阳贵一中干部、党员、教职工谈话规章制度.docx

阳贵一中干部、党员、教职工谈话制度
根据市教育局党筑教党通字（2007）19号文件《转发〈市纪委、市委组织部对党员领导干部进行诫勉谈话和函询的实施办法〉和〈阳贵市领导干部述职述廉的实施办法〉的通知》要求。为了进一步加强对干部、党员、教职工的教育管理和监督。结合我校实际，制定本试行制度。
一、谈话的目的
实行干部、党员、教职工谈话制度，是关心、爱护、帮助、教育、提醒干部、党员、教职工提高政治素质的重要工作方法，是把组织监督，增强自省、自警、自励，加强思想作风建设，及时了解和把握思想动向的重要措施。
二、谈话的对象
与干部、党员、教职工谈话，要按照干部隶属关系和管理权限分级分工负责。学校的校级正职干部由上级领导负责谈话；学校的校级干部副职由书记和校长负责谈话；学校的中层干部和教职工由分管的校级领导负责谈话；党员由各党支部书记或党委书记负责谈话。必要时由学校党政主要领导负责谈话。
三、谈话内容
1、谈心谈话。了解思想、工作和生活情况；听取对学校的意见和建议。
2、提醒（警示）谈话。对需要谈话人在廉洁、团结、作风方面出现的苗头性问题，群众有反映的；在工作中出现消极情绪、不思进取，完成工作的质量和效益不高的；工作方法简单，影响团结，群众有反映的；予以提醒（警示）谈话。
3、反馈谈话。定期不定期的对需要谈话的人存在的问题和不足，组织对其作出的综合评价，酌情适时反馈给本人，及时指出存在问题，提出改正要求。予以反馈谈话。
4、诫勉谈话。对由于工作不力造成工作失误，造成不良社会影响，未造成重大损失的；群众反映的问题比较严重，经核实问题确实存在，但又不构成违纪违法的。予以诫勉谈话。
5、慰问谈话。干部家庭发生意外事故，造成较大伤害或损失时，予以慰问谈话。
7、其他谈话。学校决定需要进行的谈话。
四、谈话方式
1、一般以个别谈话为主，在特殊情况下，也可以采取
集体谈话的方式。
2、坚持原则，按照党性原则和学校规章制度进行谈话，既肯定成绩，又指出存在问题与不足，并提出要求和希望。诚心相待，晓之以理，动之以情。
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