学院教职工员工激励规章制度.docx

学院教职工员工激励制度 第一条目的 为充分调动学院全体员工的工作积极性、创造性，发挥员工智慧和才能，塑造高效率、高绩效、高目标达成率的优秀团队，形成“能者上，平者让，庸者下“的优胜劣汰的用人机制，建设适应外院发展需要的优秀人力资源队伍，提高学院可持续发展的核心竞争力，特制定本制度。 第二条适用范围 本制度适用于本学院。 第二条激励原则 一、全面激励原则 对员工的激励并不只是针对部分优秀员工，而是针对所有员工运用各种激励方式进行激励，以发挥激励对全体员工的鼓励和促进作用。 二、激励方式差异化原则 不同的员工和同一员工在不同的时间和环境下，会有不同的需求，因此对员工的激励要因人因时因事而异，要做到激励手段的多样化和差异化，以求激励效果的最大化。 三、绩效考评为基础原则 对员工所采取的相应激励措施，应依据对员工的全方位的科学的绩效考评，而不是依据管理者个人的主观好恶。 四、奖励和处罚相结合原则 对绩效表现优秀和无论以何种形式对学院的发展做出贡献的员工，都要进行奖励；对绩效表现差的员工和无论以何种形式损害学院利益的员工，都要进行处罚；对工作表现累积不佳的员工和工作能力始终不能适应岗位要求的员工，以及严重违反学院规章制度或致使学院遭受重大利益损失的员工，要通过员工淘汰机制进行淘汰。 五、公开、公平、公正原则 奖励和处罚的考核标准要公开，考核过程和评选过程要做到公平、公正，这样才能确保对员工的奖励和处罚的正面效应充分发挥，不致因不公开、不公平、不公正的奖励和处罚行为产生负面影响。 六、物质激励、精神激励、机会激励相结合原则 对员工的奖励不能只适用物质奖励，要将适度的物质奖励与精神激励和机会激励等有机结合起来，充分发挥各种激励手段的协同作用。第2页 共2页