问题解决2.doc

课题
分数除法问题解决（二）
课型
新授课
主备人
马艳菊
案序
31
教学目标
1、 知识目标：通过教学, 使学生在理解分数除法意义及掌握分数乘法应用题解题思路的基础上，掌握已知一个数的几分之几是多少求这个数的稍复杂分数除法应用题的解题思路和方法，能比较熟练地解答一些简单的实际问题
2、 技能目标：通过教学，培养并提高学生的分析、判断、探索能力及初步的逻辑思维能力
3、 情感目标：培养学生的合作能力
教学重点
弄清单位“1”的量，会分析题中的数量关系
教学难点
分析题中的数量关系
教 具
多媒体课件
德育渗透
培养学生的判断推理能力和分析能力，以及应用数学知识解决生活中实际问题能力。
教学过程
初 备
二次备课
（一）温故能知新

1. 学校合唱队有男生20人，女生比男生多 ，女生比男生多多少人？合唱队有女生多少人？
分析：把 看作单位“1”，男生人数 =
=女生人数
解：
。

（二）：基础我能行

2. 看下面的线段图说出等量关系

（三）问题我解决

画图分析：

等量关系：
解：

（四）拓展我解决
1.

2．妈妈今年40岁，小红的年龄是妈妈的，又正好是外婆的，小红的外婆今年几岁？

（五）反思总结 感悟升华
本节课我们学习了什么内容？（让学生自己总结）
（六）达标检测

1.学校图书室故事书比科技书本数多，故事书有600本，科技书有多少本？

2.一堆煤用去，还剩下12吨，这堆煤原来有多少吨？

（七）分层作业：

必做；导学案分数除法问题解决（二）
选做：导学案分数除法问题解决（二）试一试

板书设计：
解决问题 2
分析： 解：
教学反思：