学校教职工大会规章制度.docx

学校教职工大会制度 大口屯镇第二中心小学二一三年九月二日 学校教职工代表大会制度 第一章总则 一、根据中华人民共和国宪法第二条“人民依照规定，通过各种途径和形式，管理国家事务。管理经济和文化事业，管理社会事务”的规定以及中华人民共和国教育法第三十条和中华人民共和国教师法第七条第五款规定，依据国家教育部颁布的学校教职工代表大会规定，结合我校实际制定本实施细则。 二、全校教职工人数在八十人以下的，可实行教职工大会制度。教职工大会制度是学校管理体制的重要组成部分，是学校教职工依法行使民主权利，参与民主管理和民主监督的基本制度和形式。 三、教职工大会接受学校党组织的领导，坚持四项基本原则和党的基本路线，在宪法和法律的范围内行使职权。教职工大会要正确处理国家、集体、个人三者关系，调动广大教职工的积极性。保证培养德、智、体全面发展的人才等各项任务的完成。 四、教职工大会要尊重和支持校长及行政系统依法行使行政指挥的权力；校长及各行政系统要尊重和支持教职工大会依法行使民主管理的权力。 五、教职工大会的组织原则是民主集中制。第二章职权和职责及操作 六、教职工大会的主要职责： 1.参与学校重大问题的研究与决策，支持校长依法行使管理职权，维护行政指挥的权威； 2.民主监督学校领导干部； 3.教育教职工增强主人翁责任感、遵守纪律，服从指挥。 七、教职工大会的主要职权及操作。 （一）听取校长工作报告，讨论审议学校的年度工作计划，发展规划，改革方案，财务预决算，教职工队伍建设以及校长认为需要提交讨论的重大问题，提出意见和建议，并对其实施做出决议。 2步骤和程序： （1）教职工大会召开前由行政部门将需提交讨论的文件，提纲或要点交教职工大会，由教职工大会组织代表中熟悉相应情况的人员进行可行性研究，并将意见于代表大会召开前及时反馈给行政部门。 （2）行政部门将修改、补充完善后的文件再提交教职工大会正式会议讨论； （3）大会闭幕前，行政领导对正式会议讨论的意见，向代表或主席团进行答复和说明； （4）教职工大会对所讨论文件的实施，根据需要做出相应的决议，并作好实施中的思想工作； （5）在教职工大会闭会期间，行政若有需提交教职工大会讨论的文件，应提前印发给主席团（组）征求意见，并由工会委员会收集意见反馈给行政。必要时，可召开临时主席团会议做出实施的决议。 （二）讨论通过教职工奖惩条例、考核办法等与教职工密切有关的重要规章制度。通过后由校长颁布，交职能部门实施，教职工大会应督促、检查其执行情况。 步骤和程序： （1）行政部门在制定上述、方案和制度时，应事先将指导思想、政策依据、现时条件等问题在有关会议上做出决策意见和建议； （2）行政部门在此基础上，形成草案，于会前印发给各代表，并由工会组织代表讨论，广泛征求意见； （3）工会组织教职工大会有关工作组或有关人员归纳整理代表的意见，对草案提出修改补充意见，反馈给行政； （4）行政对草案进行修改、补充、完善，形成正式草案，在会前交教职工大会，经主席团（工会委员会）审议通过后，提交大会讨论； （5）由行政主管领导向大会作报告（或修改说明）； （6）未获大会通过的条例、方案和制度，不能实施，需继续协商修改， 3再提交大会通过；若只需修改某些细节或条款，可由大会主席团成员审议通过，并补交下一次代表大会通过。大会通过的条例、方案和制度等，由校长颁布、正式实施；教职工大会要协助做好思想工作。 （三）审议决定教职工福利原则和办法，有关教职工生活福利的其它事项。 步骤和程序： （1）同前条（1）至（4）项； （2）主管生活福利的行政领导就正式方案向大会作报告，并由大会通过决定。未经大会通过决定的方案不得执行，并由大会主席团和工会委员会与有关领导和部门共同协商，再交大会形成决定，由校长颁布实施，教职工大会监督实施； （3）教职工大会闭会期间，遇到数额较大的用于集体福利的临时开支，须事先交由教职工大会主席团会议或工会委员会讨论决定。 （四）监督评议学校领导干部，教职工大会（或工会）会同学校有关部门对学校领导每学年进行一次评议，根据主管机关的部署，参与民主推荐学校行政领导人员的人选。 对行政职能部门的工作进行监督。步骤和程序。 （1）由教职工大会有关工作小组和工会委员会与党支部和行政等部门联系，共同拟定评议的方案，交主席团会议审议通过后实施； （2）对评议的情况，要去粗取精，去伪存真，实事求是地归纳整理出主要优缺点，并提出嘉奖、晋升或处分、免职的具体建议； （3）评议结束后，由组织部门或人事部门向被评议对象转达评议出的主要优、缺点； 八、校长及各行政职能部门要尊重和支持工会行使民主管理的职能，定期或不定期向教职工大会报告工作，听取意见和建议，接受教职工大会检查，评议和监督，认真采纳与实施教职工大会的建议、决议和决定，认 4真研究和办理教职工大会的提案。 九、教职工大会要尊重和支持校长的工作，教育教职工严格遵守规章制度，以主人翁的态度努力完成教学科研等各项工和任务，经教职工大会通过或决定的有关方案，规章、条例等在执行过程若发现问题、应予及时纠正。 十、教职工大会对校长在其职权范围内决定的问题有不同意见时，可向校长提出建议，校长对教职工大会在其职权范围内通过的决议、决定，有不同意见时，可以要求复议，如双方意见不统一时，可将情况报请学校党委和各自上级主管部门，协商解决。 第三章教职工代表 十一、凡按法律规定享有政治权利的学校在岗职工，均可当选为教职工代表。有教职工80人以上的学校，应当建立教职工代表大会制度；不足80人的学校，建立由全体教职工直接参加的教职工大会制度。 学校根据实际情况，建立全体教职工大会制度。十 二、教职工代表的权利： 1.有选举权、被选举权和表决权； 2.有提出提案和方案，充分发表意见的权利； 3.有向学校领导和有在部门反映教职工的意见和要求，参加对教职工大会决议和提案落实情况的检查和督促的权利； 4.有对教职工大会的工作提出批评和建议的权利； 5.因依法行使民主权利受到打击报复时，有向有关部门提出申诉和控告的权利； 6.因参加教职工大会组织的各级活动占用工作时间，有权按照正常出勤享受应得的待遇。 十三、教职工代表的义务： 1.努力学习并模范地执行党的方针政策和国家的法律法规，不断提高政治觉悟和业务水平，以主参与民主管理的能力； 52.积极参加教职工大会及其专门工作组的活动，带头执行教职工大会的决议，做好教职工大会交办的各项工作； 3.遵守职业道德和学校的规章制度，认真做好本职工作。第四章组织制度 十四、教职工大会每学期召开1次大会，每次必须有应到会代表的三分之二以上的代表出席，大会的表决需经应到会代表人数半数以上通过方为有效。 如遇特殊原因不能如期开会，应向代表说明，取得多数代表的同意。十 五、教职工大会的议程，应根据学校中心工作和群众迫切关心的问题，在广泛听取教职工意见的基础上确定，经大会主席团审议后，提请大会通过。 十六、教职工大会在其职权范围内决定的问题，非经大会同意不得修改，对教职工大会的决议和提案，必须认真执行和落实，并向下次大会提出报告。 十七、教职工大会以教研组为单位建立代表组，选举产生组长。 （一）各代表组长在大会期间的主要任务： 1.组织本组按时出席会议，清点人数，协助安排好代表的活动； 2.征集提案汇总上报； 3.组织本组代表进行讨论、审议；认真汇总教职工的意见和建议，必要时选派本组代表在大会上发表意见； 4.安排做好会议记录； 5.接受大会委托的其他的工作。 （二）各代表小组在闭会期间的主要任务： 1.及时向本部门教职工传达会议精神，协助贯彻大会决议的事项，协助做好思想工作，说明解释工作等； 2.参加本部门日常的民主管理和民主监督工作； 3.接受大会或工会委员会的委托做好其它工作。 6二十 一、教职工大会根据工作需要设立校园基本建设与环境综合治理、后勤服务保障、领导干部工作作风、教职工生活福利与工作待遇等专门工作组，各专门工作组由教职工代表组成，校工会与各专门组工人相近的委员应参加各专门工作组，专门工作组组长应推选熟悉该项业务，有一定组织能力的人员担任；各专门工作组对教职工大会负责。 各专门工作组主要任务是： 1.对教职工大会将要讨论和重大问题和代表的重要提案，分由各小组进行调查研究，经论证后，提出建议； 2.在闭会期间，对有关重大问题的提出论证、咨询，由工会委员会向行政领导及有关部门反映； 3.监督、检查有关决议，决定的实施和落实情况； 4.办理教职工大会交办的其它事项。 二十二、教职工大会所需活动经费（包括会务费和日常工作所需费用），应列入学校财务预算，由行政解决。 二十三、本实施细则于二零一二年三月一日起试行，其解释权在大口屯镇第二中心小学教育工会。 大口屯镇第二中心小学教育工会 二一三年九月二日 第二篇：学校教职工大会制度全体教职工会大会议事制度 第一章 总则 第一条 为了落实工会法、教育法、教师法赋予教职工参与学校民主管理和民主监督的权利.提高参政意识，增强主人翁的责任感，学校建立教职工大会制度。为了加强教职工大会的制度化、规范化、程序化建设，充分调动教职工的积极性和创造性，实施校务公开。结合我校实际情况，特制定本实施细则，共十六条。 第二条 教职工大会是教职工行使民主权利、参与学校民主管理的基本形式，是学校管理体制的重要组成部分。 第三条 教职工大会在学校党总支的领导下开展工作，按照民主程序行使职权。教职工大会工作纳入学校年度工作计划。教职工大会的组织原则是民主集中制。 第四条 教职工大会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观。正确处理国家、学校、教职工三者利益关系，维护教职工合法权益，紧紧围绕学校的中心任务开展工作，促进学校的改革与发展。 第二章 职权 第五条教职工大会在法律、法规规定的范围内行使下列职权： 1、审议建议权。听取、审议校长工作报告，讨论学校年度工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。 2、审议通过权。讨论通过学校岗位责任制方案，教职工奖惩办法，以及其它与教职工有关的基本规章制度。由校长颁布实施。 3、审议决定权。讨论决定教职工住房分配及福利费管理使用的原则和办法，以及其它有关教职工的集体福利事项。 4、审议监督权。评议监督学校各级领导干部，对被评议干部可以进行表扬、批评，必要时可以建议上级机关予以嘉奖、晋升、或予以处分、免职。 第六条 校长要积极支持教代会的工作，认真对待教代会提出的意见和建议，负责执行和处理教代会作出的决议，认真处理代表的提案，尊重和支持教代会行使民主管理和民主监督的四项职权。 第七条 教代会要尊重和支持校长依法行使行政管理的各项职权，协助校长开展工作，教育全体教职工以主人翁的态度积极支持和投身学校的各项改革，自觉的遵守学校各项规章制度，努力完成学校的各项工作任务。 第三章 组织制度 第八条 召开教职工大会时，选举大会主席团主持会议。主席团成员应由学校各方面人员组成，其中包括党政工团主要领导干部、先进教师代表。 第九条 教职工大会每三年一届，定期开会，每学年至少召开两次。每次会议必须有三分之二以上代表出席方能召开，大会的选举和表决须有二分之一以上代表通过方为有效。 第十条 校工会在教代会大会闭幕期间行使教代会职权。 第十一条 学校工会委员会承担教代会机构的日常工作。在校党总支的领导下，会同有关部门做好下列工作： 1、做好大会的筹备工作和会务工作，组织选举教职工代表，征集和整理提案，提出大会方案和主席团人选建议名单，经党总支批准后，召开大会。 2、大会闭幕期间，组织代表组及各专门工作委员会的活动，组织传达贯彻大会精神，督促检查大会决议及提案的落实。 3、大会闭幕期间，遇有重要问题，可召集组长会议按规定的程序，召集临时组长会议。 4、向组长和教职工进行宣传教育，保障他们的民主权利，接受他们的申诉。处理教职工大会交办的其它有关事项。 第四章 大会的召开 第十二条 教职工大会分三个阶段进行，即会议筹备阶段、正式会议阶段和会后督促贯彻落实阶段。教职工大会筹备阶段基本程序： 1、制定会议方案。会议方案由校工会负责起草，内容包括：会议的指导思想、主要议题、会议议程、会期、提案征集、主要文件、组织机构、活动安排、会议经费预算等。 2、成立会议筹备组。筹备组应由党政工团负责人组成，组长由党总支主要领导人担任，下设若干专门工作小组。 3、教代会换届时。拟定特邀代表，列席代表名额分配方案，选举办法等方案。组织选举代表、审查代表资格、公布代表名单。 4、确定大会议题。议题应围绕学校的改革与发展，完善内部管理制度和职工生活福利等方面的重大问题来确定。 5、征集提案。征集提案是筹备阶段的一项重要的工作。a、提案内容。一是需要解决什么问题；二是为什么要解决这个问题；三是解决问题的可能性与效益；四是解决问题的方法；五是有关建议；六是提案人（包括附议人）。 b、提案征集过程。提案征集工作由工会负责，其程序。一是在会议召开前半个月，通过召开组长会议及各种渠道发布信息，公布本次大会征集提案的主要内容，并将提案表印发给各代表组；二是以代表组为单位，组织教职工认真征集提案。会议期间仍可继续征集提案。平时也可以征集提案。教职工根据需要，可以随时填写提案表，直接交校工会；三是由教职工代表组长填写提案征集表，提案必须一案一事一表。提案由教工一人提出二人附议，填表后交大会立案。 c、提案审查立案。各代表组征集的提案送工会整理归类，并分别提出意见，由工会初审，对提案进行可行性研究，也可就部分提案征求有关部门的意见，再提交教职工代表大会讨论，形成决议后，正式确立为本届职工代表大会提案。 d、提案处理。教职工大会提案立案后，由学校行政领导负责落实处理，其程序：一是由行政领导召开提案交办会议；二是具体落实提案；三是填写提案落实传递表；四是检查督促；五是在下次教职工代表大会上报告提案落实情况，对优秀提案予以表彰。 6、准备会议的有关材料。会议材料分会务材料和各专项材料。会务材料一般包括：大会主持词、大会议程、大会日程表、大会主席团建议名单、主席团执行主席名单、各代表组组成人员及代表组长名单、开幕词、闭幕词、会议决议等；各专项材料一般有：校长工作报告、财务工作报告、财务报告、财经审查报告、有关规章制度及管理办法、集体合同、其它专门议题材料等。 第十三条 预备会议。由工会主席或副主席主持，通过大会议程、大会主席团名单。正式会议由大会主席团主持。 第十四条 会后督促贯彻落实阶段。 1、行政和工会制定传达，落实大会精神的计划和要求。 2、各组带领全体教职工为实现大会提出的各项任务而努力工作。 3、校长负责组织有关部门落实提案。 4、按照大会通过的方案开始工作。校工会组织、督促下完成教代会交办的工作任务。 5、工会有责任向提案人反馈提案办理结果，不能办理的提案，要向提案人说明情况。 6、遇到重大事项，经校党、政、工联席会议研究同意，报请党总支批准可以召开教代会临时会议审议决定。 7、建立健全档案工作制度。工会负责做好资料建档、存档工作。内容包括：历届教代会代表、主席团成员、专门工作小组成员名单；教代会有关文件、记录、讲话、报告、决议、决定和总结；教代会代表的提案表决处理结果记录；教代会联席会议重要活动的记录；民主管理的各种调查报告等。 第五章 附则 第十五条 本实施细则经教职工大会讨论通过，报校党支部批准后公布施行。 第十六条 本实施细则由教代会、校工会负责解释。 第三篇：教职工大会制度后游子庄小学 教职工代表大会制度 教职工代表大会制度，是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权力的机构，也是工会履行维护职能的重要途径，为保证这一制度的有效实施，特提出以下规定。 一、教职工代表大会的基本任务 （一）坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规；协调学校内部矛盾，支持和监督学校的行政工作。 （二）正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系，维护教职工合法权益，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，调动广大教职工的积极性。 （三）团结和动员教职工投身教育改革，完成教育教学、科研、服务等各项任务，不断提高教育质量和办学水平。 二、教职工代表大会的职权 （一）审议建议权。教代会具有审核讨论学校建设和发展的重大问题并就此提出建议的权利。适用范围主要指听取校长工作汇报，讨论审议学校发展规划、学年工作计划、建设项目、改革等重大问题并提出意见和建议。 （二）审议通过权。教代会对与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度、聘用制、超课时津贴、教职工奖惩办法以及其他与教职工权益有关的改革方案，进行审议并通过，然后由校长颁布实施。 （三）评议监督权。适用范围包括评议、监督学校领导干部，向教育行政部门提出表扬、批评、奖励和任免的建议；参与教育部门组织的民主推荐学校行政人员活动。 三、教职工代表大会的届次和召开时间、参加人数 教职工代表大会实行常任制，每届任期五年，教职工代表大会的届期原则上与工会会员代表大会的届期一致。各基层工会应明确规定该单位教代会代表任期时间，杜绝换届的随意性。 每年至少召开二次教职工代表大会，每次会议必须要有三分之二以上教职工代表出席。大会进行选举或表决，必须经全体教职工代表半数以上通过方可生效。 四、教职工代表大会的筹备 工会委员会是教代会闭会期间的工作机构，应自始至终在学校党支部领导下作好以下筹备工作。 （一）起草、筹备方案，报请学校党支部研究审批，审批后，工会发出关于召开教代会或教职工大会的通知，同时作好宣传发动工作。 （二）成立筹备委员会。工会主席任筹备委员会主任，规模大的可下设组织组、宣传组、提案组、文件组、会务组。 （三）组织教职工选举职工代表。 （四）收集整理提案。与学校协商，确定大会中心议题。 （五）主持召开教职工代表大会预备会，其主要任务。工会主席报告本次职工代表大会的任务、议题及筹备情况。选举产生大会主席团。确定大会议题和议程。组织代表对大会文件及重要议题进行 评议并提出修改意见，将修改意见反馈给单位负责人。决定大会事项。 五、教职工代表的选举 做好教代会代表的选举工作，是教代会筹备工作的重要一环，是正式召开教代会的重要前提，具体做法如下。 （一）拟定代表名额。教职工百人以下的学校可按30%左右比例确定，名额确定后，以书面形式下达各选举小组。校党、政、工领导中的代表名额，可以放到小组选举。在代表总额中，教师代表应不少于60%，青年教职工、女职工应有一定比例。 （二）代表条件：凡依法享有政治权利的本校教职工，均可当选教职工代表。教职工代表应具有以下条件：（1）坚持党的基本路线，模范执行党的方针政策，贯彻国家的法律、法规；（2）掌握一定的业务知识、管理知识和民主管理知识，愿意参加学校的民主管理活动；（3）遵守社会公德、职业道德，教书育人，为人师表；（4）热心为教职工办事，作风正派，公正公道；（5）密切联系群众，正确代表群众利益，如实反映群众的意见和要求；（6）关心学校和教育的发展，积极发表意见，讨论问题，参加表决。 六、教职工代表大会主席团组成及职责 职工代表大会主席团候选人，一般由工会提出初步名单（按规模大小，以917人为宜），主席团成员中，一线教师和职工代表应超过50%，经代表团联席会议民主协商，报党支部同意，大会预备会选举通过。主要职责是：组织主持大会期间的各项活动。听取、综合各代表 组、专门工作小组对各项议题的审议意见。讨论、审议大会议案中需要通过和决定的事项，草拟大会决议。主持选举。处理大会期间发生的问题。 七、教职工代表大会正式会议程序 （会前执行主席核实大会代表人数，向大会报告法定代表人数） （一）宣布大会开幕； （二）上级领导或有关方面致辞； （三）校长作学校工作报告； （四）提交大会审议方案或有关事项的说明； （五）工会作教代会工作汇报； （六）提案工作小组作提案工作报告； （中途可安排一定时间让教职工代表讨论） （七）通过大会各项决议； （八）教职工代表发言； （九）学校领导讲话； （十）宣布大会闭幕。 后游子庄小学教代会工作制度 （一）调查研究制度。学校工会和教代会专门工作小组，对教代会涉及的有关问题，进行专题调查与研究。 （二）咨询和沟通制度。定期或不定期采用“座谈会”、“咨询会”形式，组织教职工代表或代表组长与学校领导，就教职工和学校普遍关心的问题，直接进行沟通。 （三）代表检查和视察制度。组织代表或专门工作小组成员，定期或不定期对教代会决议的贯彻及提案的落实等情况进行检查、视察。 （四）提案评选制度。学校工会和教代会提案专门工作小组对一届或每次教代会的提案进行评选，对评选出的优秀提案给予奖励。 （五）代表培训制度。对换届新选出的教职工代表，进行教代会及民主管理基本知识培训；每次教代会开会前，结合主要议题，进行专题培训。 （六）代表述职制度。每次教代会上可安排12名代表就履行教代会职责情况进行述职。 七、教代会专门工作小组设置 根据教代会职权和各校实际情况设置，常设工作小组一般有：规章制度小组、评议监督小组、技能竞赛小组、教学管理与改革参与小组。各小组组长应由熟悉业务、有专长、有经验、有组织协调能力的教职工代表担任。 第四篇：教职工大会制度教职工大会制度 教职工大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权利的机构。建立学校教职工大会工作制度，有利于学校工作的规范化，有利于保障教职员工参与学校的民主管理和民主监督。教职工大会制度既是加强和推进学校民主建设的需要，又是完善学管理体制改革的需要。 教职工大会制度具体包括以下几个方面： 一、调查研究制度。学校领导集体对教职工大会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及时写出调研报告。 二、交流沟通制度。定期或不定期地采取多种形式，组织教职工大会各小组组长与学校领导，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共识。 三、立卷归档制度。教职工大会会议文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档。 四、教职工大会评价制度。教职工大会的评价指标主要有下列内容： 1、学校领导对教职工大会工作的重视程度。即学校领导在思想认识上、制度建设上及物质条件上是否重视并支持教职工大会工作。 2、教职工大会四项职权的落实程度。这是教职工大会工作评价的重点内容。四项职权是指：对校长工作报告，学校发展、改 革等重大工作的审议建议权；对学校内与教职工切身利益密切相关的改革方案以及规章制度的审议通过权；对教职工的福利、物质利益等具体工作的审议决定权；对学校领导干部的评议监督权。 3、教职工大会工作经常化、制度化和规范化的实施程度。这是指教职工大会各项制度的建立和执行情况，教职工大会各项工作是否符合要求，会议期间是否充分民主，教职工大会在开会及闭会期间发挥作用的情况如何。 五、教职工大会的职权 1、听取校长的工作报告，审议学校的办学方针、发展规划和年度、学年计划、重大教改方案及财务预决算方案等。 2、审议通过校长提出的工作目标、岗位责任制方案。 3、审议决定与教职工有关的福利待遇等问题。 4、评议、监督学校领导干部。 兴村镇第一中心小学 第五篇：教职工大会制度（精选）教职工代表大会制度 教职工代表大会是幼儿园教职工行使民主权利，参与幼儿园民主管理和民主监督的基本形式，是幼儿园管理体制中的重要组成部分。为了推进幼儿园民主建设，保障教职工参与幼儿园民主管理和民主监督，健全和完善校长负责制。根据中华人民共和国工会法中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法等法律、法规以及其它有关规定，制定本制度。 一、教职工代表大会的职权： 教职工代表大会在党组织的领导下开展工作，按照规定程序行使职权，遵循民主集中制的原则，使各项工作达到规范、有序、优化的要求。 二、审议建议权： 听取讨论园长工作报告，对园长的工作报告、幼儿园的章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告、业务招待费使用情况报告、教职工培训情况以及与幼儿园其它有关改革发展的重大问题，提出意见和建议。 三、审议通过权： 审议通过幼儿园提出的园内教职工聘任制度或方案、奖惩制度、教职工工资分配方案以及其它与教职工权益有关的重要的规章制度。审议通过后，由园长颁布实施。 四、审议决定权： 审议决定教职工福利费使用的原则和办法以及其它有关教职工的福利事项。 五、民主评议监督权。按照教育党委的安排，在党组织的领导下，每年进行民主评议党政领导干部。 六、教职工代表： 1、我园按教育系统教职工代表大会工作规程中有关规定，幼儿园园建立的是全体教职工民主管理大会制度，其性质、职权、工作程序与教代会相同。（如教工人数超过50人以上的，就要实施代表制，那么就要按程序进行代表的选举。 1、代表的条件。 2、代表的产生一教研组为单位，有教职工以无记名投票方式选举产生。 3、代表人数不少于25人，按个教研组人员构成情况均衡分布。 4、代表实行常任制，任期三年，任期内有代表调离，应及时增补。 5、代表对选举组室的教职工负责。） 2、代表的条件： （1）坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，贯彻国家的法律、法规；（2）掌握一定的业务知识、管理知识和参政议政的能力，愿意参加幼儿园的民主管理活动；（3）遵守社会公德、职业道德、教书育人、为人师表；（4）热心为教工办事，作风正派，公正公道；（5）密切联系群众，正确代表群众利益，如实反映群众的意见和要求；（6）遵章守纪，胜任并做好本职工作。 3、代表的权利和义务：（1）代表的权利： 在教职工代表大会上有选举权、被选举权和表决权。对大会的议程发表意见，按照规定的程序提出议案和提案。对幼儿园和教职工代表大会工作提出意见和建议。闭会期间有工会组织参加对幼儿园有关工作的检查活动。（2）代表的义务： 贯彻党的方针政策，遵守国家法律法规。 参加民主管理大会活动，执行大会的决议，完成大会交给的任务。联系群众，听取和反映群众的意见，协助做好群众的工作*提升自身素质，遵守职业道德和幼儿园的规章制度，认真做好本职工作。 4、代表的培训： 工会将定期对教职工进行培训，培训的内容包括党的方针政策，法律法规的教育，并则重于民主管理的有关基础知识，不断提升教职工参政议政的素质。 七、组织制度： 1、教职工代表大会的组织原则是民主集中制。 2、教职工代表大会三年为一届，按期换届。每学期至少召开一次，每次大会至少有三分之二的教职工参加。 3、教职工代表大会闭会期间遇有重大事项，经三分之二以上教职工的提议或经行政、工会共同研究决定，可临时召开会议。 4、提交教职工代表大会审议的方案需提前十天发给全体教职工。 5、教职工代表大会的选举和表决采用无记名投票或举手表决。其中，凡关系到教职工切身利益的制度或方案的表决均必须采用无记名投票的方式。选举和表决必须获得应到人数半数以上同意方为有效。 6、经教职工代表大会通过的决议、决定的方案，如需修改，必须提请大会按程序重新审议表决通过，方可有效。 7、建立大会的提案制度。大会设立有工会委员会委员组成的提案工作小组，受理提案的征集、处理和提案的落实。提案的处理和落实情况应当及时公布，并向下一次大会报告。 （1）建立健全提案征集处理制度。 （2）提案表按时发给教职工，征集提案的起讫时间由提案组决定，并告知全体教职工。 （3）提案内容应围绕大会中心议题和教职工最关心的话题。 （4）提案应有一人提出，两人以上附议才能成立，内容要符合党和国家的政策和法律法规，并限于本园职权范围内。 （5）提案处理和落实。提案的审议是否审核合格。 提案登记。正式立案的提案要整理分类，登记造册。不能立案的提案要向提案人做出解释。 提案落实。工会要督促有关部门制定实施计划和措施。提案要做到条条有答复，件件有着落。提案小组应在下一次大会上，对提案的处理情况进行全面的汇报。第26页 共26页