幼儿园教师的师德修养.doc

《幼儿园教师的师德修养》的反思

今天我们在红色土地井冈山八角楼参加2013国培计划幼儿教师培训。来自江西省各区域的380名幼儿教师共同学习了《幼儿教师的师德修养》。
通过本次学习，使我明白幼儿教师这个职业的责任感和职业道德品质是非常的重要，让我有了明确的认识，教师职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质是教师的灵魂，师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚，另一方面，师德直接影响孩子们的成长，教师的理想信念，道德情操，人格魅力直接影响到孩子的思想素质，道德品质和行为习惯的养成。
我认为要提高自身的师德要从以下几个方面下手：
1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，就要无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。　
2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与　
幼儿平等相待，不能随便呵斥幼儿。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，
他们才会尊重你喜欢你。
3、努力进取。要想成为一名合格幼儿的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。　　
4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，幼儿喜欢模仿。教师的一言一行，将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。　　
因此，我要长期坚持学习，努力提高自身素质，忠诚人民的教育事业，为人师表，努力提高自己的教育教学理论水平和实践能力，做一名合格的幼儿教师。
张水英
吉安吉州区东方幼儿园
2013年12月24日