初二班主任作参考计划书范文.doc

初二班主任作参考计划书范文
　　下面是应届毕业生网为您提供的是关于初二班主任作计划书，需要的朋友请您对下文进展参考!
　　初二班主任作计划书(1)
　　初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二(262)班，通过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了特别大的进步，但还存在着特别多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下初二班级工作计划。
　　1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。
　　2、及时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
　　3、开展诚信教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，加强集体凝聚力。
　　4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
　　5、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
　　6、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
　　7、划分穿插治理小组，施行"网络治理"制度，做到人人监视治理，人人接受治理，创设民主监理的班级治理气氛。
　　8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和制造力。
　　9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动
　　10、制定适宜班级实际情况的各项治理制度，进一步约束同学们的思想行为。
　　11、尝试施行值日班长制度
　　12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争认识，开发制造力。
　　13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。
　　14、大力加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常获得联，防止各类事故的发生。
　　15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改计划和下次考试的目的。
　　16、开展心理健康教育，加强学生的心理质量，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
　　17、做好"双差生"的工作和重点学生的家访工作。
　　18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。
　　19、坚决服从学校的治理，并教育学生令行禁止，有征询题时可以通过正当的渠道进展逐级汇报妥善处理。
　　20、做好班费的公开通细工作，严格班费使用制度。
　　21、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。
　　2、经常进展班级工作总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
　　23、要通过"班级日志"及其他途径做好与各任课教师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。
　　初二(262)班尽管教学秩序稳定，但由于有些学生过于爽朗，在治理方面也有一定的难度，在教育和班级治理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，如此就要求本人在班级治理过程中不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与开展的脚步，树立决心，鼓足勇气，以更好地开展班级治理工作。
　　初二班主任作计划书(2)
　　本学期我担任了八年级(2)班班主任。个人的成长经历，使我深深明白得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的根底素养构成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过："教育是什么，往简单的方面说确实是养成良好的习惯。"良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有良好的学风。八年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，开展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素养，作为班主任，责任严峻。因此，现按照本班详细情况特制定计划如下：
　　一、学生根本情况分析
　　我班现有学生51人，其中男生31人，女生20人。总体上观察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律松散。全班在个别方面，如团结协助、展现本人的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
　　二、工作目的
　　我们班的班风是"态度决定一切，细节决定成败。"
　　我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人构成了特别好的习惯，有的人构成了特别坏的习惯。因此我们从现在起就要把注重细节变成一种习惯，使我们好的学习态度习以为常，变成我们的第二天分。
　　我们班的班集体建立目的：学习勤奋有上进心
　　言行文明有感恩心
　　做事勤恳有责任心
　　做人踏实有自决心
　　据此，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。
　　三、详细措施
　　贯彻"德育为先，以人为本"的方针，坚持德育为先，实在抓好学生的思想品德工作。
　　1、抓好班级一日常规的治理，施行培养学生良好习惯的养成教育，制定"班级量化治理"评定细则。
　　2、提高宣传栏、墙报质量，营建良好的班级气氛，构建良好的班级文化。
　　3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为标准》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的构成。
　　4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自决心和主人翁认识，加强班级凝聚力。
　　5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的开展。
　　7、以各个节假日为契机开展各种活动，进展思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进展民族传统的教育;结合国庆节，进展爱国主义教育;结合元旦节，进展传统文化的教育。
　　8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导、处理学生的征询题。
　　9、实在抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。注重学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生温馨的学习环境。
　　10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
　　11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项平安教育，如交通平安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安。
　　12、定期召开班干部会议，培养一批才能强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的典范带头作用，以他们为班的核心力量，推进整个班集体构成良好的班风和学风。
　　13、学校教育与家庭教育相结合。平时通过、家访等途径加强与家长的联络沟通，使家长对小孩在校表现做到心中有数，请家长协助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到征询题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论处理征询题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育方式。
　　14、加强与科任教师的联络沟通，及时觉察征询题、处理征询题，共同教育好学生。
　　15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。
　　四、详细工作安排
　　九月份：
　　1、做好开学的各项工作，对学生进展学前教育，同时，开展各项平安教育。
　　2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。
　　3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。
　　4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。
　　5、出好第一期墙报。
　　6、召开"迈好中学第一步"的主题班会。
　　十月份：
　　1、结合国庆节，召开主题班会对学生进展爱国主义、集体主义的教育。
　　2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素养教育。
　　3、组织学生参加学校各项活动。
　　4、出好庆国庆墙报及学习园地。
　　5、对学生进展各项平安教育。
　　十一月份：
　　1、开展讲文明、树新风、团结协作、加强集体荣誉感的教育活动。
　　2、召开班干部及不同层次学生会议，深化理解学生情况。
　　3、做好中测的学习发动和复习工作，考风考纪教育。
　　4、召开中下生会议，深化理解情况,鼓舞及指导学习，转化后进生。
　　5、对学生进展各项平安教育。
　　十二月份：
　　1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。
　　2、组织学生开展主题班会：学习经历交流
　　3、对学生进展各项平安教育
　　一月份：
　　1、做好复习发开工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。
　　2、做好学生评语及成绩入册等工作。
　　3、对学生进展假前法制和各项平安教育。