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质量与密度测试题1(含答案)(周测试题).doc

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资源描述
九年级《质量与密度》周测试题 (考试时间40分钟) 姓名 班级 学号 成绩 一、选择题(每题3分) A B C D 1、下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是( ) A.测量前将天平放在水平桌面上 B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处 C.用手直接加减砝码 D.所测物体质量可以超过天平最大测量值 物质 密度(Kg.m-3) 物质 密度( Kg.m-3) 纯水 1.0×103 冰 0.9×103 煤油 0.8×103 干松木 0.5×103 酒精 0.8×103 铜 8.9×103 水银 13.6×103 铅 11.3×103 2、右表给出了在常温常压下一些物质的密度,阅读后请判断下面一些结论,其中正确的是( ) A.固体的密度都比液体的大 B.不同的物质,密度一定不同 C.同种物质在不同状态下,其密度不同 D.质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小 ※3、图9是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是( ) A.将物体甲放入水中,一定漂浮在水面 B.将物体乙放入水中,一定沉入水底 C.将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面 D.将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面 4、一块石头在下列各种情况中,它的质量会发生变化的是( ) A、把石头加热 B、把石头磨成粉 C、把石头加工成石像 D、把石头运到月球上 5、一杯水倒掉一半后,下列判断正确的是( ) A、质量不变,密度不变 B、质量变小,密度不变 C、质量变小,密度变小 D、质量不变,密度变小 6、平常我们所说的“铁比棉花重”的正确含义是( ) A、铁比棉花质量大 B、铁比棉花的密度大 C、铁比棉花的体积大 D、以上都不对 7、有三个完全相同的杯子装满了水,将质量相同的实心铜球,铁球和铝球分别放入三个杯中,使水溢出质量最多的是:(已知ρ铜>ρ铁>ρ铝)( ) A、铜球 B、铁球 C、铝球 D、不能确定 8、如右图所示,两支完全相同的试管分别装有质量相等的不同液体,甲竖直放置,乙倾斜放置,此时液面恰好相平,比较两种液体密度的大小,下列正确的是( ) A.ρ甲>ρ乙 B. ρ甲<ρ乙 C. ρ甲=ρ乙 D. 无法判断 9、由铜、铁、铝、木四种材料做成的四个小球,测得其质量相等,体积也相等,则( ) A、铜球一定是空心的 B、铁球可能是实心的 C、铝球可能是实心的 D、木球一定是实心的 10、两实心物体质量之比为4:5,体积之比为3:4,密度之比为( ) A、16:15 B、3:4 C、15:16 D、4:3 11、一实心铜球和一实心铝球,体积相同,将他们放到已调好的天平两盘中,则: A、天平仍然平衡 B、铝球一端下沉 C、铜球一端下沉 D、无法确定 12,如图是A,B,C三种物质的质量m与体积v的关系图线,由图可知,A,B,C三种物质的密度ρA,ρB,ρC和水的密度之间的关系是( ) A. ρA>ρB>ρC且 ρA>ρ水 m(克) A B. ρA>ρB>ρC且ρc>ρ水 20 B C. ρA<ρB<ρC且ρA>ρ水 10 C D. ρA<ρB<ρC且ρC>ρ水 10 20 30 v() 二、填空与实验题 1.为测量某金属块的密度: (l)用调节好的天平测金属块的质量,天平平衡时,右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示。则所测金属块的质量是____g。 (2)把金属块放人装有60cm3水的量筒中,液面上升的位置如图乙所示,则金属块的体积是________cm3。该金属块的密度是________kg/m3。 2,(6分)某冰块中有一小石块,冰和石块的总质量是55g,将它们放在盛有水的圆柱形容器中恰好悬浮于水中(如图21甲所示)。当冰全部熔化后,容器里的水面下降了0.5cm(如图21乙所示),若容器的底面积为10cm2,已知ρ冰=0.9×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3。 求:(1)冰块中冰的体积是多少立方厘米? (2)石块的质量是多少克? (3)石块的密度是多少千克每立方米? 甲 乙 图21 图13 3、老师常讲学物理要贴近生活,于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了,她们决定用不同的方法测出它的密度。 (1)实验过程中,小红在调节天平平衡时,发现 指针在中央刻度线两边来回摆动,但偏向左侧的角度 较大,要使天平恢复平衡,她应将平衡螺母 向 调节。天平平衡后,再测量土豆质量时, 游码的位置和所用的砝码如图13所示,则这块土豆的质量为 g。 小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml,则这块土豆所受的浮力为 N,土豆的密度约为 kg/m3。(g取10N/kg) (2)小敏凭土豆虽能沉到水底,但在水里拿土豆时感觉很轻的经验,估计到土豆的密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计,并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验,也测出了土豆的密度。她的方法步骤是: 。 (2)在大茶杯中放入适量的水,将土豆放入并完全浸没在水中,再加盐直到土豆悬浮在盐水中;然后取出土豆,用密度计测出盐水的密度即等于土豆的密度。 4.某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧.要使天平 平衡.应将横梁右端的平衡螺母向 (左/右)移动;当他用天平 测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该在天平右盘 中 (增加/减少)砝码;当他在天平右盘中放入50g、20g和5g 的砝码各一个,并将游码拨到如图所示的位置时,指针恰好指在分 度盘的中央,则被测物体的质量为 . 5.小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作: A.把天平放在水平桌面上 B把游码放在标尺的零刻度线处,凋节横梁上的螺母,使横梁平衡 C.将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2 D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡 E.在量筒中倒人适量的水,此时液面的示数为V1 (1)为了更准确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理顺序是    。(只填字母序号) (2)用调节好的天平称小矿石的质量,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图9所示,则矿石的质量为    g。 (3)若所测得矿石的体积是20cm3。,矿石的密度为    kg/m3。 10g C 6.美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大。课后,他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作。 30 10 20 30 40 50 ml 10 20 30 40 50 ml 20 B A (1)合理的操作顺序是(填序号): 。 (2)由图可知:橡皮泥的质量m = g;橡皮泥的体积V= cm3; 橡皮泥的密度ρ= 。 (3)你能否利用实验室常用的测量工具和物品,结合上述器材(或仅用上述器材),再设计一个测量橡皮泥密度的实验方案。请写在下面。 三、计算题(每小题7分,共14分) 1、 一个质量为178g的铜球,体积为30cm3,是实心的还是空心的?其空心体积多大?若空心部分注满铝,总质量为多少?   3.一个空瓶的质量是0.1千克,装满水后称得总质量是0.4千克.用些瓶装金属颗粒若干,瓶和金属颗粒的总质量为0.8千克,若在装金属颗粒的瓶中再装满水总质量为0.9千克,求: (1) 瓶的容积; (2) 金属的质量; (3) 金属的密度. 答案 1A 2D 3D 4A 5B 6B 7C 8 A 9A 10A 11 C 12 A 二, 1,答案:(2分)( 1 ) 54.4 (4分)(2)20 2.72×103 2,答案:解:设整个冰块的体积为V,其中冰的体积为V1,石块的体积为V2;冰和石块的总质量为m,其中冰的质量为m1,石块的质量为m2;容器的底面积为S,水面下降高度为△h。 (1)由V1-ρ冰V1 /ρ水 = △hS 得V1 = 50cm3 (2分) (2)m1 =ρ冰V1 = 45g 故m2 = m-m1 = 10g , (2分) (3)由ρ水gV = mg 得V = 55cm3 (1分) V2 =V-V1 = 5cm3 所以石块的密度ρ石 = m2 /V2 = 2 g /cm3 = 2×103 kg /m3 3,答案:(10分)(1)、右;252.6g ;2. 3N; [来源:Z&xx&k.Com] (2)在大茶杯中放入适量的水,将土豆放入并完全浸没在水中,再加盐直到土豆悬浮在盐水中;然后取出土豆,用密度计测出盐水的密度即等于土豆的密度。 4, 答案:左 增加 78.4g 5, 答案 (1);ABDEC, (2)62 (3) 3.1x103 6,答案:(1)C、A、B (2)13.4; 10; 1.34×103kg/m3(或1.34g/cm3) 三,计算题 1, 略 2, 略
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