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(完整word版)苏教版二年级上册《厘米和米》期末复习易错题难题练习
6米+3米=( ) 50米﹣20米=( ) 7厘米+9厘米=( )
1米—40厘米=( ) 1米+40厘米=( ) 1米+100厘米=( )
五、画一画。
(1)画一条比10厘米短7厘米的线段;
(2)先画一条5厘米线段,再画一条比它长2厘米的线段;
(3)画一条7厘米的线段
六、解决实际问题。
1、一根木头长1米,做凳子用去80厘米。还剩多少?
2、一根绳子用去它的一半后 ,还剩10米。这根绳子原来长多少米?
3、小红家到超市有81米,一天他去买东西走了48米,想起忘记带钱包了,又返回家拿钱包再去超市,他一共走了多少米?
4、一根彩带长42,第一次剪下6米,第二次剪下7米。 这根彩带短了多少米?还剩多少米?
5、一根木头16米,平均锯成4段,每段长多少米?要锯几次?
6、小明现在身高是90厘米,再长多少厘米就有1米高了?
7、 用一根5米长的绳子量篮球场的宽,正好量了6下,篮球场的宽是多少米?
(1)小明从家经过学校再到少年宫,一共走了多少米?
(2)小明走的这条路比直接走到少年宫远多少米?
1.每两点之间画一条线段,可以画多少条线段?先画一画,再数一数。
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( )条线段 ( )条线段 ( )条线段
2)直尺上从刻度4到刻度10是( )厘米,从刻度12到刻度7是( )厘米。 (3)从尺的刻度( )到( )是6厘米。
(4)小明的手掌宽约6( );教室的宽大约是6( )。
(5)一本字典的厚度大约是5( );我的食指大约是5( )。
(6)1米是( )个1厘米那么长,6米是( )个1米那么长,6米是( )个1厘米那么长。
7,要知道物体长度可以用( )来量,量比较短的物体通常用( )作单位,量比较长的物体通常用( )作单位
8,认真观察,下面各是多少厘米?
9,下面图形各是有几条线段围城的?写在下面
10,我的一拃大约( ),我的一庹大约( ),我的身高大约是( )米( )厘米,妈妈身高大约( )厘米。 教室黑板大约( )我还见过大约厘米长的物体有( )
一,、填一填。
1,线段是( )的,有( )个端点。 三角形由( )条线段组成。正方形由( )条线段组成。两点之间只能画( )条线段。线段(有、没有)长短,能够测量长度。 ,
2,用尺子量纸条长度,要把尺子的( )刻度对准纸的( )端,再看纸条的( )端对着刻度几就是几厘米。量比较短的物体通常用( )作单位,量比较短的物体用( )作单位。
3,我已经认识了两个长度单位,它们是( )和( ),量教室的长用( )作单位比较好,量铅笔的长用( )做单位比较好。我知道1米=( )厘米。
二,解决实际问题
1,一张凳子高40厘米,一张桌子比一张凳子高60厘米,一张桌子高多少厘米?
2,小芳和小丽用6米长的卷尺量花圃的长,正好量2次,花圃的长是多少米?
3,把一根16厘米吸管竖直插到饮料瓶底,结果吸管露出瓶口4厘米,问饮料瓶高多少厘米?
4,把一根彩带对折再对折后长5厘米,这根彩带原来长多少厘米?
5,小明量铅笔的长度。他把铅笔的一端与3对齐,另一端与8对齐,你知道铅笔有多长吗?
6、把三根40米长的木条定在一起成为一根长木条,接头处重叠10厘米,接起来的长木条长多少厘米?
7、一袋洗衣粉9元钱,妈妈买了2袋后还剩8元钱,妈妈带了多少钱?
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