2020年高三家长会-0参考发言稿.doc

2020年高三家长会_0参考发言稿尊敬的各位家长：下午好！感激你们在百忙之中抽空参加这次会议。如今高三年级全体同学已经进入高考最后冲刺阶段，在这最关键的时刻把家长请来一起讨论小孩的考前教育、学习、生活等咨询题。为他们在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。如今我就高三（23）班的教育教学工作向各位家长作一汇报，也有几点办法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批判指正。（一）、以老师为主导，通过“三个加强”来全面落实和完成高考攻坚阶段的教学任务一是加强班主任主观能动性的发挥和制造性的激发，本人做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级治理之中，深化理解实际情况，实在采取有效措施，细致处理详细咨询题。二加强任课老师群体的优势与合力的构成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有如此，众人的合力才能构成，集体的力量才能表达，大家的努力才能转化为累累硕果。三是加强各学科的作业及考练检查，全面催促学生投入学习。（二）、以学生为主体，通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战一是树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易遭到各种妨碍而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，因而更要加强纪律教育，严格治理，考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项治理制度，到达纪律好、学风浓、班风正。二是树立时间观念。关于高三学生来说，时间确实是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，催促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百一样，就一定存在着竞争。因而，在复习备考阶段，在对学生正确进展生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟，不进则退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇领先。如此才能全面促进整体高考水准的提高。（三）、我们高三（23）班在两次宝鸡市质量检测的成绩情况：第一次宝鸡市质量检测各科平均工程分类语文数学外语综合平均参考人数69.069.069.069.069.0平均分99.4116.5107.8194.0129.5最高分119.0148.0142.0264.0161.5最低分76.051.049.0102.072.0学科平均9897610961718第一次宝鸡市质量检测班级平均工程班级二十二一二二二三合计考试人数65.065.066.069.01556.0|平均分155.0128.0128.0130.0119.4|最高分174.0166.0164.0162.0174.0依照学校划定的分数线，高三（23）班在一本线（485）以上有49人；二本线（430）以上有65人；总分在500分以上44人。第二次宝鸡市质量检测各科平均工程分类语文数学物理化学外语生物平均总分7556.060834876.05428.06944.03484.08594.3平均分109.58870.778.7100.650.5124.6最高分127.0125100.0101.0136.071.0151.0最低分94.02137.041.032.021.075.0学科总平均11238356166731025493第二次宝鸡市质量检测班级平均工程班级十六二十二一二二二三合计考试人数66.064.067.067.069.01541.0|平均分126.0153.0126.0126.0125.0120.3|最高分153.0172.0165.0161.0151.0172.0依照学校划定的分数线，高三（23）班在一本线（480）以上有46人；二本线（430）以上有64人；总分在500分以上30人。（四）、考前冲刺及高考中家长应该做些什么随着高考日期的临近，大多数小孩会或多或少地出现紧张、烦躁、留意力难以集中、经历力下降、头痛、失眠等病症。这时候，家长不管暗地里是如何的心急如焚，外表上你都得扮演的轻松愉快。做为小孩的父母，在这一阶段应该留意些什么？怎么样才能为小孩提供良好的生活、学习环境？下面仅围绕学生心理素养谈谈我的办法：作为高三学生家长首先要理解高考不是单纯的知识的考试、才能的考试，是全方位的素养考验。知识、才能仅是考好的必要条件，但不充分，考试的成效还取决于第三要素心理素养。每一位家第都要高度注重决胜高考的第三要素心理素养。由于：1.高考是难度的考试，是速度的考试，紧张快速之中能否静心考虑是心理的考试。2.高考是考生向本人极限的一次冲击，因而考生除了要具备一定的智力要素，还要具备非智力要素：心理、意志、质量、适应、情操。到达知识、才能、心理的完满结合才能超越本人的极限。3.高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因而不是每一道题都是为每一个考生预备的。因而考生遇到不会做的题要能坦然处之。4.高考复习的过程，考试的过程实际上是考生知识的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是知识能量释放过程的根底，催化剂。