春初一班主任工作参考计划范文.doc

春初一班主任工作参考计划范文
　　当一个班主任容易，当好一个班主任，管好一个班集体就不是一件容易的事情了。下面是我今学期的一点初步计划：
　　一、"细心"去做好每一件事情
　　班主任要想管好一个班集体，除了靠制定一套实在可行的班级公约，以制度去治理学生外，要靠班主任去细心做好每一件事情。教师的思想、行为对学消费生潜移默化的阻碍，特别是班主任，阻碍更为直截了当。因此，班主任应该时时处处以身作则，严于律己，宽以待人。如此，才能给学生以良好的阻碍，做起事来也得心应手。我觉得班主任想管好一个班级就应该细心去做好每一件事情，表里如一，言行一致;但凡要学生做到的，教师必须先做到，同时做得最好。如此，才能阻碍和感染学生，促进他们养成良好的行为习惯。
　　二、"诚心"去捕捉每一颗心灵
　　作为一个班主任，要想治理好班级，就应当首先理解学生，诚心与他们交朋友，用心去捕捉每一个幼小的心灵，做到心中有学生、心中想学生。特别是注重诚心与学生交朋友，要和他们谈心，学生有缺点，批判时要尊重学生的人格和自尊心，同时批判学生要因人而异，讲究时机、地点与方法，不夸大、不挖苦、不挖苦，要诚心诚意协助学生改正缺点。对学生提出的征询题或要求，不光要从本人的角度去分析，更重要的是从学生的角度去考虑，多为学生出主意，让学生觉得你是真心实意为他着想。要和学生平等相处，以诚相见，做到如师如友，亦师亦友。不要高高在上摆班主任的架子，要经常深化到学生中去，做个热心人，及时理解学生的思想情况，对学生中出现的征询题，要积极主动，诚心处理好。只要教师用心去观察理解学生，觉察每个学生心灵深处的微妙变化，并把本人的考虑过程告诉学生，坦诚相见，这比直截了当把结果告诉学生收效要好得多。
　　三、用"爱心"去关爱每一位学生
　　班主任应该用爱心去关爱每一位学生，班主任在工作中不管对人对事都要公正、平等，特别是对待后进生要真心实意，不要给学生一种"教师做个模样"的感受。平等可以营建融洽，爱心可使枯木复苏，耐心可以修
　　好"破罐"。班主任尽管不可能将本人的精力在同一时期平均分给每一个学生，但只要我们心中装着全体学生，用心去关爱每一位学生，就一定可以觉察学生身上潜藏的智慧和制造力，挖掘出每一位学生的闪光点。
　　四、"有意"放手让班干部治理班级
　　班主任工作千头万绪，事务繁杂，既抓教学业务，又抓班级治理，有时还兼上其他班的课。如此一来，假设不选出一支好的班干部协助班主任治理班级是不行的。班干部是班主任的得力助手，选举班干部时一定要民主、公正、公平、公开，不能由班主任点名，委任班干部，如此做不能服众。选出班干部以后，人员分工要明确，各人有各人的岗位职责。各负其责又协调配合，共同治理好班级。同时班主任要放手让班干部去治理班级，要信任他们，鼓舞、指导他们如何去抓班级治理。假设指导得好，班主任工作就事半功倍，班主任也就能抽出更多时间去研究教材、传授更多的知识给学生了。
　　五、"留意"捕捉每个学生的闪光点
　　一个班几十名学生，各人有各人的个性特点。这就需要班主任平时留意观察、理解、掌握每位学生的脾性，留意捕捉他们的闪光点，因势利导，扬长避短，因材施教。当今时代大力推行素养教育，素养教育既要让学生全面开展，又要充分发挥他们的特长。因此，班主任平时要留意理解学生，捕捉学生的闪光点，因材施教，使每一位学生都能充分发挥本人的特长，获得尽可能多的进步。
　　总之，作为班主任的应时时处处以本人高尚的师德阻碍学生，感化学生，诱导学生，教育学生，关心学生，鼓舞学生。为学生营建一个良好的学习生活环境。为把学生培养成新一代"四有"新人，班主任工作任重而道远。班主任是班级治理的核心,良好班风的构成,学生身心的健康成长,文化素养的提高,班主任作用至关重要.要把一个班级带好,使学生在德、智、体、美、几方面全面开展,毕业后能成为对社会有用的人才,班主任必须具有"妈妈的心、媳妇的腿、婆婆的嘴",紧紧抓住爱、勤、导三个要素,制造性地劳动。
　　为了使学生可以在三年的初中学习时间里，学到更多的本领，开展本人的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教导学生认识本人、提高本人。班主任的任务神圣而又荣耀，尽管现在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，内心也就没有什么怨言了。因此，针对本班情况，特制订如下计划：
　　一、本班根本情况：
　　我班现有学生42人，其中男生18人，女生24人。其中有少部分学生比较爽朗，自制才能较差，时常不能操纵本人，纪律方面必须加强。
　　二、本学期目的:
　　1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
　　2.稳定良好班风,完善班级治理制度,做到"人人有事做,事事有人做",凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
　　3.加强学风建立,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
　　4.与学生融洽相处,建立"亦师亦友"的新型师生关系。
　　三、本学期工作重点：
　　(一)接着注重学生的思想教育
　　开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践才能的学生，培养学生良好的行为标准，弘扬正气。
　　(二)培养良好的学习习惯和学习方法
　　加强对学生的心理辅导，把一些有可能阻碍学生学习的要素减少到最少，由于我本身的经历并不丰富，因此为了可以让他们学得更好、考得更好，我也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，理解其思想学习情况。
　　加强学生自我治理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展"学习结对，共同提高"的互帮互助学习活动。
　　加强师生对话，建立师生联络制度，让学生走近教师、理解教师、激发热爱教师的热情，让教师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
　　(三)加强班干部队伍建立
　　建立一支工作才能强、实践经历足的班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值周班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践才能、社会责任感得到提高.
　　(四)组织有益的活动，丰富学生的生活
　　班级的各项教育活动必须有一个主题，在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的构成必定要经历"导向"，"构成"和"稳定"的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内构成"团结向上，心理健康，学习勤奋，全面开展"的班集体。
　　抓好文艺活动，宣传、表扬积极报名、参与的同学，最重要的是倡导这种"为班级争光，奋力拼博"的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。
　　三、详细措施：
　　(一)思想教育:
　　1.每周利用班会课时间教育学生：要学习先做人，良好的质量是学好习的前提。
　　2.定期召开班干部会议,及时理解班级情况,做好班干部的培养工作
　　3.加强校外住宿生的治理，培养学生生活上的自理才能。
　　4.定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导处理学生的征询题。
　　5.适时开展青春期心理专题会。
　　(二)常规工作:
　　1.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。
　　2.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务,培养工作才能。
　　3.每两周换一次座位。
　　4.作好班级美化布置工作,营建学风浓郁,充满青春朝气的班级气氛。
　　5.出操做到快、静、齐。
　　6、通过组织班级活动培养学生的集体观念，加强班级凝聚力。
　　7、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。
　　8、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康开展。
　　9、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。
　　(三)学风建立:
　　1.加强与各任课教师的联络,抓好各门学科的联络工作。
　　2.做好"后进生"转化工作。
　　3.加强对学生综合才能的培养,积极培养学生的制造精神,开展方式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
　　4.加强自主作业时的自主治理。