幼儿小班健康活动：小猪变干净了.doc

小班健康活动：猪非常洁净

活动目的：
1.明白洗澡换衣服是让本人变得漂亮的好方法。
2.通过感染故事来理解故事中的声音。
3，体验沐浴的乐趣，愿意换衣服，成为一个洁净的人。
活动预备：故事：猪非常洁净
活动程序：
教师讲述了这个故事：猪非常洁净。
教师：今天，我们来谈谈故事《小猪变洁净了》.让我们来听听猪是如何清洁的。教师讲述了这个故事。在小孩细心倾听之后，他说：你喜爱前面的猪依然后面的清洁猪？为什么？
2.儿童学习故事中的拟声词。
教师：小猪如何洗澡？让我们一起学习。教师和小孩共同行动并说：洗，擦，擦，擦，擦，擦。
教师：对我来说，你正在洗澡。 （教师和小孩合作两次）然后，小孩们说教师学会了洗澡。 （小孩说声音，教师模拟幼儿的动作，做仔猪洗澡的动作）
3.迁移故事中的情感，并乐于成为一个爱好清洁的小孩。
教师：你平时喜爱洁净吗？你如何爱洁净的头发？
教师和小孩们玩“嗅闻”的游戏。教师说：我想闻一闻，看看你是否确实非常洁净，成为一头洁净的猪。 （教师走到每个小孩的周围，用鼻子闻它）。最后，教师说：每个人都非常洁净，有香味，但有些小孩的衣服没变，洁净不够，希望大家都成为最洁净的猪。

故事：猪非常洁净
猪妈妈有一头猪，她喜爱在泥里游玩。他经常在泥地里滚来滚去泥土。妈妈叫他回家洗澡，他说：'不好。 “妈妈叫他换衣服，他说：'不好。 “
有一天，猪去了一个朋友玩，但朋友说，'你太脏了，我们不想和你玩。 “猪非常伤心，他回家了。他大声对母亲说：“妈妈，我想洗个澡，我要换衣服。 “他非常快乐站在水龙头下面，一边洗漱一边说：'洗，洗，擦;擦拭，清洗和擦拭。 “他非常快乐，淋浴后，他说：'我想换衣服。 “当他穿上洁净的衣服时，他说，'穿它非常快乐。穿它非常快乐。 “
他穿上洁净的衣服和朋友来和他玩。每个人都非常快乐！