初中班主任参考总结交流发言材料（通用）.doc

初中班主任参考总结交流发言材料（通用）
初中班主任总结交流材料
亲爱的领导，老师们：
大家下午好！
光阴飞逝，我在阳山待了一个学期。我不断在学习和适应一个学期，而且我获得了特别多。在这学期，有特别多事情让我感动。下面我将简要介绍本学期的工作和收获情况。
首先，感谢所有关心和协助我的朋友。
今年8月下旬，我来到学校与学生们一起开始夏季军事训练。我以为当我第一次来的时候，我会特别孤单，但事实并非如此。来到学校后，许多领导和同事特别关心我。他们给了我特别多协助。张总统亲身征询我住房征询题。徐校长给我上学的征询题。道德教育部的校长也协助了我。特别多建议，特别是在秋季旅游期间班级发生意外损害事件的过程中，马总统给了我建议和指导，并协助我特别好地处理了这个征询题。道德教育部陈主任，她对我特别热心。我经常和我一起分析课堂情况，共同处理课堂上的一些征询题。我们的成绩领袖李娟协助我提早考虑。当我第一次来到学校时，她带我到办公室，安排座位，甚至自费将办公室的钥匙交给我。特别多事我没有经历要征询李，她总会耐心肠协助我。我记得上学的第一天，她花时间带我到总务办公室领取物品，并详细告诉我每个房间的位置，以及有需要时去哪个老师。和我一起工作的姚老师经常告诉我特别多关于学生治理和班级治理经历的信息。学术事务办公室的曹先生和朱先生，学校的金钱老师以及其他许多老师，都给了我如此的协助。在每个人的协助下，我特别快就找到了在家工作的感受。回忆刚刚发生的这些场景，尽管它们都是琐碎的事情，但这些小事总是在我脑海里，因此我永远感谢，我会永远记住每个人带给我的协助和温和。感谢你们！
二，班级治理工作报告。
从学期开始，我从同事那儿学到了特别多东西，比方勤奋的工作态度，标准的工作态度，对工作精神的奉献，互相的爱，兄弟友谊和姐妹友谊.这些让我深深地感遭到了强者和这所学校深化的人文内涵。洋山实验学校是一支优秀的团队，我特别欢乐能参加这支队伍。
下面我将简要介绍一下我在班级治理方面所做的一些工作。
1.我的治理哲学 - 幸福和民主。
如今，每个人都说学生是最难的，他们都在为减轻负担而大喊大叫。作为根底教育领域的一员，我可以深化理解初中生的痛苦和疲惫。他们每天早起，他们看不到两端的太阳，他们必须学习6或7个文化课，他们每天都要做无数的家庭作业和练习。但是我们出生在这个时代，我们无法改变它，我们只能适应它。因此，我希望让学生在这种应试教育的背景下幸福地生活，幸福地生活。记住他们长大后的好事。
此外，人类社会的开展趋势是民主取代专制。为了培养具有民主精神和民主认识的今后社会公民，我不断坚持在班级治理中实行民主治理的理念，让学生参与班级治理。培养他们的自律。有些人可能会说我有点空虚，但这确实是我内心的真实写照。在与学生打交道时，我不断坚持以民主和平等的方式向他们询征询，从座位安排，各种高级评估和课堂征询题开始。不管学生的成绩如何，如何适应，如何对待，以及家庭如何，我总是有一碗水。我将与同学讨论许多课程中的重要事项，由于我相信民主是在这些细节中教给小孩的，而不是通过嘴巴。
我们开展的一些活动。
（1）组织带着同学们上课报告，如今已经到了第五期。我学会了组织我的同学一起工作，并计划发布月度课程报告。班级报纸已经成为我们同学的共同密码。每个月，每个人都会有一件事情值得期待，那确实是出版一份新的班级报纸。班级报纸的内容由编辑本人选择。他们中的大多数都是学生的作品，比方他们本人的作文，书法，课堂动态，有时我会在中间写一些文字。
在同学们上课后，他们抓紧阅读，好像他们对重要文件感到兴奋。
（2）开设电影课程，观看和讨论几个世界着名的电影，如《叫我第一名》，《杀死一只知更鸟》，《地球上的小星星》等。
（3）为新年班级举办有趣的游戏。
袋鼠剪断球，抛出气球游戏，猛击仓鼠，并制造了特别多游戏。学生们积极参与同时玩得特别欢乐。每个人都获得了愉快和放松，团队精神也特别好。培养。在剧烈的学习中看到我的学生，我的脸上可以透露那些灿烂的笑容，我的内心特别欢乐！小孩们特别欢乐，我又累又累，而且我完全没有认识到。这是我存在的价值。我想挽救学生的欢乐和幸福！
（4）进展个人阅读和课堂阅读活动。
朱永新老师说，一个人的精神开展史是他的阅读史。一个国家的精神领域取决于阅读水平。没有阅读的学校永远不会有真正的教育。
每个学期我都会选择一本书来引导学生一起阅读。由于学生将在下学期学习平面几何，该课程如今正在阅读欧几里德《几何本来》。每个人都有一只手，我每天挤出15分钟的值班。带着学生学习。另外，我还积极鼓舞学生利用周末和假期时间阅读大量优秀书籍。我经常使用班级家长推荐一些适宜小孩阅读的书籍，请他们协助小孩购置和阅读，同时学生定期从家里带来优良的成绩。借给其他学生的书。为此，我专门从事阅读和评估活动。我们每个人都有一个统计表。阅读书目和一段时间内阅读的单词数量将在上面计算。并定期组织评估，选择优秀学生进展经历交流会，进展好书推荐活动等。下一个寒假个人阅读活动已经在课堂上发动起来。最近几天，学生们把书从家里带到了学校。学生们也积极选择他们最喜欢的读物进展寒假阅读。
2.获得的成就。
学生们多才多艺，团结一致，我们在一些活动中也获得了一些成果。例如，军事训练表演获得第一名，粉笔画竞赛获得一等奖，冬季三项竞赛获得七级组第一名。
3.征询题和困惑。
班上有几个同学都特别糟糕，有特别多行为，他们的留意力特别容易分散留意力。他们喜欢谈论小事。父母的精力和治理才能特别有限。这给班级治理带来了特别大的苦恼。记住，与他们交谈只能是一个半会议，而不是持久，效果并不明显。对他们来说，民主治理战略大概不起作用。我不断在想，我会用什么方法引导他们走上进步的道路？
以上是我的心，我不能说什么，请批判和纠正。
感谢！