人教版三年级语文期末试卷.doc

2009—2010学年度下学期
一年级语文期末模拟试卷
时间：80分钟 总分：100分 命题人：中心小学 李乃春
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分

亲爱的同学们，今天我们一起逛一逛语文公园，做做闯关游戏，希望大家多动脑，愉快地完成这次旅程，力争满载而归。
第一关： 积累与运用一、瞧，聪明的同学快速让拼音万花筒中生字现身。

（10分）
qǐ é sǔn huài shǔ jià īng xié yán jiū
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jié chū xiàn mù guān jūn gū jì xiàn mù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、看完了拼音万花筒，到克隆房去看看吧！（形近字组词）（4分)
蚊 倾 蝇 辣

纹 顷 绳 策
三、大脑门体操，在 上填上恰当的词。(6分)
( 的父亲 地说 剪得
的微笑 地跑 扫得
四、发挥你的聪明才智，把下面的词语按一定顺序排列起来：(6分)
多想想！
1、起跑 冲刺 准备 发奖 发令
___________________________________________________
2、开花 播种 结果 长叶 生根
___________________________________________________
3、课本 小学课本 书 小学语文书
___________________________________________________
多动动脑筋哟！
四、继续前进吧，选项商场营业员等着我们进去选出最中意的答案。（4分）
1、反义词门市
微小、脆弱、美丽……我选的序号是（ ）
A、庞大、干脆、丑陋 B、伟大、坚强、绚丽
C、庞大、坚强、丑陋
2、选词门市：战斗（ ）了十个小时，伤员被医疗队员（ ）从战场上抬下来。在本次战斗医疗队员（ ）了二十几个小时。
A、连续、陆续、持续 B、持续、继续、陆续
C、持续、陆续、连续
3、关联词语门市
A、不管……总…… B、宁可……也不…… C、无论……都……
( )敌人多么狡猾、凶恶，他们的阴谋( )是不能得逞的。
( )刮风下雨民警叔叔( )是站在街头指挥来往车辆。
做题可要细心哟！
五、句子大观园，聪明的你只要动脑筋一定会做得很棒！（10分）
1、画家看着小姑娘。(扩句)
________________________________
2、我小时候杨梅吃得太多 发觉牙齿又连豆腐也咬不动了。
(用关联词合成一句话)
___________________________________________________
3、翠鸟很快飞过去。(改成比喻句)
翠鸟像____________________________________________
4、万丈朝霞把她的脸照的红红的。（改为“被”字句）

5、我们必须讲卫生的习惯。（修改病句）

边读边想一定能做对。
六、 求医问药，请把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里（5分）
（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
（ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。
（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然 后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。
（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。
（ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。
七、 开心辞典
1、美文配画。请你选择本册中最喜欢的古诗默写出来，并根据想象配上画面。（4分）

2、这学期你又积累了哪些关于珍惜时间或热爱祖国的名言警句或成语，能写出几条吗？（3分）

3、我们写完了名言警句，一起进入语文课本，精彩回放吧！（5分）
（1）（ ）的彩蝶舞姿（ ），采花的蜂儿歌声嘤嘤；欢快的小河（ ）着腰肢，轻巧的炊烟（ ）地上升。
（2）翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像（ ）的头巾，绣满了翠
绿色花纹。背上的羽毛像（ ）的外衣。腹部的羽毛像（ ）的
衬衫。
（3）本册中我们认识了不少富有特点的人物,其中有________________的介子推; _的宋庆龄;_________________________的伦纳德;__________________________的怀丙。
第二关：阅读网站
仔细读，会有很大的收获哟！
八、恭喜你过了第一关，一起走进短文世界再显英雄本色

（一）
夏天的云极富于变化。晴朗的天气，云飘在空中，有的像白鹅的
羽毛，有的像慢慢移动的羊群，有的像疾驰的骏马……雷雨到来之前，天空中的云，由白而黑，云峰模糊，很快弥漫了天空。“轰”一声雷响，暴雨自天而降。过了一会儿，雨过天晴，太阳照在云幕上。天空出现了一道彩虹，美丽极了。
1、这段话是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。(1分)
2、这段话写了哪几种情况下的云？（2分）
________________________________________________________
________________________________________________________
3、用“ ”画出比喻句并填空，这一句是把____________比作____________、____________、____________。(3分)
4、文中的“……”省略了些什么呢？试着写一写。 (2分)
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5、你喜欢这篇短文吗？为什么？(3分)
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（二）蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团。蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？
有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂！蜂儿，我问一个问题。”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳罗！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为他们……”
蚂蚁听了，口服心服，从此再也不忌妒蜜蜂了。
1、写出下面词语的近义词。(3分)
喜爱—— 勤劳—— 夸奖——
2、造句。(3分)
……甚至……______________________________________
……因为……______________________________________
3、把画线的句子改成陈述句。(2分)
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4、人们为什么喜爱、赞美蜜蜂？(用“因为……所以……”作答) (2分)
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5、读了这篇文章你有什么感想、体会，请写下来。(2分)
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祝贺你顺利闯过前两关，加
油！过了这一关，你就成功了。

第三关 ：快乐作文

九、以“一个废纸团”为题，根据下面的材料发挥想象，写一篇作文。一定要把内容写具体，不少于350字。（20分）
课间检查卫生时，班长李明在我的座位下拾到了一个废纸团，我感到很奇怪，我想这一定是张亮搞的……

尾声：我们一路游玩，一路笑声，一路歌声，留下金色的脚印，请回头看看，你是否唱错了谱，走错了路。好好检查矫正吧！好，时间不早了，结束我们游览吧——Bye！Bye！
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