滚铁环教案.doc

滚铁环（教案）
     学校：穆源民族学校 教者：戴荣培

教材
1、滚铁环（三）           
2、游戏：套铁环接力
课的类型
新授课　

教
学
目
标

认知目标：了解滚铁环动作要领及注意事项，了解滚铁环的一些游戏方法。

技能目标：通过游戏掌握基本技能---直行,拐弯、冲刺、疾行即停等，能独立或与同学合作完成。

情感目标：培养在练习过程中相互学习、相互鼓励、进取精神和小组合作意识。

重点与难点
重点： 抬头看路、灵活自如。
难点： 遵守规则、互不干扰。
顺序
时间
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动

开
始
部
分

4分
1、体委整队
2、报告人数
3、师生问好
4、布置任务内容
a：滚铁环（三）
b：游戏：套铁环
5、队列队形：跑步……立定
组织： 四列横队

要求：集合站队快、静、齐。
组织：四路纵队行进。
教法：提示要求，组织练习，纠正。
要求：动作规范、协调，步调一致。

到指定位置集合。

学法：听讲，听口令练习。

准

备

部

分

5分
一 小游戏
钻城门
二 自编铁环操
1、伸展运动
2、体侧运动
3、体转运动
4、钻圈运动
5、跳跃运动
6、滚环运动
组织：体操队形与散点
教法：
1、   教师讲解练习方法、提示要求。
2、   组织学生练习、模仿。
3、   教师巡视指导纠正。
4、   小结练习情况。
要求： 动作协调、注意安全；
       动作舒展、到位、有力度。

 学法：
1、   听讲。
2、   学生游戏、练习。
3、   服从指导。
4、   听讲、思考。

主
体
部
分

27分
一、滚铁环（三）练习方法：
1、个人能力练习：“8”字型，“z”字型，“S”字型。
2、滚铁环游戏：A：迎面接力
B：滚铁环闯关C：铁环过障
 组织
教法：
1、 教师讲解动作要点、提示要求。
2、 组织散点练习。

学法：
1、 认真听讲、观察动作。
2、 学生分散练习。

主

体

部

分

27分

二、游戏：套铁环接力
游戏方法：学生分成四组站在起跑线后，教师发令后，各组排头迅速跑出，跑到第一个铁环处由下至上套铁环，完成后将铁环放回原来位置，继续跑进，依次套过，最后直线跑回击掌，后面同学依次进行，以快慢判名次。
3、   教师指导纠正动作。
4、   组织个人能力练习。
5、   组织滚铁环游戏。
6、   教师观察指导，优生展示。
7、   进行教学小结。
要求：动作协调，积极参与活动。

组织：               
教法：
1、教师讲解游戏规则并示范游戏。
2、组织进行游戏比赛。
3、巡视指导，裁判胜负。
4、创新游戏与实践。
5、小结游戏情况。
要求：遵守游戏规则，相互配合。
3、   随时改进动作。
4、根据自身能力进行练习。
5、学生自选游戏场地练习。
6 及时改正，积极展示。
7 随教师讲解思考。

学法：
1、认真听，观察游戏方法。
2 学生进行游戏比赛。
3 服从指导，服从裁判。
4 积极参与讨论、活动。
5 听讲思考问题。
结

束

部

分

4分
1、放松整理：
闭眼走进铁环

2、小结本课
3、布置作业
4、归还器械
5、宣布下课
组织：分组进行        
教法：讲解游戏方法，组织三人
一组练习，教师巡视指导。
要求：不准提醒，互相鼓励、合作。
组织：四列横队       
要求：集合快速，认真听讲。

学法：听讲，小组互练、互帮、互评，服从指挥。

教
具
准
备

1、铁环：35个
2、标志物：12个

课
后
反
思

学生了解了滚铁环的动作要领、注意事项和一些游戏方法。掌握了基本技能---直行,拐弯、冲刺、疾行即停等，能独立或与同学合作完成。培养了在练习过程中相互学习、相互鼓励、进取精神和小组合作的意识。
少数学生基本技能掌握得不够熟练。