在房征办党建宣传栏进行公示、备案，才可作为党员评议积分。公示时，公示期不少于7天，党员有异议的，可向支部委员反映，房征办党支部应及时调查原因并向党员反馈调查结果，党员满意后向局党组织提交情况说明备案。 （三）积分应用 党员量化积分考评结果作为党员参加年度评先创优和对党员进行重点帮教以及组织处置的重要依据。具体参照以下标准执行：党员年度积分在90分（含90分）以下的，取消其各类评先评优推荐资格；得分在75分（含75分）以下的，由分局党支部安排专人进行谈话教育，指出问题和不足，明确整改方向；得分低于60分（不含60分）的，由分局党支部对其重点教育，督促其认真整改。凡是违反党章、中国共产党纪律处分条例的党员，根据党员管理有关规定进行处理。 四、组织领导 实行党员积分制是新形势下加强党员教育管理的一项创新性工作，也是深入开展创先争优活动、健全党员考核评价体系的一项重举措，各科室一定要高度重视，加强领导，精心组织，确保这项工作扎实推进，取得良好成效。 （一）加强组织领导。党支部负责人作为实行党员积分制管理工作的第一责任人和直接责任人，要切实履行职责，严格按照规定程序和要求抓好组织实施和监督管理。办公室要进一步理顺党员组织关系，健全完善党员档案，明确党员积分管理具体责任人，迅速展开动员和培训工作，确保党员积分制管理工作顺利推进。 （二）强化督导检查。房征办党支部不定期对积分制管理情况进行督导检查，检查结果列入千分制考核党建设项目计分。 （三）严格考核奖惩。将党员积分制管理列为党建工作目标责任和党员岗位目标责任管理的重要内容。对工作落实到位，发挥作用明显的，及时给予通报表彰，并做为好的典型在全办推广、交流、学习；对工作组织不力、流于形式、弄虚作假的，在全办通报批评，取消其年度评行树优资格。 第三篇：党员评比积分量化管理制度党员积分量化管理制度 为深入贯彻全面从严治党要求，认真开展“两学一做”学习教育，加强党员队伍建设，充分发挥党员先锋模范作用，展示党员业绩，夯实党组织基础，建立科学完善的党员考核评价体系。结合我公司实际情况，特制订本管理制度。 一、指导思想 以党的十八大和十八届四中、五中、六中全会及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以党章中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例为政策依据，以充分发挥共产党员先锋模范作用为目标，通过实行党员积分制管理，实现党员日常管理的精细化、常态化、规范化，努力打造全程管理新平台，以促进党员管理、加强基层组织建设为出发点和落脚点，切实增强广大党员党性意识、责任意识、竞争意识，不断提高党组织创造力、凝聚力和战斗力。 二、目标任务 （一）增强党性意识。 使广大党员能够时刻保持坚定的理想信念，自觉履行党员义务，在日常工作生活中，争做勤于学习、锐意进取、服务群众、甘于奉献的表率，做到平时看得出来、关键时候站得出来、危难时刻豁得出来。 （二）提高综合素质。 使广大党员能够通过经常性教育，参加各种集中学习活动，不断提升思想境界、理论素养和业务水平，成为本职工作的行家 1里手，成为单位的骨干力量。 （三）牢记党的宗旨。 使广大党员时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，不辱党的历史使命，继承和发扬党的优良传统，真心实意帮助群众解决实际困难，建立健全党员帮扶长效机制。 （四）转变工作作风。 使广大党员把群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为一切工作的出发点和落脚点，坚持深入基层、深入群众，求真务实、真抓实干，不断提高工作效能和服务质量，以实际行动密切党群干群关系。 （五）促进社会和谐。 使广大党员自觉维护社会公平正义，带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于与各种违法违纪行为作斗争，促进社会诚信体系建设，为营造团结友爱、平等进取的社会环境发挥积极作用。 三、总体要求 党员积分制管理，以业绩为基础，量化为依据，加分和扣分相结合，以周期内累计得分作为考评党员的一项管理制度。以保持党员队伍先进性和纯洁性为核心，结合“支部活动日”“党员业绩展示”，着力于展示党员业绩，强化日常管理，组织和引导党员在各自岗位上充分发挥先锋模范作用。 四、工作措施 党员积分制管理主要包括实施范围、分值设置、积分评定、 2积分登记、结果运用五方面内容，具体如下： （一）实施范围 党员积分管理制度在全体党员中实施，以党支部为单位。 （二）分值设置 党员积分制管理实行分类计分办法，分为日常积分和评议积分两部分，积分总周期为一年，日常积分和评议积分按7：3的比例进行折算。周期结束，积分清零。 1.日常积分。 总分100分，分为基础分30分、任务分70分。另设置奖励分5分，不作比例折算，直接计入总积分。 2.评议积分。 总分100分，每季度和年底开展，由支部在“支部活动日”开展评议。 （三）积分评定 积分评定采取“月申报、季评议、年总结”的形式开展积分评定。 1.每月积分评定。 每月党员填写基础评分表交所在支部，由支部在“支部活动日”进行打分，并在“党员积分榜”上进行公示。 2.季度积分评定。 每季度由支部开展一次评议，按照。（三个月平均积分x70%）+（评议积分x30%）=季度积分。评分在90分以上的评为“星级党员”并进行公示。 33.年度积分评议。 每年年底由支部召开党员大会开展总评，按照。（季度平均积分70%）+（季度平均评议积分x30%）=年度积分。 （四）积分登记。 各党支部结合“两学一做”学习教育，统一建立“党员积分榜”进行集中展示;将党员积分计入“党员业绩档案”中，明确由组织委员负责进行登记管理。 （五）结果运用 积分结果运用概括为“选优评星、建档设库、鞭策后进”。 1.评先选优。 对年度积分达到90分以上的党员可评为优秀党员;80-89分的党员可评为合格党员;60-79分的党员可评为基本合格党员;60分以下的党员可评为不合格党员。 2.星级党员评定。 每季度评定以后，对积分在90分以上的，授予季度“星级”党员称号，四个季度连续获得“星级党员”称号、并在年底总评议获得90分以上的，获得“五星级”党员称号。星级授予人数不限。 3.建立“党员业绩档案”。 结合“业绩展示”将党员获得积分详细情况记录到“党员业绩档案”中，使党员业绩“有迹可查”作为评先选优重要依据。 4.建立“优秀党员库”。 对优秀共产党员，建立“优秀党员库”和党员个人积分档案， 4优先推荐参加市级以上各类评先选优活动，并作为提拔任用的重要参考依据。 5.处置不合格党员。 对年度评定为不合格党员的取消一切参加评先选优资格，并按照党章中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例进行组织处理。 （六）操作流程 主要操作流程分为10个步骤，以党支部为单位具体实施。 1.制定积分细则。 各党支部在党员积分量化管理制度的基础上，结合行业特点、党员岗位工作制定积分评定细则，明确党员任务分、评分办法以及奖励分、加分扣分办法内容。该细则应与本单位绩效考核制度相结合。 2.党员申请。 党员每月底填写党员积分申请表，开展基础分自评，报所在支部由组织委员登记。 3.“支部活动日”初评。 各党支部召开支委会，依据个人申报情况，评定党员每月基础得分，并在“党员积分榜”上公示。 4.季度评定“星级党员”。 每季度，党支部向党员通报支委会提出的党员三月积分初步意见，评定“星级党员”由党员评议通过。对有异议的，进行复议。 55.年底评议。 每年年底，由党支部组织开展党员民主评议。评议结果分为“优秀、合格、基本合格、不合格”四个格次，对党员年终积分进行折算，折算后的结果即为党员年度积分。 6.建立“党员业绩档案”。 支部要给每位党员建立“党员业绩档案”将党员积分情况记录其中。 7.评定等次。 支部依据党员年度积分确定党员年度定级等次。 8.建立“优秀党员库”。 根据年度积分和评定等次，建立“优秀党员库”。 9.积分核查。 支部按要求建好台帐，接受党委的积分核查。 10.开展不合格党员处置。 按照党章中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例进行组织处理。 五、工作要求 实行党员积分管理是新形势下加强党员教育管理的一项创新性工作，也是深入开展“两学一做”学习教育、健全党员考核评价体系的一项重要举措，各级党组织一定要高度重视，加强领导，精心组织，确保这项工作扎实推进，取得良好成效。 （一）加强组织领导。 党委书记作为实行党员积分制管理工作的第一责任人、分管 6党务工作领导为直接责任人、支部书记为具体责任人，要切实履行职责，严格按照规定程序和要求抓好组织实施和监督管理。要建立起“党员业绩档案”和“党员积分榜”对党员积分情况进行集中展示，要迅速开展动员和培训工作，确保党员积分制管理工作顺利推进。 （二）强化督导检查。 集团党委要不定期对党组织落实党员积分制管理情况进行督导检查，党组织要及时总结交流经验，研究解决工作中出现的新情况、新问题。 （三）严格考核奖惩。 将党员积分制管理列为党建工作目标责任和党员岗位目标责任管理的重要内容。对工作落实到位，发挥作用明显的，及时给予通报表彰，并作为好的典型在全集团推广、交流、学习;对工作组织不力、流于形式、弄虚作假的，在全集团通报批评。 （四）与“两学一做”学习教育充分结合。 以“支部活动日”为统揽，加强对党员的积分评议，强化对做合格党员的倒逼机制，同时，助推党员学习教育规范化、常态化；同时要建立全面的“党员业绩档案”，要以“党员业绩榜”和“星级党员”称号来体现积分成效，促进对党员的动态管理和营造“争比进位”良好氛围。 第四篇：班级积分管理制度7年7班积分管理制度 为使班级形成良好的班风，给同学们提供最佳的学习、生活环境，使同学们能够更健康地发展，鼓励先进，促进后进，共同进步，使他们拥有更好地自制力，更好地提高自身素质，提高学习成绩。同时也为了让每个同学的表现更加透明化，起到相互监督促进作用，共建“文明班级”，特制订以下班级积分管理制度。方法如下：分五大块对每个同学进行评定，每月进行汇总评比一次，对优秀者给予表扬鼓励，对落后者酌情给予批评和处罚（班干部奖励分为3分，若违反纪律，按规定加倍扣分）。个人积分将作为期末评先评优的主要依据。 一、德育常规（/值日班长/纪律委员/体育委员/各学科代表） 1、迟到、早退扣1分（早上6：55，傍晚18：45之前到）； 2、在教学区穿拖鞋扣1分； 3、着装不合标准。涂画、修剪改装校服，扣1分；未穿校服。每人次扣2分； 4、不戴校牌扣1分，发型不合标准。男生长发、染发、怪发等，女生披头散发、染发、烫发、怪发等，每人次扣2分；佩戴饰品，化妆，纹身等。每人次扣2分； 5、在教室喧闹、睡觉、随意走动、出入教室，扣1分；不听劝告扣2分； 6、四条高压线： 打架扣10分，并家长配合教育；男女关系相处不当扣10分，并家长配合教育； 带违禁物品扣10分，并家长配合教育；小偷小摸扣10分，并家长配合教育； 爬围墙扣10分，并家长配合教育； 7、乱扔纸屑、垃圾，友情提醒不听劝告者扣1分； 8、在班级打球者扣1分，经提醒不听劝告者扣2分； 9、跑操不认真做或无故缺席扣2分； 10、破坏公物扣3分，并双倍赔偿（故意损坏者加倍扣分）； 11、男生留怪发型或女生披头散发者扣2分，检查不合格扣3分，直至合格； 12、做与烟酒有关的违规事件，扣10分； 13、列队讲话或不听指挥者扣1分（逃跑者未请假加倍扣分）； 14、倒米饭者，每人次扣3分；破坏就餐环境者，如桌面未清理、追逐打闹、插队、不在指定餐厅就餐、就餐剩余物未倒入指定桶内等，每人次扣3分。 二、教学常规（/值日班长/纪律委员/各科代表） 1、上课和晚自习铃响仍讲话、吵闹、起哄、走动者扣1分（点名仍不听者加倍扣分）； 2、上课和晚自习睡觉扣3分； 3、上课和晚自习玩耍、说话（晚自习讨论者）扣1分； 4、上课和晚自习吃零食扣3分； 5、旷课扣3分； 6、上课和晚自习看不健康书籍者扣2分 7、假期作业未准时上交者扣2分； 8、放假未及时发平安短信者扣5分； 9、未及时上交有关材料及完成作业者扣2分； 10、不尊重老师、顶撞老师扣5分； 11、在班级期间被领导或值日老师登记者扣3分，不服从值日班长管理的扣3分； 12、抖腿、跷腿、趴桌子的扣1分； 13、早读和晚读不认真者扣1分。 三、卫生（负责人：劳动委员，值日班长登记） （一）教室卫生（负责人：劳动委员） 1、每天年段老师或学校检查被扣分，值日生每人酌情扣1-3分； 2、乱扔纸屑、废弃物者扣1分；桌子底下有纸张的同学扣1分； 3、在桌椅、墙上、门板上等处乱涂乱画乱踢者，扣2分。 4、不参加值日者扣2分。 （二）宿舍常规：（负责人：副班长，宿舍长汇报，副班长登记） 1、当天卫生评得差宿舍当天值日生扣2分； 2、生管老师认定的其他宿舍违规违纪现象，每次扣3分； 3、损坏公物者，照价赔偿并扣2分； 4、评比获得“周文明宿舍”该宿舍每人奖励3分，获得“月文明宿舍”该宿舍每人奖励5分。 四、获奖 1、老师点名表扬并有登记的加1分（获年段表扬的加2分，老师点名批评的扣1分）； 2、每次月考班级进步每10名加1分；年段进步每50名加1分；班级前20名保持者：1分/人；年段前200名加5分；前300名加3分，前600名加2分，单科班级最高分各奖2分； 3、好人好事酌情加1-5分； 4、积极参与班级、年段或学校活动的加分如下（获得市级及以上奖项的加倍加分）： 获得。一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖家2分；优秀奖加1分；参与出黑板报者加1分。 五、奖惩规定 1、每月中的加分与扣分可相抵，下个月清0； 2、凡每月得分10-15分者，班级表扬； 3、凡每月得分16-26分者，颁发奖状，奖品等； 4、凡每月得分26分及以上者，颁发奖状，并可以许一个正当愿望等； 5、凡每月扣分1-9分者，罚抄学生常规2遍并罚相应劳动， 6、凡每月扣分10-15分者，通知家长到校配合班主任教育； 7、凡每月扣分16-20分者，通知家长到校配合班主任教育，并通报年段处理； 8、凡每月扣分20分及以上者，通知家长到校配合班主任教育，并通年段和学校处理； 9、负责登记扣分加分的班委如果认真履行职责每月加3分；如出现不公正行为者扣5分。 10、凡未涉及到的方面，由仲裁委员酌情加、扣分； 11、每周由班长和副班长负责汇总。 （仲裁委员会成员：班主任、班长、副班长） 七年7班 2015年9月1日 第五篇：九三学社积分管理制度九三学社积分管理制度班级： 纪律 上课捣乱3-5分上课说话1分 宿舍： 体育： 卫生： 餐厅：上课睡觉2分上课迟到4分旷课、早退3-5分上课换位10分吃零食2分3分并加上学校扣分的双倍无故请假1分私自下队0.5分站队中做不到快静齐者2分晚上回宿舍下对或不站队者1分乱扔垃圾1分坐位下面有垃圾者0.5分按学校扣分的双倍处罚第18页 共18页