关于开展两学一做学习教育第一阶段具体要求(2).docx

关于开展两学一做学习教育第一阶段具体要求
XX县区XX县区三中教学第一支部
“两学一做”学习教育活动第一阶段总结
为贯彻落实中共中央、省市各级党委、市县教育局党委和我校党总支关于扎实开展“两学一做”学习教育工作的要求，教学第一支部精心部署，周密安排，各项学习活动有条不紊展开。
4月17日，我校党总支召开了“两学一做”教育活动启动仪式，召开了以“学习有关文件，增强学习自觉性”为主题的专题会议，贺校长做了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的专题教育党课。教学第一支部全体党员参加了会议。通过本次学习，党员同志们明确了“两学一做”的教育目的、总体要求及教育内容。随后，教学第一支部委员和党小组长召开了碰头会，列出了适合本支部特色的学习清单，从而健全了本次学习活动的工作机制。
在随后召开的教学第一支部会议上，全体党员共同参与讨论，制定了教学第一支部“两学一做”活动的学习进程安排表，使党员同志们对本次学习活动进一步统一了思想，明确了任务。党员们一致认为，开展“两学一做”学习教育活动，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。教学第一支部部决定，将“两学一做”学习教育活动作为教学第一支部今后一段时间各项工作重中之重的龙头任务。
在第一阶段的学习中，教学第一支部以党小组为基本单位，以“党会、党课”等党的组织生活为基本形式，将“两学一做”的内容，融入日常工作，推进学习教育的有效开展。
1.党员自学。党员老师们利用课余时间原原本本学习了党章、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，以及《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》等文件精神，并做了学习笔记。本阶段主要领会掌握以下方面内容：（1）理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；（3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；（4）“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；（5）坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；（6）践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；（7）全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。通过学原文、悟原理，带着信念学、带着使命学、带着问题学，从而进一步提高了党性觉悟，进一步坚定了正确的政治方向。
2.党员互学。党员老师们自由组合，形成学习小组，利用课余时间，讨论交流学习心得。
3.集中学习讨论。从活动伊始到五月份，教学第一支部先后组织全体党员集中开展了多次学习研讨。通过党员会和党课，老师们互动交流、答疑释惑，对党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神有了更深刻的理解和认识。
通过学习，所用党员教师均完成以下学习任务：制定一个学习计划：经学校领导审核同意，将第一专题学习计划下发各支部，做到人人知晓学习内容安排，能够进行针对性思考、带着问题学习，制定自己的学习计划；开展一次专题党课：由校党支部安排给老师讲了一堂专题党课；记好一本学习笔记：每名党员及教师配备笔记本，通过集中学习和自学、观看警示教育片。学校党建办公室两次对学习笔记进行了检查，每位党员都能够按要求做好学习笔记；撰写一篇学习体会：每名党员结合工作实际认真撰写心得体会。全体教师下载、安装、学习“三秦先锋”app，随时掌握先进思想动态。教师对党章、系列讲话有了深入的理解，从而指导教师做合格党员教师，让所有教师思想有了很大的进步。
在接下来的第二阶段学习过程中，教学第一支部将继续强化组织保障，将“两学一做”活动引向更深入，落到更实处。本阶段，党员同志们将巩固第一阶段的学习成果，对学习内容进行体悟，紧密联系现实，结合教师的本职工作，开展主题讨论。党支部将及时加强舆论引导，及时选树“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型。同时，党员老师们要在教育教学工作中充分体现党员的先进性、纯洁性，争当学校各项工作的领跑者。
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