初中班主任工作参考计划(3).doc

初中班主任工作参考计划(3)
通过一学期的班级治理和教育教学工作.对本班学生各方面的情况有了根本的理解,针对我班的详细情况,特指定本期班级治理的目的和详细施行方法。
　　一.班级治理目的
　　树立积极向上,团结和谐的班风,使学生有正气,有上进心；积极参加并努力搞好学校和班级的各项活动；在各方面培养学生素养。
　　2、构成良好学习环境及学习鼓舞和竞争机制，协调本班各任课教师，在本学期末争取有３０名以上同学成绩进入九镇前３００名。
　　３、树立强烈的典范认识――“我要成为别人的典范”；加强养成教育和常规教育，争创学校先进班级。
　　二.详细施行方法
　　确立班级得力班干部队伍，让班长参与“代班主任”工作，构成纪律、学习、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各个委员及时反响，“代班主任”随时掌握班级情况，灵敏机动的处理班上的人和事，遇到不能处理的人和事，学会随时请教、求助班主任。详细
　　（1）纪律委员对班上上课纪律、出勤情况、自习纪律、以及打架等以上情况每天及时汇报给班长；
　　（2）学习委员对班上上课听讲情况、作业完成情况、自习学习效果等每天及时汇报给班长；
　　（3）劳动委员对班上教室、公地清洁进展安排并对寝室清洁情况、教室、公地清洁情况每天及时汇报给班长；
　　（4）体育委员对班上晨练情况向寝室室长理解并汇报给班长，做好体育锻炼、运动会的组织和安排等。
　　……
　　班长对每天情况做好记载，抽7：00的时间对班上好的现象、好的人和事进展表扬；对违纪的同学单独谈心；对严峻违纪或不服从教育的同学，及时报告给班主任。
　　2、制定本班班级常规治理方法，对经常违规的学生加强教育和引导，以有利于良好班风的构成。
　　3、接着保持每周周记的检查和评语，以理解学生的思想状态和生活、学习上的征询题，及时处理。
　　4、经常在班上开展有益于学生身心的活动，保持班级活力和培养学生各方面的素养。