幼儿园教师的师德修养.doc

幼儿园教师的师德修养的反思今天我们在红色土地井冈山八角楼参加2013国培计划幼儿教师培训。来自江西省各区域的380名幼儿教师共同学习了幼儿教师的师德修养。通过本次学习，使我明白幼儿教师这个职业的责任感和职业道德品质是非常的重要，让我有了明确的认识，教师职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质是教师的灵魂，师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚，另一方面，师德直接影响孩子们的成长，教师的理想信念，道德情操，人格魅力直接影响到孩子的思想素质，道德品质和行为习惯的养成。我认为要提高自身的师德要从以下几个方面下手：1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，就要无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能随便呵斥幼儿。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，他们才会尊重你喜欢你。3、努力进取。要想成为一名合格幼儿的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，幼儿喜欢模仿。教师的一言一行，将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。因此，我要长期坚持学习，努力提高自身素质，忠诚人民的教育事业，为人师表，努力提高自己的教育教学理论水平和实践能力，做一名合格的幼儿教师。张水英吉安吉州区东方幼儿园2013年12月24日