高中寒假实践报告.doc

高中寒假实践报告
　　这次的社会实践活动，我来到了苏州市图书馆做志愿者。由于我只有一个人，因而工作人员给我安排了比拟轻松的工作——去儿童馆做一些义工。儿童馆在苏州市图书馆的一个角落里，需要穿过一条长廊。我一开场不认识路，仍然在征询了一个警卫之后才找到了儿童馆。
　　尽管是暑假，但是或许是由于天气酷热的缘故以及我来做义工的时间缘故，儿童馆里已在的读者并不是特别多。同时儿童馆本身也并不是特别大，因而我从踏入儿童馆到完成所有工作出馆，一共只持续了大半天左右。
　　我的工作大致包括了以下几点：1.将儿童馆中书架上摆错位臵的书籍整理好并将其摆回原处。2.将同一品种的书(以及同一书的不同版本)按照标签摆放到一起。3.协助前来的读者找到他们想要阅读的书，并在他们不预备借阅的时候提示他们原地放回并把已经放错位臵的书放回原位。4.将前来还书的读者还来的书放回原位。
　　这些工作都不算特别难，但是都相当琐碎，需要十分细心才能够做好。我在开场的时候也犯了一些错误，但是在及时改正之后仍然将工作较好地完成了。 首先是将儿童馆中书架上摆错位臵的书籍整理好并将其摆回原处这项工作。有可能由于儿童馆前来借阅的读者大多是年龄较小的小孩，因而儿童馆中原先的书籍摆放得有一点混乱。但是每一本书都贴上了标签，同时书架上全都有标签提示，再加上儿童馆的书籍大多色彩艳丽醒目，我尽管花了一定的时间，但仍然较好地完成了这项任务。我是按照书架来理书的。首先将一个书架上不属于这个书架的书籍按照标签一本本整理排好，然后将不属于这个书架的书籍放在一起。在整理好书架上的书之后再按照标签粗略地摆放进其他的书架里。后来我明白，我这个方法并不是最好的，由于要抱着书在书架里来回走动，比拟耗费体力。但是好在摆放错书架的书总体上并不是特别多，再加上儿童馆有空调，因而我尽管采取了较为繁琐的方法，但是仍然并不是特别累，而且并没有耗费太多的时间就完成了这一项工作。由于我到馆较早，因而在我整理书籍同时完成此项工作的时候儿童馆里的读者并不是特别多。这也给我的工作间接提供了一定的方便。
　　在完成这项工作的同时，我也完成了“将同一品种的书(以及同一书的不同版本)按照标签摆放到一起”这项工作。图书馆的书确实特别多，即便是较为偏远小巧的儿童馆也不例外。或许正是由于如此，同一本书也大都有着三到四本不同版本甚至同一版本(或许是为了方便多人借阅吧)。第二项工作比第一项工作的工作量稍小，但却需要更为细心才能够美丽地完成。我在整理的时候同样犯了一些错误。比方像忽略了一些摆错方位的书以及将错误的书摆在了一起之流。但是我在完成之后又细心检查了一遍，因而把九成以上的错误都纠正了过来。即便在第一项根本完成的情况下，第二项的工作也耗费了我大半个小时的时间，同时比拟耗费心力(由于每一本书的书名都要细心看)。
　　最为耗费时间和琐碎的那么是“协助前来的读者找到他们想要阅读的书，并在他们不预备借阅的时候提示他们原地放回并把已经放错位臵的书放回原位”的工作。由于来图书馆看书的几乎都是青青年和小小孩，因而找不到书的读者特别多。因而也有一部分的读者并没有明显的目的，只是在随手拿了书之后就靠着书架或者坐在地上翻阅。儿童馆的书架最右边有几排座椅，因而我大都会建议他们去座椅上坐着看，然后再把看完的书放回原处。
　　在此之间，我也与一些单独来阅读书籍的小读者们进展了交谈。他们特别多都是由于暑假里父母监护人都要工作，因而由父母接送或者自行坐公交车(大多是小学生)来图书馆读书。我认为他们父母的这种做法有利于小孩在父母不在的时候有事可干，有地可去，不会在家里沉溺于网络，有利于小孩的视力保护和见识广泛程度，有利于培养小孩独立自主生活和照顾本人的才能，同时也有利于小孩从小培养阅读兴趣同时积累一些知识。因而我个人对这些小读者父母的做法仍然比拟赞同和支持的。
　　“提示他们原地放回并把已经放错位臵的书放回原位”这一项工作是四项工作中最简单的一项。这一项工作的工作量相当少，由于我只需要提示一下特别小一部分的读者就能够了。大部分的读者都会在被我提示之后留意将手中的书放回原位。而更多的读者那么会自发地把书放回它们本来所在的地点。同时，“将前来还书的读者还来的书放回原位”也同样不难。由于几乎在放还每一本书的时候，我都只需要看标签放还就能够了。而且前来还书的读者并不特别多，因而工作量同样不大。
　　我认为这一次社会实践活动给了我特别大启迪。它让我在明白工作的艰苦(尽管我的工作仍然相对简单)的同时感遭到了协助别人的欢乐。同时，它也让我积累了一部分工作经历，明白了即便在再简单的工作中，细心，专心和耐心都是必不可少的。同时，这一次的社会实践活动也让我更加明白得了如何和别人沟通，如何好心肠提示和奉劝别人，如何用最快捷轻松的方法完成繁琐的工作……这一次的社会实践活动让我学到了特别多，特别多。
　　在工作和汗水中收获处事才能和沟通技能……这个暑假，由于这个简单一般但又不同平常的实践活动而变得意义非凡。