校园文化建设管理规章制度.docx

校园文化建设管理制度 校园文化环境是学校特有的无形而巨大的教育力量，它对学生有深刻的感染力和强烈的号召力，能引起学生的注意力和积极性，协调一致地为实现学校目标而努力。为此必须加强校园文化环境的管理。 一、美化校园。把校园建设成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义文明阵地，使学校成为文明的校园、学习的乐园、生活的花园。标语、横幅、板报、橱窗布置主题鲜明，具有特色，有号召力和感染力。墙壁布置有教育性、知识性和趣味性，起到无声的熏陶，潜移默化的教育作用。 二、美化教室。教室、办公室、专用教室布置应各具有特色。字迹工整，行文规范，简化字使用正确。办公室布置要庄重、整洁。教室布置既要有统一，又要有自己班级的特色。要溶教育性、知识性、趣味性于一体。专用教室的布置应适合专用内容的环境，构成独特的文化氛围，有制度、有活动、有成果展示。 三、优化阵地作用。充分发挥广播室、阅览室、图书室、黑板报、宣传橱窗等教育作用。 四、强化文体教育作用。加强对音、体、美教育的管理。积极开展综合实践活动，发展儿童个性，培养学生的兴趣爱好，寓教于各项活动之中。 五、根据学校的发展，不断增建新的教育设施使之完善，使学校特色彰显。 大白庄中心小学 2012.8第2页 共2页