初三（3）班思想品德教学工作参考总结（通用）.doc

初三（3）班思想品德教学工作参考总结（通用） 符星范特别快地，本学期又将完毕。这个学期我担任九年级(3、5)班思想品德。可以说紧张繁忙而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求本人，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教导处的领导下，立足现在，放眼今后，转变思想，积极探究，改革教学。在接着推进我校和谐课堂教学方式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到了较好的效果。在阶段性工作总结的根底上，现将本学期的工作总结如下：一、认真研究教材和教法。尽管过去一年上过九年级的课程，但我一点都不敢怠慢，由于我深深明白得学征询是无止境的。我接着认真学习了教材、大纲、教法，理解了教材的根本思想、根本概念及教材的构造，重点与难点，掌握了知识的逻辑，就本册教材的教学做了全盘计划，保证教学的顺利进展。二、 努力标准教学常规，提高教学质量整个学期，在教学上，我都严格要求本人，试着努力做好教学“六认真”工作。后阶段，我在总结前阶段工作得失的根底上，主要在以下几项工作中作了努力与提高：1.认真及时备课。关于新教材，我已经接触过一年，但是觉得如此是远远不够的，因而每次上课前，我都认真研究教材，阅读教师用书，查阅相关材料，遇到不明晰的征询题，及时请教相关教师。如此可以把整堂课备得充实而到位，也只有如此，才能把课本知识真正落到实处。2.认真上课。课堂是学生的主阵地。按照经历，我认为假设学生上课认真听的话，课后复习功课时可以到达事半功倍的效果。因而每堂课都争取设计一些不同难度的征询题，要求不同层次的学生勤动脑，积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来爽朗课堂气氛，共同提高班级的成绩。3.适当布置作业。上课无疑是一个特别重要的环节，但课后落实是学生稳定知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是稳定知识的一条重要的途径。每节课后，我都按照学生的实际情况给他们布置相当的作业，并要求及时上交，及时修正，然后及时觉察并订正学生的错误。4.努力做好培优扶差工作。本学期，在教导处的带着下，推出了这一项措施。关于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进展辅导；而关于后进生，我主要从作业出发，就根底知识对他们进展辅导。三、缺乏之处还需改正本学期，我在获得上述成绩的同时，还存在比较多的缺乏之处。比方：（1）在本身的再学习方面，对本人的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。（2）总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时仍然缺乏耐心。（3）学生的课后作业的检查工作抓得不实，不到位。所有这些缺乏，都还有待于本人去努力。我相信，只要本人有决心，一定可以将本人这些缺乏改掉。我会不断努力，并谦虚接受指导教师的意见，争取在以后的工作中更上一层楼！