学校办公室管理规章制度.docx

学校办公室管理制度
为进一步深化学校精神文明建设，加强文明办公室、文明教师的管理，发挥文明办公室、文明教师的的示范作用和带动作用，充分调动广大教职工参与精神文明建设的积极性，营造健康向上的工作氛围，培育“四有”教职工队伍，为促进学校改革发展和各项工作，特制定本办法。
一、建设总则
（一）文明办公室、文明教师的评选管理要坚持重在建设的方针，通过开展创建活动，提高干部群众的思想道德素质和科学文化素质，促进各项工作的全面进步。
（二）创建文明办公室、文明教师活动，在支部、行政的统一领导下，由精神文明建设领导小组组织实施。日常管理工作由办公室负责。有关部门要互相支持、密切配合，共同做好工作。
（三）全面提高学校文明办公室的质量，努力争创区文明单位
二、文明办公室评选
（一）评选条件
1、政治学习好
能自觉组织理论学习及教育学、心理学、本专业科学文化知识的学习，并能严格执行考勤制度。
2、工作活动好
办公室成员出色完成本职工作，履行岗位职责，并能积极配合和完成学校中心任务，表现突出，在教育教学活动中考核成绩突出。
3、团结协作好
组员间，团结协作，凝聚力强，与其他教师之间和睦相处，讲文明、讲礼貌。
4、环境卫生好
办公室环境布置高品位，文化氛围浓厚，环境卫生优美，在环境1、成员有违法违纪及腐败行为的。
2、成员之间不团结，工作互相推诿的。
卫生考核中成绩突出。
（二）有下列问题之一的单位，不能评为文明办公室：
3、由于主观原因没有完成工作目标任务的。
4、对学习重视不够，未按要求组织学习的，参加学校学习、开会无故迟到、早退、缺席累计在三次以上的。
5、因管理不善，造成严重后果影响的。
6、职工违反计划生育的。
7、职工发生严重不文明行为，隐瞒不报的。
8、申报时弄虚作假，骗取荣誉的。
三、文明教师评选
（一）评选条件
1、热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义、积极参加政治学习，拥护党的路线、方针、政策。
2、努力学习科学文化知识，刻苦钻研业务。
3、热爱本职工作，忠于职守，积极工作，敬业奉献，爱护国家财产，勤俭节约，无责任事故，按时、保质保量完成教育教学任务。
4、自觉遵守国家法律、法令，遵守社会公德，遵守各项章制度。
5、服从分配，服从管理，遵守劳动纪律，严格请销假制度。
6、顾全大局，维护集体荣誉；团结协作，讲职业道德；尊老爱幼，家庭和睦，计划生育，文明礼貌，讲究卫生，道德高尚。
（二）根据文明教师评选条件，凡有下列情形之一者不评文明教师：
1、不服从管理，不接受工作任务，推诿、扯皮、闹情绪，消极怠工，未完成工作任务者、
2、无故不参加学校组织的学习、会议、活动者。
3、不遵守劳动纪律，迟到、早退累计三次以上或旷工半天者。
4、无中生有，拨弄是非，吵架骂人，破坏和影响职工、家属、邻里关系者；外出滋事寻衅，打架斗殴，酗酒闹事，影响学校与外单位关系及本学校声誉者。
5、违反计划生育者。
6、利用工作之便损公肥私，搞不正之风者；受党政、团组织处分者。
7、因责任心不强、不按组织原则、不按操作规程办事，造成失误、损坏或丢失公物、火灾事故、重大交通责任事故和学生安全事故，给单位造成恶劣影响和严重经济损失者
8、对本组教职工发生不文明行为隐瞒不报的组长和处室主任。
9、离退休教职工不参加文明职工的评选活动。
四、管理办法
1、办公室精神文明考核每学年进行一次，考核成绩按20%比例计入目标管理考核。
2、文明处室每两年评选表彰一次，根据年级组和处室两年精神文明考核的结果，学校按单位总数的30％左右评出文明处室。
3、文明职工考评每学年进行一次，采取处室考核和精神文明建设领导小组复审相结合的办法。
4、评选申报：各单位以书面形式于考评当年的12月1日前进行申报，内容包括：申请、本年级组或处室基本情况、开展创建文明处室活动情况及具体做法和经验。
五、奖励办法
1、被评为文明办公室的，学校分别颁发奖牌及一定数额的奖金，单位可给在创建工作中作出突出贡献的个人和组织领导者适当的奖励。
2、当年被评为文明教师的，年终一次性发给精神文明奖。
六、本办法自发布之日起执行，过去与本办法不符的，以本办法为准
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