小小建筑师(艺术：欣赏歌曲)第一课时.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
我和我周围的人
活动名称
小小建筑师
涉及领域
社会、艺术
活动目标
1. 欣赏歌曲《小小建筑师》。
2. 知道建筑师是做什么的，尝试用肢体动作表现建筑工人的形象。
活动重难点

活动重点：欣赏歌曲，初步理解歌词内容。
活动难点：尝试用肢体动作表现建筑工人的形象。
活动准备
1. 录音磁带歌曲《小小建筑师》。
2. 建筑师工作的图片。
活动过程
一、欣赏建筑活动的图片。
（一）、幼儿欣赏有关建筑活动队图片。
（二）、幼儿说一说建筑工人的打扮和工作内容。
（三）、幼儿学学用肢体语言表现建筑工人形象。
（四）、教师：想不想听听建筑工人的歌？
二、欣赏歌曲《建筑之歌》
（一）、教师放歌曲《建筑之歌》，幼儿欣赏。
（二）、教师清唱，让幼儿听清歌词。提问：歌曲里讲了一件什么事情？里面有谁？你请到了什么？
（三）、教师运用肢体语言，帮助幼儿理解歌词内容。
三、教师和幼儿一起朗诵歌词。
（一）、幼儿再次欣赏歌曲《建筑之歌》
（二）、幼儿欣赏歌曲的第一段，学学歌词表现的动作。
（三）、幼儿分段欣赏，用动作表现歌曲。
四、教师小结。
反思

批阅