《敲打打打》.docx

《敲打打打》
---练习锤子的正确方法
活动目的：
　　1、让幼儿通过探索了解生活中锤子的用处。
　　2、了解锤子的结构及锤子的广泛用处。
　　3、让幼儿通过自己动手敲学习锤子的正确使用方法。
活动准备：
　　剪刀，小刀，小棍子等一些生活常用工具，核桃及其他干果若干，人手一把锤子和一个里面垫有手纸的小罐子，课堂活动所需音乐，相关课件。
活动过程：
一、出示核桃并提问：
　　1、我们平时吃核桃的那个部分？
　　2、用什么办法能打开核桃壳呢？{幼儿自由回答}。
　　出示已备好的常用工具让个别孩子尝试打开核桃壳。{老师要提醒孩子注意安全}。
　　经过尝试后总结出锤子是最适合用来敲核桃壳的。
　　二、幼儿操作，让幼儿学习用锤子敲开核桃壳，并让孩子品尝核桃仁，老师巡回作指导。
　　三、了解锤子的结构：
　　提问：
　　1、你吃的核桃是什么味道的？
　　2、你是用什么办法吃到核桃仁的？
　　3、你是用锤子的那个地方敲开核桃壳的？
　　引导幼儿认识锤子是由锤头和锤柄组成的，在使用锤子时要手握锤柄，用锤头敲打。
　　四、了解铁锤：
　　让幼儿来摸摸铁锤的锤头和锤柄，并提问：铁锤可以干什么？
　　老师给已准备好的木块用铁锤钉上钉子。强调安全：{铁锤不可以当玩具，用时一定要让大人来帮忙}。
　　五、了解锤子的广泛用处：
　　1、让幼儿看动画课件，老师讲故事《小铁锤找朋友》，以此让幼儿了解锤子的广泛用处：消防锤，叩诊锤，法锤，逃生锤等。
　　2、通过提问让幼儿加深印象。
　　六、出示各种干果，让幼儿再次用小锤敲开外壳并品尝，老师强调安全。
七、让幼儿和老师一起整理卫生。
结束活动。