农村党支部如何落实好“三会一课”规章制度.docx

农村党支部如何落实好“三会一课”制度
近年来，随着经济社会的不断发展和党员流动性的增大，一些农村基层党组织在开展“三会一课”过程中存在着党员难组织、活动内容单一、民主参与渠道不畅等问题。这些问题的存在，与落实中央严肃组织生活的要求不相适应，不仅弱化了党员的身份意识，还严重削弱了党组织的凝聚力和战斗力。村支部落实“三会一课”制度之所以存在这些问题，主要有这几个方面的原因。一是思想认识不到位。村级工作事务性工作太多，“上面千条线，下面一根针”，多数人认为只要活干好了，会开不开、党课上不上不重要，将抓党建狭隘的理解为发展新党员，搞集中政治学习。二是党务工作者素质不高。有些村党支部书记是农村工作的好手，但创新能力不强，对新形势下提高“三会一课”质量的途径、方法研究探索不够。村党支部成员缺乏理论基础，不懂党务工作知识，缺乏责任心和能力，在落实“三会一课”制度中不知道该安排哪些内容、哪些活动。三是检查指导不力。镇党委对村党支部“三会一课”仅仅提出一般要求，缺乏具体措施，检查行政工作多，过问支部工作少。“三会一课”制度作为我们党在长期实践中形成的好传统好做法，必顺坚持和继承，同时要立足新的实际，不断从内容、形式、载体、方法、手段等方面进行改革创新，增强吸引力和感染力。一要加强教育引导，提高党员认识。乡镇要对“三会一课”制度认真进行宣传，要求干部做好表率，把“三会一课”制度作为干部充分联系普通党员的途径。教育引导党员按照“三会一课”的制度要求，积极参加党的活动，接受党组织的教育，行使讨论决定党内事务和监督其他党员的权利。二要不断丰富“三会一课”形式内容。要紧紧围绕支部当前重点工作和党员所需所求安排会议内容，通过利用远程教育平台学习、邀请致富能人传授经验、与联姻结对支部开展活动、到田间地头观摩学习等丰富多样的方式，不断增强“三会一课”吸引力，使“三会一课”活动形式更活，内容更多，质量更高。三要加大指导力度。乡镇党委要定期指导检查支部“三会一课”活动开展情况，县委组织部包片组工干部每年参加1-2个支部“三会一课”活动，包村干部一人必须列席，发现问题，总结经验，不断提高农村党组织“三会一课”活动质量。四要严格督查，强化考核。在年度考核时，加大开展“三会一课”制度在考核中的比重，对“三会一课”落实到位、效果明显的党支部，进行表彰;对“三会一课”不正常、组织生活散漫、开展效果不好的党支部，采取及时通报和对支部书记进行诫勉谈话等措施，对没有开展“三会一课”的党支部，给予党支部书记党纪处分。农村富不富，关键看支部。贯彻落实好“三会一课”制度，增强基层党组织的凝聚力、战斗力；加强对党员的教育管理，发挥好党员的先锋模范作用，对促进农村经济社会稳定发展，建设美丽和谐新农村，作用巨大，意义深远。
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