学校安全事故报告和调查处理规章制度.docx

学校安全事故报告和调查处理制度
张畈中心小学
一、工伤事故的分类
1、轻伤事故：轻伤是指负伤后需要休息一个工作日以上（含一个工作日），但未构成重伤的伤害
2、重伤事故：经医诊断为残废，或者可能成为残废，或虽不至于成为残废，但伤势严重的伤害
3、死亡事故；
二、事故的上报
1、发生工伤事故后，负伤者或最先发现的人员，必须立即报告有关领导，有关领导必须立即报告校长。
2、学校安全负责人接到报告后立即按照有关规定向上级领导汇报。
三、事故的调查
1、事故调查的目的是：掌握事故情况，查明事故原因，拟定改进措施，分清事故责任，提出对事故责任者的处理情况和填写事故调查报告书；
2、发生事故后首先要抢救伤员，保护好现场，如因抢救伤员或防止事故的扩大而需要移动现场物件时，必须作出标志或有详细记录（拍照等方式）。对事故现场的处理，必须经过当地劳动、公安、安监等部门同意方可进行。
3、按照事故类型分级进行处理（1）轻伤事故。由部门人负责调查。
（2）重伤事故。由校长组织人员组成调查组进行调查处理。
（3）发生死亡事故，由学校组织人员调查。
4、事故发生后在事故的调查处理中认真落实事故处理的“四不放过”原则（即事故的原因和责任，调查分析不清不放过；对事故的直接责任者和有关责任者没有严格审查、处理不放过；员工没有受到教育不放过；没有制定有效防范措施和措施不落实不放过）。
5、在事故调查中，要分清责任事故、非责任事故、破坏性事故；
（1）责任事故：指因有关人员的过失而造成的事故；
（2）非责任事故：指由于自然的因素而造成不可抗拒的事故，或在未知领域的技术而引起的事故；
（3）破坏性事故;指为达到一定目的而蓄意制造的事故。
6、事故调查的程序：
⑴组织调查组、明确任务与分工；
⑵调查事故现场、调查事故前生产情况和事故经过；
⑶进行必要的技术鉴定和试验；
⑷事故原因分析；
⑸提出防范措施；
⑹责任分析；
⑺提出事故责任人员处理意见；
⑻填写调查报告书；
⑼结案存档。
第3页 共3页