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五一劳动节主持词稿_1.docx

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1、五一劳动节主持词 五一文艺演出主持词 开场词: a:五月的朝霞在蓝天下溢彩, b:喜庆的礼炮在蓝天上凯旋 c:今天的 波光粼粼、群鸟鸣响 d:今天的 姹紫嫣红、百花绽放 a。鲜花涌动,歌声涌动,江城大地涌动成了一片欢乐的海洋。 b。心潮涌动,激情涌动,江城大地涌动成了一片希望的天空。 d:超常规、跨越式发展激动着 人的心房 a。港城一体,五点一线产业园区的建设, 人正乘风破浪,扬帆远航。 合:XX在奋起,XX正展翅飞翔 b:我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿 c:我们用满腔的敬意赞美,赞美 d:我们用肺腑的真诚歌唱,歌唱 a:我们用鲜花与彩虹一起描绘XX绚丽的图景 b:我们用歌声

2、划出XX黎明诗意的飞扬 c:我们用器乐敲击肃中的节奏, d。我们用舞步旋转XX的欢欣。 a:由XX市共青团市委、XX市旅游局主办,XX市青少年宫承办的“庆五一少儿文艺演出” 合:现在开始 a:千里绿江,奔腾浪飞; b。万顷黄海,苍茫潮涌。 c:江海交冲,积辽东之圣土; d。天地造化,铸华夏之名城。 合:中国最美的边境城市 a:请欣赏配乐诗朗诵日出XX b:温柔多情的伦巴,给我们带来美的享受 c:激情热烈的恰恰,给我们带来青春的活力 d。让我们一起随之起舞,沸腾吧。 合。让我们一起来享受异国风情吧。 a:请欣赏拉丁舞 表演者:等 指导教师: c。无论刮风下雨,它都能在墙角一隅淡然的伫立。 d。在

3、花儿的世界里,它不比四君子的的刚毅,但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。 a。它不为流俗而动,依然保持了固有的原始的简单,一色的白,一心的坚持,一生的自持,成就了伟大而无私的爱。 b:请欣赏歌伴舞香水百合 d:伴着优美舞曲,把我们引进一个悠久历史的文明古国, a:走进这个神秘的国度,你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引 b:古典的音乐,婀娜的舞姿,美丽的天竺少女款款而来 c:让我们领略一下激情四射,带有异域风情的印度舞蹈 d:请欣赏舞蹈印度之花 表演者: 指导教师: a:看,操场是我们快乐无限的广场, b:校园是我们健康成长的家园, c。课堂是我们放飞理想的天堂。 d: 为了实现自己的

4、理想和抱负,同学们,锻炼身体向前冲。 a:请欣赏舞蹈向前冲 表演者: b:今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场, c:今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他 d:由XX市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队,将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福 a:希望大家在歌声中陶醉 b。希望大家在歌声中共享和谐、幸福、快乐。 c:请欣赏歌曲联唱: 团团圆圆 做棵小树 灰姑娘 祖国最亲,妈妈最好 表演者:等 d:请欣赏歌曲联唱 我仰望五星红旗 五色花 小音符 表演者:等 指导教师: a:少年世界是淅沥沥的春雨哗啦啦的小溪 b。少年的眼睛,清爽、明丽。是热烘烘的炭火,暖乎乎的温泉 c。少年的心田,

5、和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹,拔挺挺的小树 d。少年的身躯,茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿,扑楞楞的飞鸽, 合:少年的身影,是天边边的彩虹,山尖尖的青松, a:请欣赏男女声二重唱:天边边,山尖尖 表演者: 指导教师: b。小花映红了我的笑脸,蹦床蹦出了朵朵浪花。 c。风筝快乐着我的天空,秋千荡起一片云霞。 d。小草染绿了我的田野,木马伴随我走遍天涯。 a:冰灯点亮我美丽向往,积木搭起心中的童话 b:请欣赏小合唱我在爱里过家家 1 2 表演者:等 指导教师: c:假如我是一缕阳光,我会帮小花变的更红, d:假如我是一缕阳光,我会让小草长的更绿, a:假如我是一缕阳光,我会把小朋友变高, b。假如我是一

6、缕阳光,我会让人们的心更温暖。 c:请欣赏大合唱:快乐阳光 表演者:等 指导教师: d:不管我心中装着什么 。你总是用动听的语言来表达 不管你诉说着什么 。我的手指总能准确地读懂你 这就是电子琴会吟诗的朋友 请欣赏电子琴独奏: 表演者: 指导教师: a:古筝是中国最古老弹弦乐器之一,古人曾用诗歌描述民间筝歌场面:“夫击瓮叩,弹筝搏,而歌乎鸣鸣,快耳目者,真秦之声也。” 请欣赏古筝二人奏: 表演者: 指导教师: b。大提琴的声音,浑厚敦实,又细腻深邃,大提琴的声音像一条河,随着这条河流淌的是我的生命,我的激情。是我无法忘却的回忆 请欣赏大提琴独奏: 表演者: 指导教师: c:琵琶是我国特有的民族

7、乐器,它曲调幽雅,旋律动听,深受大家的喜爱,古人曾赞誉琵琶是:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催 请欣赏琵琶齐奏: 表演者: 指导教师: d。长笛为吹孔气鸣乐器,广泛用于现代管弦乐队,有时用于军乐,也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻,高音活泼明丽,低音优美悦耳,有人喻为长笛是大自然的声音。 请欣赏长笛演奏: 四小天鹅 幽默曲 山丹丹开花红艳艳 表演者: 指导教师: a。二胡是我国具有悠久历史的民族乐器,它既适宜表现深沉、悲凄的内容,也能描写气势壮观的意境。有人说“二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠”,真可谓,悠悠”二胡声浓浓中国情。 请欣赏二胡齐奏:杨州小调 结束语: a。踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在春风中欣然等待。 1 2第8页 共8页

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