一岗双责规章制度一岗双责规章制度.docx

一岗双责制度一岗双责制度 岗双责制度-一岗双责制度 一、严格执行管生产必须管安全，对安全生产工作实行“一岗双责”制度，按照“谁主管，谁负责”、“谁审批，谁负责”、“谁签字、谁负责”的原则，抓好分管及具体负责工作范围内的安全生产。 二、站长是安全生产工作的第一责任人，全面负责车站的安全生产工作并履行以下职责。 1、认真贯彻国家、省、市、区有关安全生产的方针、政策、法律、法规、规章。一岗双责制度。认真履行法人的职责，全面负责全站的安全生产工作。 2、建立健全安全生产管理机构， 配备足够的安全生产管理人员，明确责任，按规定提取和使用安全专项经费。 3、建立健全安全生产规章制度及安全技术操作规程，明确各部门各岗位的安全职责。 4、接受政府及其有关部门的安全生产监督管理，每季度至少督促检查一次全站的安全生产，及时消除生产安全事故隐患。 5、重视消防工作，组织防火检查，及时消除火灾隐患，配置消防设施、器材，确保其性能良好、有效。 6、制定全站的事故应急救援预案，建立事故救援体系，落实应急救援措施并定期组织演练。 7、加强对职工的安全生产教育和培训，提高全站职工安全意识及素质，做到持证上岗。一岗双责制度。 8、实行安全生产目标管理，主持研究和解决有关安全生产工作方面的重大问题。定期公布全站安全生产情况，认真听取和采纳工会、职工关于安全生 产的合理化建议和要求。 9、如发生安全事故，必须在规定的时间内上报区交通局和其它有关部门，并采取有效措施，组织实施抢救，减少损失，落实事故的处理决定和善后工作。 三、分管理安全的副站长是安全生产的第二责任人，具体负责车站的安全生产工作，履行以下职责。 2、认真组织落实安全生产目标，加强督促检查，掌控目标任务的完成进度情况，确保目标任务的完成。 3、组织安全检查工作，责令安全部门限期整改事故隐患。 4、组织开展“春运”、“黄金周”、“汛期”、“安全生产月”、“百日安全”等重大安全生产活动；落实安全教育和技术培训工作；总结先进经验、表彰先进集体和个人。 5、负责具体实施“行包安检”、“三不进站，五不出站”、“消防”、“内保”、“综治”、“防汛”“卫生防疫”等方面安全管理 工作。 6、加强客运安全源头管理工作，做好人车分流工作，对发现的事故隐患及时采取措施，及时制定整改方案和防范措施。 7、发生安全生产事故时，按规定启动安全生产事故的各项预案。 四、分管其他工作的副站长必须抓好分管工作范围内的安全作，履行以下职责。 1、认真贯彻国家、省、市、区有关安全生产的方针、政策、法律、法规、规章，针对分管工作中出现的安全隐患，及时与第一责任人及第二责任人沟通，研究、制定办法和采取措施，确保无安全隐患存在，及时完成第一责任人交办的安全工作。 2、坚持将安全生产工作与分管工作同时安排部署，同时组织实施，同时考核验收。 3、督促分管部门认真履行工作范围内的安全职责，适时组织开展安全检 查，协调事故隐患整治工作。 4、分管工作范围内发生安全生产事故时，按规定赶赴现场，配合第 一、二责任人组织、协调事故抢险救援及善后工作。 五、安保股股长是安全生产的第三责任人，负责全站安全工作的具体落实与实施，履行以下职责。 1、坚持“安全第 一、预防为主、综合治理”的方针，认真贯彻执行上级相关部门的安全法规、文件以及站上制定的各种安全规章制度，积极宣传，做好全站安全、综治、内保、消防、防汛、卫生防疫工作。 2、在第一责任人及第二责任人的领导下深入调查研究，全面了解掌握站上的安全生产状况和治安状况，根据局安全科、行管部门以及站上的各项要求，制订完善全站安全生产、综治、内保、消防、防汛工作的各项管理制度和具体实施办法。 3、加强现场安全管理，督促各岗 位人员认真履职，确保站内安全生产，发现问题和事故苗头及时处理、汇报。 4、指导、监督检查各驻站单位及租赁业户的安全工作，督促其安全生产，防止安全生产事故的发生。 第二篇：一岗双责制度XX县区国土资源局基层党建工作 “一岗双责”制度 为强化领导干部抓党建工作的责任，不断提高党建工作水平，根据XX县区委党的建设工作领导小组关于印发基层党建工作“一岗双责”制度的通知（铜党建发20125号）的要求，结合实际，制定XX县区国土资源局“一岗双责”制度。 一、基层党建工作“一岗双责”为党员领导干部既要抓好本部门的业务工作，又要抓好基层党建工作，是一种双重的责任制。局党组书记为基层党建工作第一责任人，机关党委书记为基层党建工作具体责任人，局党组其他成员为基层党建工作协管责任人。 （一）局党组书记职责 1、按照中央、省委、市委及县委的部署，统筹规划本系统党建工作，结合实际提出党建工作安排意见并组织实施，努力实现以党建工作的创先争优带动全局各项工作的创先争优。 2、落实党建工作责任制，承担党建工作第一责任人的职责，担任局党建工作领导小组组长，领导和指导领导小组办公室的工作；抓好局党组班子自身建设，发挥局党组班子的领导核心作用，组织对本局机关党建工作实施情况的督促检查，每年向向县委书面报告履行党建工作职责情况。 3、带头落实党建工作结对帮扶联系点制度，每年到点上指导工作和开展调研2次以上，把联系点办成示范点；督促检查局党组成员按照各自的分工抓好职责范围内的党建工作情况。认真研究本系统党建工作出现的新情况、新问题，积极探索党建工作的新思路、新方法、新举措，并及时总结提炼和推广。 4、坚持对党建工作进行经常性的督促、检查、调研和指导，每年撰写党建工作调研文章1篇以上，每年半年主持召开党建工作领导小组会，听取党建工作情况汇报，研究解决重要问题。 5、抓好党的思想理论建设，进一步健全和完善中心组学习制度，坚持用中国特色社会主义理论体系武装全体党员干部。 6、加强基层领导班子思想政治建设，模范执行党的民主集中制原则，优化基层党组织设置，开展“五个好”基层党组织创建活动，发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用；加强党员队伍建设，构建党员联系和服务群众工作体系，建立党员党性定期分析制度，建立健全党内激励、关怀、帮扶机制；深入贯彻落实中央四个长效机制文件和省委“1+9”、市委“1+7”文件精神，全面实施党的基层组织先进性建设工程，健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制。 7、强化党员干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，落实党内监督条例，健全干部任前廉政谈话、诫勉谈话、述职述廉制度，完善党员干部行为规范；进一步加强对党员干部权力运行的制约和监督，引导和推动广大党员尤其是党员领 导干部讲党性、重品行、作表率，切实做到为民、务实、清廉。 8、帮助基层党组织解决党建工作中存在的问题和困难，加强宣传，协调落实好工作经费和活动场地，关心爱护基层党务工作者。 （二）机关党委书记职责 1、按照上级党委的部署和要求，具体安排本系统党建工作，结合实际提出党建工作实施意见并组织实施，努力实现以党建工作的创先争优带动全局各项工作的创先争优。 2、落实党建工作责任制，承担党建工作具体责任人的职责，担任局党建工作领导小组副组长，领导和指导领导小组办公室的工作；抓好机关党委班子自身建设，发挥机关党委班子的领导核心作用，组织对下一级党组织党建工作实施情况的考核评价，每年向上一级委书面报告履行党建工作职责情况。 3、带头落实党建工作联系点制度，经常深入到点上指导工作和开展调研，把联系点办成示范点；督促检查机关党委委员按照各自的分工抓好职责范围内的党建工作情况。认真研究本系统党建工作出现的新情况、新问题，积极探索党建工作的新思路、新方法、新举措，并及时总结提炼和推广。 4、坚持对党建工作进行经常性的督促、检查、调研和指导，每年撰写党建工作调研文章1篇以上，每半年主持召开机关党委会议，听取党建工作情况汇报，研究解决重要问题。 5、抓好党的思想理论建设，进一步健全和完善中心组学习 制度，坚持用中国特色社会主义理论体系武装全体党员干部。 6、加强领导班子思想政治建设，坚持党的民主集中制原则，健全基层党组织优化基层党组织设置，认真开展“五个好”基层党组织创建活动，发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用；加强党员队伍建设，改进流动党员管理，组织党员开展结对帮扶、主题实践、社会公益、高岗定责、党支部和党员承诺制等活动。深入贯彻落实中央四个长效机制文件和省委“1+9”、市委“1+7”文件精神，全面实施党的基层组织先进性建设工程，加强党内民主建设，推行常务公开，继续开展党员党性分析和民主评议，引导党员自觉履行，保障党员权利。 7、强化党员干部的理想信念，党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，落实党内监督条例，健全基层干部任前廉政谈话、诫勉谈话、述职述廉制度，完善党员干部行为规范；以党务公开为切入点，进一步加强对党员干部权力运行的制约和监督，引导和推动广大党员尤其是党员领导干部讲党性、重品行、作表率，切实做到为民、务实、清廉。 8、帮助基层党组织解决党建工作中存在的问题和困难，加强宣传，协调落实好工作经费和活动场地，关心爱护基层党务工作者。 （三）局党组成员职责 1、按照上级党委和局党组对基层党建工作的部署和安排，围绕中心工作和商务粮食工作实际，提出分管范围内的基层党建 工作意见，并组织实施。 2、协助第一责任人和具体责任人组织对分管范围内的基层党建工作进行考核评价。 3、建立基层党建工作联系点制度。每年到点上指导工作和开展调研2次以上，把联系点办成示范点。认真研究基层党建工作出现的新情况新问题，积极探索新思路、新方法、新举措，及时总结提炼和推广。 4、每半年主持召开1次分管范围内基层党组织负责人座谈会，听取工作情况汇报，帮助解决工作中遇到的实际问题，重大事项及时向局党组报告并提出处理建议。 5、督促指导分管范围内的基层党组织抓好理论学习和党组织班子思想政治建设，积极抓好“五个好”基层党组织、学习型党组织的创建、开展好创先争优、“四帮四促”、基层组织建设年等活动，发挥党组织的领导核心和战斗堡垒作用；指导抓好党员队伍建设和发展党员工作，每年联系培养一名入党积极分子，帮扶一名贫困党员；指导抓好基层党建工作制度建设，健全基层党建工作常抓不懈的工作机制。 6、督促指导分管范围内的基层党组抓好党员干部的理想信念、党风党纪、廉洁自律和艰苦奋斗教育，落实廉政准则，进一步加强对企业领导干部权力运行的制约和监督；接受党员群众的监督。每年与分管单位和党组负责人开展谈心交心活动2次以上。 7、积极培育先进典型，加强基层党建工作宣传，不断提高基层党建工作群众满意度。 二、按照市委党建办的要求，局党组成员就履行职责抓基层党建工作情况，每年向局党组作出书面报告，并在基层党组负责人和局机关中层干部参加的有关会议上进行述职，书面述职报告上报市委党建办备案。 三、根据市委及县委党建办的规定，局党组成员分管范围内的党建工作在本系统处于挂末位置的，给予批评教育，新增软弱涣散基层党组织的，进行诫勉谈话；连续两年仍处于挂末位置或新增软弱涣散基层党组织的，作为不胜任现职的重要依据。 四、本制度由国土资源局党建工作领导小组办公室负责解释。 五、本制度自2012年起执行。 二一二年五月十一日 第三篇：“一岗双责”制度“一岗双责”制度 一、院长及院班子成员在做好医疗管理工作的同时，必须认真实施行业作风建设工作和党风廉政建设责任制，分兵把手，明确责任，落实任务，做到既抓医院管理，又要完成行业作风建设工作，实现“一岗双责”，否则，追究双重责任。 二、院长和领导班子成员，在担任党政职权的同时，又要兼任行风建设委员会及各纠风专业组织机构的正副主任或组长，全面行使行风建设工作职权，务实抓管理，务实抓行风建设，为我院行风建设工作提供坚强的组织保证。 三、院长抓医院管理、科室建设的同时必须抓好全院的行业作风建设工作。两者密切结合、加强科室管理与“人性化”服务新理念互联，实现优质服务、文明行医、杜绝生冷硬顶推，保持医务人员良好形象，深化“医疗服务承诺”，遏制各种不正之风，奖优罚劣，与科室经济利益挂钩。从而落实科主任既抓科室也抓行风建设的“科室双责制”。 四、院长与药械科室签定的“纠风责任状”必须同院长“目标管理责任制”结合，杜绝在药品、器械招标、回扣等不正之风，违者追究政绩和经济处罚，同时，追究院长、主管院长和科主任（科长）责任。 第四篇：一岗双责制度一岗双责制度 第一条为全面贯彻落实党的路线、方针、政策和院党组的决定，切实抓好队伍建设和业务建设，推动各项工作的顺利开展，制定本制度。 第二条一岗双责指领导干部既要管理好队伍，又要抓好业务，即一个岗位两个责任。 第三条一岗双责的责任主体（即责任人）为党组成员和二级班子成员（包括主要负责人及副职）。 第四条一岗双责责任人的责任，院长对全院工作和人员负责，党组成员对分管（联系）工作和人员负责，二级班子成员对本部门工作和人员负责。责任人的责任延伸到八小时以外。 第五条责任人应定期或不定期对其责任范围内的工作进行督促和检查，重点督查各种制度的落实情况。 （一）院长每半年对全院工作定期督查一次以上，并适时开展不定期的工作督查； （二）党组成员每季度定期对分管（联系）工作督查一次以 上，并适时开展不定期的工作督查； （三）二级班子成员每月召开一次本部门工作会议，回顾和检查本月的一岗双责落实情况，并适时开展对本部门的队伍建设和业务工作进行督查。 第六条党组成员每半年向院党组汇报一次一岗双责的落实情况，各部门主要负责人每季度向分管（联系）领导汇报本部门的一岗双责责任的落实情况。 第七条一岗双责责任人要做好交心谈心工作。 （一）交心谈心的范围为干部职工的思想、工作、学习、纪律、家庭、生活等方面； （二）院长每年要与全院干部职工每人交心谈心一次以上； （三）分管（联系）领导每年要与分管（联系）部门的干部职工每人交心谈心两次以上； （四）二级班子成员每年要与其部门的干部职工每人交心谈心四次以上； （五）领导主动与下属、下属主动与领导交心谈心次数不限。 第八条领导与领导之间、部门与部门之间、部门内部之间、干部职工之间、内部与外部之间要进行广泛的交心谈心活动，时间、次数不限。 第九条责任人督查工作和交心谈心要有书面记录，以记录资料备查。 第十条一岗双责责任人在督查工作和交心谈心时发现干部职工存在思想、工作、学习、纪律、家庭、生活等方面的问题，要及时做好工作，及时处理，不能处理的，要及时向分管（联系）领导或院长汇报。 第十一条对一岗双责落实到位.全年在其责任范围内队伍和业务不出问题的责任人，给予奖励：党组班子成员奖励1200元；二级班子主要负责人奖励1000元、副职奖励800元。 第十二条对一岗双责落实不到位，全年在其责任范围内队伍和业务出现问题的责任人，给予处罚： （一）责任人责任范围内干部职工受党内或行政警告（含警告）以上处分的，取消该责任人的评先选优资格，并对责任人按人均奖的比例扣发一岗双责责任奖； （二）责任人责任范围内的干部职工被书面通报批评和诫勉谈话的，每出现一人次扣发该责任人一岗双责责任奖100元。 第十三条责任人责任范围内干部职工的勤政、廉政情况作为该责任人的晋级、晋职、评先选优条件之一。 第十四条干部职工受诫勉谈话（含诫勉谈话）以上处理 的，以院党组研究的决定或有关部门的处理决定为依据；责任人责任范围内的干部职工该处分而隐瞒不报党组研究被发现的，全扣发该责任人一岗双责责任奖，并对该责任人按组织程序给处理。 第十五条本制度自下文之日起试行。 一岗双责医院应用 一、医院党政一把手、分管副书记副院长、职能科负责人、业务科室主任及护士长是本单位抓好医德医风的第一责任人，按照与医院签订的行风建设责任书的要求，要一手抓医院（科室）的业务管理，一手抓医德医风建设，在医德医风建设中发挥表率作用。 二、按照“谁主管，谁负责”的原则，标本兼治，综合治理，把业务管理工作与医德医风工作紧密结合，做到一起研究部署，一起督促检查，一起考核落实。 三、严格按照医院科室职业道德建设评分方法进行考核，考核结果与科室及个人的奖罚直接挂钩。对工作中发现、反映出的问题列入个人及科室的医德档案，认真处理，并研究出切实可行的改进方法。 四、对发生的不正之风行为要认真调查，并按照党风廉政建设责任制和省、州、县主管部门的有关规定，严肃实行责任追究。 第五篇：一岗双责制度”一岗双责“制度 为进一步强化我园的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，根据中小学幼儿园安全管理办法等法律法规和文件精神，结合我园实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本制度。 一、指导思想 学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。 二、岗位职责“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。 三、组织机构 （一）领导小组组成人员 XX县区示范幼儿园“一岗双责”工作领导小组，组成人员如下： 组长：徐静 副组长：陈婕、何艳等 （二）领导小组成员分工 1、组长。是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。 2、副组长。是学校安全工作的的具体责任人，负分管责任，具体负责学校的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。 四、工作目标 1、安全意识。认真组织学习贯彻教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。 2、学校管理。学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。 3、安全保障。学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。 4、安全教育。加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。 五、工作措施 1、广泛宣传，增强师生安全意识。 开展“一岗双责”制活动是新形势下学校确保师生生命财产安全的重大举措，关系到教育系统的稳定和教育事业的健康发展。因此，我们要充分利用班会课、黑板报、宣传窗等阵地进行广泛宣传，加强宣传学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。积极引导师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。 2、加强教育，提高安全防范能力。 重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防电、防火、防水、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。 3、完善制度，安全工作有章可循。结合学校“一岗双责”工作目标，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别要完善安全和卫生管理制度。诸如：安全工作制度、治安保卫工作制度、防火安全制度、财产管理制度、校舍维护管理检查制度、校园卫生岗位责任制度、值周值日制度、应急预案、重大事故报告制度、大型活动审批制度等，使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。 4、排查隐患，安全工作防患未然。 为确保师生安全，按照上级要求每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患在校教师会通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。 5、协调关系，加强周边环境治理。 学校将尽全力协调与当地政府、有关部门及学校周边村和村民的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得到家长的配合。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所，远离不洁和无证摊贩等。 6、强化责任，明确目标职责。 为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。根据上级有关文件精神，明确学校行政人员、班主任、课任教师及学生本人等的责任。并分别与教职工签订安全责任书。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。第19页 共19页