四位一体安全管理规章制度.docx

四位一体安全管理制度
伊田项目部
“四位一体”安全管理制度
2013年
“四位一体”安全管理制度
一、为认真落实上级有关规定要求，牢固树立“安全第一，生产第二”的安全管理理念，坚决执行现场“隐患不排除不生产、不安全不生产、先安全后生产”的原则，严把源头安全生产准入关，特制定本制度。
二、现场安全质量管理实行“四位一体”验收确认制度。
“四位一体”是指质检员、施工员、安监员、班（组）长。
三、责任落实
各单位对“三员”定期进行业务培训和考核。“三员”现场安全验收确认签字、生产过程动态安全监督监控及“四位一体”安全质量复查验收工作，由项目部安全员在现场牵头负责组织落实，坚决执行不安全不生产。
四、检查验收程序
首先由安全员牵头通报发现的隐患和质量问题，落实班（组）长负责整改，并落实跟踪监督排除隐患。隐患整改完毕，由安全员召集“三员”和班（组）长“四位一体”共同复查验收确认作业范围符合安全生产条件时，“三员”依次在开工记录表上签字和签名，并注明时间，安全员审核后立即向项目部如实报告，项目部记录在案。项目部要同时向安全员和班（组）长下达开工生产的命令。接到项目部开工生产命令后，班（组）长才能作业人员下达开工生产的指令。否则，严禁任何人擅自强行组织生产。
五、验收确认标准
安全验收确认标准统一按照《安全检查标准jgj59-99》严格执行。
六、隐患处理规定
当班检查验收发现的安全隐患和问题，由安全员牵头落实班（组）长负责处理，并登记填报。班（组）长应根据现场存在隐患类别和处理难易程度，立即采取安全措施，先撤出危险区域人员，在确保安全的前提下再组织整改。对当班一时难以处理的隐患，立即汇报项目经理和副经理，由项目经理负责协调，必须先控制隐患，严防险情扩大，按“五落实”原则，落实责任人在最短时间内根除隐患。班组长必须做好详细记录归档备案。
七、验收资料管理
安监员入井前从信息站领取编号的安全验收确认签字表，升井前须经班（组）长、区队跟班队长签名认可，升井后到调度室审验加盖印章交回信息站存档。信息站要分类按月装订备案，作为当班“四员”履职情况考核的原始依据，实行闭合规范管理。
八、责任追究规定
违反本制度规定，凡有下列情况之一的，一律视为重大违章违纪行为。按照公司有关规定由安监部门从严追究，对相关责任人给予经济处罚；并依据《有关规定由纪检部门从严追究，对相关责任人给予政纪处分。
1、“三员”配备不到位的；
2、“三员”中有他人替代的；
3、“三员”中若有一人未签字、安监员虚假报告的；
4、安监员未报告、项目部擅自下达开工生产命令的；
5、无项目部的开工生产命令擅自强行组织生产的；
6、阻碍“三员”履行职责的；
7、对“三员”中任何一人进行打击报复的；
8、“三员”中有脱岗、渎职或以任何借口有意刁难或故意拖延检查验收时间的；
9、“四员”中有不按规定程序检查验收及推诿扯皮或隐瞒实情行为的；
10、对施工现场或系统范围内存在重大安全隐患，未按规定要求停产整改的；
11、不听从安全员指令，存在重大隐患仍强行生产作业的；
12、扣压或减少出勤人员工资、福利及待遇等行为的；
九、各单位应按本制度规定，结合各自生产环境，对“三员”和班（组）长的岗位职责再进一步量化规范，不缺失；验收内容再进一步细化明确，无漏项。同时，要设计便于操作的安全验收确认开工签字表，确保“三员”现场安全验收确认签字及“四位一体”安全质量复查验收制度的有效实施。“三员”和班（组）长必须对自己的岗位职责和检查范围及验收内容熟记于心，检查要求及程序描述流畅。
十四、公司各级管理人员检查安全工作时，必须把“三员”安全验收确认签字及“四位一体”安全质量复查验收确认开工制度的执行情况作为现场安全管理的重要内容进行检查。对“三违”行为给予严厉惩处，对模范遵守本制度的进行表彰奖励，切实把“不安全不生产”的要求落到实处。
第二篇：社区“四位一体”管理制度社区“四位一体”管理制度
为了进一步有效推进洪纺社区的综合管理，不断提升“四位一体”协同运作的水平和质量，根据《XX县区街道社区管理体制改革实施方案》精神，结合本社区实际，特制定本制度。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，坚持“统揽社区、协调各方”的原则，在社区（街道）党工委的领导下，积极构筑在居民区党组织领导下的社区居委会、社区工作站、小区业主委员会、小区物业管理服务企业“四位一体”的社区管理模式，形成各主体共同参与社区事务管理、民主协商有序的格局。
二、组织领导
1、建立“四位一体”社区管理领导小组。
主要任务是。统筹、协调、指导、运作“四位一体”社区管理工作；定期召开“四位一体”联席会议；讨论、协商和协调社区管理中存在的突出问题和矛盾；总结和表彰年度“好当家”、“好管家”。
2、领导小组下设“四位一体”社区事务管理办公室。办公室设在社区居委会。
主要任务是：会同社区居委会、社区工作站、小区业主委员会、小区物业管理服务企业等代表，制定社区管理的综合考核办法和考核标准、考核形式以及评估、奖惩方案；定
1期召集并听取小组成员汇报；半年一次对小区进行综合考核；年底向领导小组汇报“四位一体”运作情况以及检查和考核的情况。
3、建立“四位一体”社区管理日常工作检查组。主要任务是：制定社区个各小区日常检查办法；定期组织检查小组成员对小区管理工作进行日常检查；检查结果及时向“四位一体”社区事务管理办公室汇报。
三、工作目标
坚持以服务群众为宗旨，以实现“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的居民自治为目标；努力构建一个以党组织为核心，社区居委会、社区工作站、小区业主委员会和小区物业管理服务企业共同参与的社区事务共同协商的工作平台，寻求一个社区事务共同解决的有效途径，建立健全一种社区事务共同参与的长效机制和评估机制，协调好四家之间的关系，实现好四方之间的沟通，发挥好各方在社区管理中的功能作用，不断寻求和形成社区管理、建设和发展的合力，为社区居民提供优质高效的服务，引导居民自治向规范化、法制化方向发展，经过不断探索和实践，基本实现运作有效、业主满意，能够体现社区特点、具有时代特征的“四位一体”社区管理新模式。
四、职责任务
从明确职责着手，实施“四位一体”模式，在居民区党组织、居委会、业委会、物业管理公司的职能定位上，以不同的角度和方位服务于广大业主，保证各项工作落到实处。
1、社区居委会。按照自治原则，组织居民进行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督，增强居民“小区是我家，管理靠大家”的大局意识和参与、服务意识；积极执行社区居民代表会议确定的各项工作任务，负责社区日常事务的管理，依法协助政府有关部门开展工作；密切联系群众，熟悉辖区居民的基本情况，经常走家串户，听取居民意见，全心全意为居民服务；加强精神文明建设，广泛深入地开展文明小区、文明楼组、五好文明家庭创建，结合实际，经常组织开展贴近居民、居民欢迎的社区活动；积极兴办为民、便民、利民的社区服务事业和公共福利事业，为辖区居民办好事、办实事，排忧解难。
2、社区工作站。开展社区劳动就业、社会保障和社会事务管理工作；开展社区劳动就业、社会保障和社会事务管理工作；提供社区法律服务；协助开展社区健康管理与服务工作；做好社区计划生育服务；配合开展社区教育和文化体育活动；组织开展社区公益服务和社区便民服务；协助开展社区基础管理工作。
3、业主委员会。既要维护广大业主的合法利益，又要配合好居委会依法履行自治管理职责；代表全体业主对物业管理公司的工作情况进行监督和评价，支持、配合物业管理公司落实各项管理措施；在政府和业主之间发挥桥梁和纽带作用，把政府有关物业管理的政策法规准确地传达到业主中去，把业主的意见和要求及时反馈给居民区党组织、居委会和物业管理公司，在突发事件处理中，积极做好宣传、疏导3和协调工作；积极带领全体业主共同维护稳定，努力建设一个“管理有序、服务完好、环境优美、文明祥和”的文明社区。
4、物业管理公司。认真执行物业管理条例、行业有关规章制度，严格遵守物业管理合同，自觉接受业主委员会的监督；畅通业主诉求渠道，建立和完善好业主意见接待日或听证制度；认真负责辖区内的治安、环境卫生等工作，保证小区安全、环境优美，积极参加小区的各项文明创建活动；及时反映物业管理中的难点、热点问题，共同研究商量解决途径，积极为小区建设出谋划策；及时帮助解决小区居民反映的各种物业维修问题，热心为居民服务，保障居民的日常生活，使小区居民安居乐业。
五、运作模式
通过居民区党组织定期牵头召开协调会的方式进行运作。
1、协调会由社区党支部召集并主持，参加对象社区工作站、业主委员会及物业公司负责人。
2、协调会两个月召开1次，遇有特殊情况可临时开会。
3、协调会主要研究涉及居民群众切身利益和社区发展的事务。
第三篇：党员“四位一体”管理制度xxx党员“四位一体”管理制度
为建立健全党员自我教育、自我管理、自我提高的长效机制，激励广大党员在服务发展、服务基层、服务群众中充分发挥先锋模范作用，保持广大党员先进性、纯洁性，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，决定在全县基层党组织和广大党员中推行以“设岗定责、服务承诺、积分管理、评议定级”为主要内容的“四位一体”党员管理制度。
一、设岗定责
各基层党组织结合本单位工作和党员队伍实际，以《党章》规定的党员权利、义务为依据，在岗位设置上，按照因地制宜、因事设岗的原则，在定人上岗上，把好“政治可靠、群众信任、能履行职责”的原则，合理设置党员岗位职责。
1.设岗。党员岗位设置以党支部为单位，根据实际情况设置不同岗位，督促党员上岗履责。根据工作实际，确定岗位党员数量，可以一岗多人，也可以一人多岗。
2.定岗。坚持公开、平等、竞争、择优的原则，采取党员申报、民主推荐、支部定岗、公示明岗的方式组织党员上岗，确保每个岗位的申报人数达到岗位设置数量要求。
二、服务承诺
党员立足岗位实际，坚持围绕中心、服务发展和量力而行、务求实效的原则进行服务承诺。
1.承诺。围绕中心任务和重点工作，结合岗位工作实际，每年年初，由党员个人向党支部和党员群众做出服务承诺。承诺可采取个人承诺、联合承诺的方式进行，要积极鼓励引导入党积极分子参与服务承诺。
2.评诺。党支部结合年底党员民主评议工作，对党员承诺服务项目的落实情况进行考评，以适当的方式公开考评结果。对需要长时间完成的承诺事项要说明情况，可延至下一年，对因客观原因没有兑现承诺的党员，要向党员群众说明原因，并提出具体整改措施和时限要求，进行整改落实，兑现承诺。
三、积分管理
按照党员岗位工作目标任务，将党组织对党员的要求用分数进行量化，以累计积分的形式记录党员履职尽责情况。
1.内容。坚持以基础工作为主的原则，结合党员岗位职责任务和特长，按照参加支部学习培训、党组织活动、党员作用发挥、党员设岗定责、党员服务承诺、工作完成情况等方面进行积分制管理。各党支部还可以根据实际需要，因地制宜，增加特殊事项的积分内容。
2.管理。党支部按照党员岗位职责和服务承诺落实情况，对每个党员积分情况实行一季一初评，半年一小结，年终一总评。将积分情况作为党员年终评议定级和评先推优的重要依据，用细化量化积分、科学考核评价的办法来评价党员“先进不先进、优秀不优秀”，实现组织评价有依据、党员争优有动力的管理教育目标。
四、评议定级
按照党员设岗定责、服务承诺和积分管理情况，制定评议定级办法，结合年底党员民主评议工作，对党员进行评议定级。
1.内容。严格按照党员标准及岗位职责、服务承诺、积分管理运行和目标管理任务落实情况，上岗党员向党员和群众代表进行述职，接受评议和考核。对党员的评议定级主要包括党性意识好、作用发挥好、服务本领好、群众反映好、党员形象好五个方面。
2.评议。通过召开党员大会的形式在上级党组织的领导下，以党支部为单位有计划、有步骤地进行。一是开展思想教育。以《党章》及有关文件为基本内容，积极开展理想宗旨、党风党纪等教育培训，为党员评议定级工作奠定思想基础。二是进行个人自查。对照党员标准和评议内容，联系个人思想和工作实际，肯定成绩，找准存在的问题及根源，进行自评自查。三是做好民主评议。在党员组织生活会上进行互评。评议中要认真开展批评和自我批评，敢于触及矛盾和问题，避免不负责任的评功摆好。同时也可采取适当的方式，听取非党群众的意见。
3.定级。评议结束后，党支部召开支委会，对每个党员的评价和反映进行综合分析，形成组织意见，转告本人；支部评议综合情况向党员大会报告。党员评议定级的格次为：优秀、合格、不合格三个等次。
五、激励奖惩
在“四位一体”党员管理中，党支部要严格按照《党章》规定的党员标准要求和党员权利义务认真开展工作。要综合党员设岗定责、服务承诺、积分管理和评议定级情况，对履职能力强、履行承诺好、工作成效高、模范作用突出被评议定级为优秀的党员，要及时进行表彰，并列为推先选优的人选；对评议定级为合格的党员，由党支部通过口头或书面形式进行表扬；经评议定级为不合格的党员，党支部要及时调整岗位，并严格按照《党章》规定，区别不同情况，提出限期改正或者劝退、除名的意见，提交支部党员大会讨论通过，报上级党（工）委审批。
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx年x月x日
第四篇。四位一体什么是“四位一体”。
四位一体”是以胡锦涛为总书记的党中央提出的中国特色社会主义事业总体布局。指社会主义经济建设、政治建设、文化建设与社会建设四位一体。胡锦涛在2005年省部级主要领导干部专题研讨班的重要讲话中首次明确提出。按四位一体布局的要求，推进我国社会主义现代化建设，就要坚持以经济建设为中心，全面推进政治建设、文化建设、社会建设，促进生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互协调，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设共同发展。这一战略思想的形成，是中国共产党关于社会主义建设布局长期探索的结果。中共十二届六中全会提出以经济建设为中心，坚定不移进行经济体制改革，坚定不移进行政治体制改革，坚定不移加强精神文明建设的社会主义现代化建设的总体布局。中共十三大确定了“一个中心、两个基本点”的基本路线。中共十四大提出建立社会主义市场经济体制。中共十五大提出社会主义初级阶段的基本纲领，进一步明确建设中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和任务。中共十六大强调，全面建设小康社会，就是要使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实，不断促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展，推动社会全面进步和促进人的全面发展。中共十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会，使四位一体布局的战略思想更加明确。这一战略思想深化了对社会主义现代化建设目标和任务的认识。
第五篇：四位一体陆堰小学“四位一体、全面渗透”反邪教模式
根据县教育局文件精神，我校在反邪教工作上实施“四位一体、全面渗透”的反邪教教育模式，即：以学生自我教育为主体，以学校为主导，建立学生、学校、社会、家庭四位一体的反邪教网络，发挥各自的优势，形成反邪教工作的合力，以达到全面提高学生反邪教的能力。
一、以学校反邪教工作为主导，构成“四位一体、全面渗透”工作管理网络。
为了保证学校反邪教工作的主导地位和具体落实，必须建立健全由上而下的反邪教管理体制，加强反邪教队伍建设，树立全员管理思想，强化管理，提高整体效益。学校要加强反邪教工作的领导，首先要建立健全岗位责任制，做到三个管理，四个到位，六字措施。
1.三个管理即。全员管理、全面管理、全程管理。全员管理、全面管理和全程管理的反邪教工作管理体制，实现了教育从专职人员向全体教职工的延伸，从教学领域向生活领域延伸、从校内向家庭、社会的延伸，取得了显著的效果。
全员管理，即从校长到教师、职员都积极参与反邪教工作管理。
全面管理，即从德、智、体、美、劳各个方面，加强对学生的思想道德教育。全程管理，即抓好反邪教各环节的调控、评价。
2.四个到位即。认识到位、职责到位、人员到位、措施到位。
认识到位，首先强化全体教职员工人人都是反邪教工作者的思想。充分利用学习时间，组织学习，从而使教职员工进一步提高反邪教认识。其次，要求全校教职工掌握《中小学教师职业道德规范》和教育局《八条禁令》等作为反邪教行为的准则。鼓励教师积极参加反邪教学习。做到学习有笔记、有心得，有检查、有评比，理论联系实际。提高学生反邪教教育的关键在于提高领导和教师的素质。
3.六字措施：
为了更好地提高教师队伍的思想素质和反邪教工作的能力，坚持“学、看、听、研、比、训”六字措施。
学，学校反邪教工作领导小组成员，每人都分担一定的组织学习内容，事先认真备好课，组织全体教职员工学习反邪教工作大政方针，学习反邪教工作科学方法和先进经验，提高反邪教工作的水平。
看，组织师生到工厂、农村去，看改革开放的大好形势，看改革开放以来的成果，坚定了改革开放的信心。
听，创造条件和机会，让教师多听先进经验和成功的做法，提高教师做好反邪教工作的信心，增强事业心和责任感。
研，根据“四位一体、全面渗透”的反邪教模式，学校要求每位教师都要结合自己工作的特点，带着一个专题进行工作和研究，学期末都要写成专题实践活动报告。
比，比反邪教工作成果，每学期召开一次反邪教工作经验交流会，树立典型，表彰先进，调动教师的积极性。
训，校内定期用讲座的形式，对班主任、主任及骨干教师进行培训。
二、以学生自我教育为主体，形成“四会”教育网络
从培养学生自我管理的能力入手，培养学生适应环境的能力，真正达到我校构建素质教育的总体目标：“会学习、会劳动、会健美、会做人。”1.加强新形势下的反邪教工作。
第一，在新形势下，学校反邪教工作要注入新的内容。进行“行为规范”、“主题班团会”、“升旗仪式”、及校园科技文体活动等常规教育活动。通过教育使学生增强创新意识、自立意识、风险意识，在复杂的社会现象中，掌握是非美丑的标准。
第二，教育学生要有创新的方法。变灌输多为启发多，用活一个“导”字，对学生中的思想认识问题，既不能放任自流，又不能一味封堵。变说教多为激励多，对每学期涌现出来的优秀生、三好生、特长生等，学校都用照片张榜分布，在学生中树立典型，使学生在自己的身边感受正面的道德形象，受到极大的鼓舞。变追求形式多为讲究实效多，开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐。
2.让学生自我管理，培养学生自立能力。
①建立值周班长负责制。每周设一名值周班长。开始由班主任老师任命一些工作能力强、各方面表现较好的学生为值周班长，后来就由全班同学推荐，采用演讲竞争的方式，进行民主选举。值周班长的工作职责是负责全班工作，监督值周小组的值日工作，领导各小组长管理班级学习、纪律、卫生和活动。②建立评比竞赛制度。在值周班长的带领下，以小组为单位，班务工作包干到人，开展比、学、赶、帮、超竞赛活动。
三、以家庭教育为基础，形成同步教育的联手网络
家庭教育是学校和社会教育的基础。它可以通过血亲关系的感化作用，家庭生活的渗透作用和父母言行的示范作用，对子女进行潜移默化的教育。要使家庭教育发挥积极的影响，必须提高家长的素质，增强家长反邪教的教育意识，指导家长掌握科学的教育方法，使家庭教育和学校反邪教工作保持同步。
我校采用以下组织形式建立较为稳定的教育联手网络。
1.建立班主任家访制。学校要求班主任利用班后或假日有计划地对学生进行家访，除了解和沟通学生在家在校的情况外，要搞好家庭教育情况的调查，家长的观念是否陈旧、教育知识是否贫乏，教育方法是否得当，家庭环境是否和谐，据此做出切合实际的指导家庭教育的计划。
2.召开家庭教育经验交流会。每年召开2次，聘请有代表性的家长参加，分析研究学生思想状况及其发展变化，交流探讨家庭教育经验和方法，树立家庭教育的典型，大大促进家庭教育质量的提高。
3.办好家长学校。每学期家长学校活动2次。通过这些，帮助家长充分认识到家庭教育的重要性，让家长掌握正确的教育原则和方法，教育家长克服教育子女的盲目性、随意性或简单的作法，为孩子创造一个良好的家庭环境。
四、以村委会教育为依托，形成“多方参与，共育人才”的立体化协调网络
村委会教育是新时期教育发展的需要，联合村委会内各种教育力量进行综合性的教育，进一步优化育人的环境，无疑是学校建设“无邪教”环境的重要内容。
陆堰小学
“四位一体、全面渗透”反邪教模式褚集镇陆堰小学2015年3月22日
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