1、初一班主任下学期工作参考总结范文(通用)我于本学期担任了初一三班的班主任。班主任的工作在学校的教学活动中扮演着特别重要的角色。教师这个岗位尽管特别平凡,我不断兢兢业业,全心扑在班级治理工作上。现作如下的工作总结:一、接着培养学生良好的习惯班主任在初一阶段的工作重点和中心任务,确实是治理班级纪律,培养学生良好的学习习惯,行为习惯。详细操作如下:(1)抓课前预备:俗话说,良好的开始便是成功了一半,上课前的课前预备特别重要,预备铃一响,你就必须立即站在讲台上。一些学生,打了铃之后,象没有听到似的,说话的说话玩的玩。你要监视他们把课前预备做好,然后在围绕着教师逛一圈,检查学生的笔记本和书是否放在桌子角
2、。而我们的学生,特别多同学都没有课前预习的习惯,你在课前两分钟要学生回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。班主任的工作变得特别轻松,班级的治理特别顺心。(2)抓保持清洁:教室的清洁往往做得特别干净,确实是保持得不够。学生们容易随手乱扔杂物,要号召他们不乱扔废弃物,带头捡班上的垃圾,久而久之,养成习惯。(3)实事求是地对学生提出他们力所能及,通过努力可以达得到要求: 保持班上的清洁卫生,爱惜班上的公共财产,维护班上的组织纪律。 上课用心听讲,回家认真完成作业,培养良好的学习习惯。 勤奋地学习,刻苦地学习,为今后的人生打下一个坚实的根底。 讲文明,守纪律,做个品学兼优的好学生。二、加强班级治理,加
3、强班级的凝聚力。1.选拔和培养好班干部,使之构成坚强的集体核心,是班集体建立的一件大事。我采取召开定期班委会,班委培训,使他们明确本人的职责,建立层次清晰的立体型治理体系。同时,给予定期的指导监视。如此,班干部的工作才能有了特别大的提高,更重要的是培养了他们的主人翁认识和责任心。一方面,我通过各种方式让学生在自我认识的根底上产生进取心;又留意指导学生如何进展自我治理和自我设计、自我组织活动。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经历交流会,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。使我班在学校治理评比中都获得了良好的成绩。2.通过活动加强学生之间
4、的协作精神和团体认识。尤其是利用像运动会如此的集体活动,既能在班级的纪律及常规治理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。对破坏集体形象的行为,在班级中开展讨论,严峻批判,让学生认识到哪是耻何为荣,加强班级的凝聚力。3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的态度对待他们,平时利用自习或其他空闲时间与他们谈话,深化调查摸底,搞清他们因此成为差生的缘故,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到本人的价值,鼓舞他们树立决心,不要被本人打倒,尽本人所
5、能,多向别人请教,努力提高本人的学咨询。4、积极配合各任课教师,做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此,我一方面深化学生,理解学生思想动态,及时做好调讲解服工作;另一方面,我主动与各任课教师进展交流,不仅理解学生各学科的学习情况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同讨论教育教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处。三、正确调动学生的学习积极性调动学生的学习积极性,是班主任能否带好班的关键。首先,教师对他好一点,让他为感激教师而学习。其次,帮学生树立决心。再次,要求家长关心小孩的学习
6、。我反反复复要求家长:你的小孩在家做作业时,你要坐在旁边。或打毛衣,或看报刊杂志都可以,但一定要坐在旁边,以示关心。作业做得好,赞扬两句。做错了的,催促改正。话不要多,以免引起他烦心,干扰他完成作业的情绪。最后,教师多给高分,不要吝啬表扬。四、做好家访。作为一个班主任,家访能协助你找到教育学生的钥匙。家访前的预备。简单地说,要想几条学生的优点,并要有详细的事实。让家长听了欢乐,学生听了感激,为以后的教育铺平道路。对中差生,可以赞扬他劳动态度好,大扫除特别卖力,或者体育好。家访中应该理解的情况,我认为特别重要的两点:一是通过与家长的闲谈,理解家长的素养和做家长的责任心。父母的天赋都特别差,他们的小孩也不会特别聪明。二是理解学生在家里有没有学习条件,至少要有张桌子,一个板凳做作业。没有的,催促家长给学生制造一个学习的环境。家访之后,要做好家访记录,这个工作特别重要,对以后的教育颇有好处。记录上注明在校表现缘故的可能,采取教育的方法,试用的效果等。通过本人不懈的努力,我所带班级学生获得了一些成绩,有了一定的进步。在以后的班主任工作中,我还需要不断学习教育科学理论,提高本人的理论水平和科学的班级治理水平;同时将接着努力,让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分,健康地开展,健康地成长。