高中：注重仪容仪表-崇尚文明礼貌参考发言稿.doc

高中：注重仪容仪表，崇尚文明礼貌参考发言稿有人说：“假如你失去了今天，你不算失败，由于明天会再来；假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在金钱；但是假如你失去了文明礼貌，才是彻完全底的失败，由于你已经失去了做人的真理。”礼仪是一种涵养，是一种气质，是一种文明，是人际交往的通行证。中国素有“温文尔雅，而后君子”的古训，仪容仪表是个人涵养的外在表现。穿着是否得体，举止是否有度，都能够反映出一个人的精神风貌。在日常交往中，这是一张没有文字却生动形象的名片。社会给予中学生应有的仪容仪表要求，穿着校服能够端正学生的思想作风，抵抗攀比等不良风气。整齐的校服、洁净朴素的仪容仪表、文明友善的行为举止，处处折射出同学们青春靓丽、朝气蓬勃的精神状态。不化装、不穿奇装异服、不留长发怪发，并不是限制学生的个性化开展，而是希望辅助同学们更为健康地成长。不要浅薄地认为另类的打扮是为了吸引别人的眼球，是为了张扬个性，我们要正确理解“美”和“庸俗”的含义。我们欣喜地看到，开学两周来，学校的绝大多数学生，都能够按照学校的要求，着装标准、举止文明、遵章守纪。但是，也不得不指出一些不和谐要素的出现。有少数的同学，无视学校规章制度，表如今不穿校服、或将校服改成小裤脚；男生留长发、怪发、电发；女生染发、烫发；也有一些同学，佩带戒指、耳环、项链等；还有一些同学随手乱丢垃圾、随地吐痰等，卫生适应与现代文明格格不入尽管这些咨询题都发生在少数同学身上，但正是由于有了这些极少数的不和谐，妨碍了我们整个校园的文明。在此，我向全校同学发出建议：从我做起，从如今做起，从小事做起，为了三高的校园文明，做出我们应有的奉献。所以，仪容仪表仅仅是外在表现，真正的礼貌是发自内心的。我们应该从小熏陶本身的情操，用一颗真诚、仁慈的心去对待四周的一切。学习行为标准重在实践，在互相理解的根底上，在日常的言行中，尽现本人文明有礼的形象。健康阳光的青年带给人们的感受应该是蓬勃和充满希望。因此，从如今起，请同学们学会保持友善的微笑，挺拔本人的身姿，统一洁净整齐的着装，从一点一滴的细节上，告诉大家：这是三高学校，我是三高学校的一员！