陋室铭_爱莲说练习.doc

陋室铭练习
一．填空。
1．《陋室铭》的作者是 刘禹锡 ，字 梦得 ，是 唐 朝人。
2．铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上 用来警戒自己或称述功德 的文字，后来发展为一种 文体。这种文体有 用韵 的特点。
二．翻译句子。
1．山不在高，有仙则名。山不在于有多高，有仙人(居住)就有名了
2．谈笑有鸿儒，往来无白丁。交往的人都是有学问的人，来来去去的人没有浅薄的人
3．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。没有噪音扰乱我的耳朵，没有官府的公文让我疲惫
4．孔子云：何陋之有？孔子说，有什么简陋的呢
5、斯是陋室，惟吾德馨。 这是简陋的屋子，只是我的品德好
6、苔痕上皆綠 ，草色入帘青。苔痕碧绿，长到阶上。草色葱翠，映入帘里
三、理解性默写
１、本文主旨句（点题句）：斯是陋室，惟吾德馨
２、全文点睛句：孔子云：何陋之有？
３、描写陋室环境的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青
４、《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因：斯是陋室，惟吾德馨
５、表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
６、用比喻赞美“陋室”的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
７、《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：何陋之有？
８、作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
９、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。
１０、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
六、本文中心思想：本文通过对居室情景描绘，极力形容陋室不陋，表达高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
七、问答题
1、文章前四句用了怎样的手法？这样写的目的何在？
答：类比的写法；引出“斯是陋室”，而立意于“惟吾德馨”，表明“陋室”也具有“名”与“灵”的性质
2、本文对陋室从哪几方面进行描写的？这几方面突出陋室怎样的特征？
答：从居室环境，交往人物，日常生活三方面进行描写的。陋室特征：雅。
3“苔痕上阶绿，草色入帘青”用了怎样的修辞方法？这句写出了环境怎样的特点？
答：对偶；环境的特点是恬静，雅致。
4、“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”用了怎样的手法来写室中事？写出了室主人怎样的情感？
答：运用类比的手法。用古名贤之室类比自己“陋室”，表明作者以古名贤自况，表明自己也有古名贤的志趣和抱负。
5、作者既说 “可以调素琴，阅金经”又说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这是否矛盾，为什么？
答：不矛盾。前者是指生活情趣高雅，后者是说没有俚语扰耳俗务缠身。（意思对即可）
6、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法？为什么要这样写？
答：运用类比的手法。用古名贤之室类比自己“陋室”，表明作者以古名贤自况，表明自己也有古名贤的志趣和抱负。
7、文章以孔子的话结尾，用意何在？
答：这是全文的画龙点睛这笔，引用孔子的论证“有德者居之，则陋室不陋”，突出了“惟吾德馨”
八、拓展题：
1、作者持有怎样的生活态度？你是否赞赏这种生活态度?
答：安贫乐道的生活态度。 赞同。（再谈一些理由）。

《爱莲说》练习

1．《爱莲说》选自 《周元公集》 ，作者 周敦颐 ，他是 北宋 （填朝代）哲学家。
2．加点词语解释有误的一项 （ c ）
A、世人甚爱牡丹（很） B、不可亵玩焉 （亲近而不庄重）
C、陶后鲜有闻（新鲜） D、香远益清 （越发，更）
3、指出下列加点词语读音正确的一顶 （ d ）
A、可爱者甚蕃 （pān） B、出淤泥而不染 （wū）
C、濯清涟而不染 （zuó）（lián） D、亵玩 （xiè）
4．翻译下列句子。
可远观而不可亵玩焉。可远远的观赏但不可以去随意玩弄
莲之爱，同予者何人？对莲花的爱，有什么人和我一样呢
独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 只爱莲花的生长在淤泥却不沾染淤泥，用清水洗涤而不感到妖艳。
菊之爱，陶后鲜有闻 对菊的喜爱，陶渊明后少有听闻
5．文中的名句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖
6.文中写菊和牡丹有什么作用？为了衬托莲花
7.这篇文章通过赞美莲花的品格，表现了作者怎样的思想感情？
表现了作者不慕富贵、洁身自好的生活态度。鄙弃趋炎附势、追求富贵的庸俗的世风。
8.文章将莲比作__花中君子__，使莲具有象征君子美好品德的意义。
9、根据内容填写，试写出作者心目中君子的美好品德。
（1）___“出淤泥而不染”__象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉的品质。
（2）___“濯清涟而不妖”___象征君子的庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己。
（3）“中通外直，不蔓不枝”象征君子:君子的特立独行，正直不苟，豁达大度。
（4）“香远益清，亭亭净植”象征君子:君子美好的姿质。
10、文中为了突出“莲之爱”，而写了“牡丹之爱”和“菊之爱”，这种写法叫_衬托___。
11、判断下列“之”字属于哪些用法。
（1）水陆草木之花 （ 的 ）
（2）莲之出淤泥而不染 （ 表示舒缓语气 ）
（3）无丝竹之乱耳 （ 表示舒缓语气 ）
（4）孔子云：何陋之有？ ( 表示强烈的反问 )
12、文段划线一句，在描写中渗透了作者对莲的无限赞美，突出了莲的_____洁净、单纯、雅致__。
13、“噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎从矣。”作者以感叹的方式含蓄地表明了自己的人生态度是：_
他既不愿意像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那种追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。
陋室铭》、《爱莲说》练习题
练习一
一、给下列字注音
馨（ xin ）苔（ t
ai ）儒（ ru ）牍（ du ）蕃（ fan ）濯（ zhuo ）
涟（ lian ）亵（ xie ）噫（ yi ）鲜 xian
二、解释以下词语
斯（ 这 ）吾（ 我 ） 馨（ 　品德高尚 ） 鸿（ 大 ） 白丁（ 浅薄的人 ）调（ 弹 　 ）劳（ 劳累 　） 形 （ 　身体 ） 案牍（ 官府公文 　 ）蕃（ 多 ） 淤泥（ 河沟或河塘里存积的污泥 　 ）濯 （ 洗涤 ） 清涟 （ 清水 　 ） 妖（ 　 妖艳 ） 蔓 （ 生长　 ） 益（　 更 ）亭亭（ 耸立的样子 　 ） 植 （ 立 ）亵 （ 亲近而不庄重 　　） 谓（ 说 ） 君子（ 　品德高尚的人 ） 鲜 （ 少 　 ）宜（ 应当 　 ）
三、填空
1、《陋室铭》选自（ 全唐文 ），作者是（ 刘禹锡 ）。古代刻在（ 器物上用来警戒自己或称述自己功德的文字 ）的文字叫“铭”，后来就成为一种（ 文体 ）。
2、《爱莲说》选自（ 《周元公集》 ），作者（ 周敦颐 ），是（　北宋　　）时著名的（　　　哲学　　　　）家，“元公”是他的（　　　谥号　　　　　）。
四、翻译句子
斯是陋室，惟吾德馨。______这是简陋的屋子，只是我品德高尚________________________________________________
苔痕上阶绿，草色入帘青。_______苔痕碧绿，长到阶上，____草色清翠，映入眼帘_______________________________________
孔子云：何陋之有？_________ 孔子说，有什么简陋的呢______________________________________________
牡丹，花之富贵者也______牡丹，花中最富贵的__________________________________________________
莲之爱，同予者何人? ____________对莲的爱，有什么人和我一样呢__________________________________________
牡丹之爱，宜乎众矣___________对牡丹的爱，人应当是很多了_____________________________________________
五、理解填空
１、《陋室铭》中点明主旨的句子是（　　　　　　斯是陋室，惟吾德馨　　　　　　　　　），起画龙点睛的句子是（　　孔子云：“何陋之有”　　　　　　）
２、找出文中两个对偶句
___________苔痕上阶绿，草色入帘青____________ 南阳诸葛庐，西蜀子云亭________ _______________________________
3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：______________出淤泥而不染，濯清涟而不妖________________。
4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：_________________________中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植____________________________________________
5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：______________________________可远观而不可亵玩焉____________________________________
6、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：_____________莲，花之君子者也_________________
7、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：___________________借物喻人_______________________________
8、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。
__________________________不与世俗同流合污，又不孤高自傲，高尚________________________________________
六、主题理解
１、《陋室铭》的作者通过对陋室的描写，表达了作者（　　　　　不慕荣利，保持高尚节操
　　　　　）的愿望和（　　　不求闻达，安贫乐道　　　　）的生活情趣。
２、《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者____不慕名利，洁身自好_______，______________的品质。
七、拓展
１、写出莲花的别称三个以上_____荷花______、______芙蓉_______ 、 ________菡萏_______
２、写出描写莲花的名句两句以上（连续性的两句算一句）
____________小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头_______________________________________________________
____________________________接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红_______________________________________

练习二
⒈解释文中加点的字。
　⑴可爱者甚蕃　　蕃：多 ⑵濯清涟而不妖　濯：洗涤
　⑶不蔓不枝　　　蔓： 生长枝蔓 ⑷亭亭净植　　　植：立
　⑸陶后鲜有闻　　鲜： 少 ⑹宜乎众矣　　　宜：应该
⒉解释下列各句中的“焉”字。
⑴①可远观而不可亵玩焉　　　焉： ②三人行，必有我师焉　　焉：
　③且焉置土石　　　　　　　焉： ④不复出焉，遂与外人间隔 焉：
⑵①香远益清（《爱莲说》）　　益：更 ②至于斟酌损益（《出师表》）益：
⑶①菊之爱，陶后鲜有闻　　　鲜：少　　　　　②芳草鲜美，落英缤纷　　　鲜：新鲜　　　　
⑷①水陆草木之花　　　　　　之：的 ②予独爱莲之出淤泥而不染　之：的
　③无丝竹之乱耳　　　　　　之：　 ④何陋之有　　　　　之：不译
　⑤渔人甚异之　　　　　　　之：　

3、《陋室铭》开头用类比方法概括全文主旨的句子是_山不在高，有仙则名_， _水不在深，有龙则灵_；描写环境清幽宁静的句子是_苔痕上阶绿，草色入帘青_；描写交往之雅的句子是_谈笑有鸿儒_， _往来无白丁_；描写超凡脱俗的生活情趣的句子是___________无丝竹之乱耳___________，________无案牍之劳形____________；列举古人实例，证明“陋”室不陋的句子是________南阳诸葛庐____________，__________西蜀子云亭__________；引孔子的话回应_________孔子云：何陋之有_____________含蓄作结句子是是________斯是陋室____________，_______惟吾德馨_____________。
4 “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这个句子的言外之意是什么？
答：表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情

5 作者在本文结尾引用孔子的话“何陋之有”有什么含义？表现了怎样的情趣和节操？
答：再一次证明“陋室”不陋，表明了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。
6 阅读理解。
①作者称莲是 花中君子，赋予莲象征意义。其中象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮的品质的句子是_出淤泥而不染，濯清涟而不妖_，象征君子庄重、质朴、不哗众取宠、不炫耀自己的句子是_濯清涟而不妖_，象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度的句子是__中通外直，不蔓不枝__，______________________。象征君子美好资质的句子是__香远益清，亭亭净值__，______________________。
②本文自始至终采用衬托写法，用_牡丹_、_菊_衬托_莲花_，从而表现了______________________________________________________________。
7说说“牡丹之爱，宜乎众矣”的言外之意。
答：___________________________________________________________________
8.“莲，花之君子者也。”试根据课文说说作者心目中的君子应当具有哪些美好的品质？

9在物质生活日益丰富的今天，如何看待作者的道德情操？（《陋室铭》）

10本文意在说明每个人都应有自己高尚的情操，读完本文后你有何感想？（《陋室铭》）

11.《爱莲说》中渗透着几种人生观？结合现实生活，谈谈你的人生观。

12、作者认为“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这与孟子认为“近朱者赤，近墨者黑”的看法相反。你同意哪种观点，谈谈你的看法。

13、你喜欢哪一种花？它寄托了你怎么样的志趣？简要谈一谈。

《爱莲说》练习题
1．给下列加点字注音。（6分）
淤（ yu ）泥 洗濯（ zhuo ） 清涟（ lian ）
隐逸（ yi ） 亵（ xie ）玩 鲜（ xian ）有闻
2.解释下列加横点词语的意思。（9分）
（1）可爱者甚蕃（ 多 ） （2）出淤泥而不染（ 沾染 ）
（3）香远益清（ ） （4）亭亭净植（ ）
（5）濯清涟而不妖（ ）（ ）（6）不可亵玩焉（ ）
（7）陶后鲜有闻（ ） （8）同予者何人？（ ）
（9）宜乎众矣（ ）
3．填空。（7分）
（1）1、《爱莲说》选自《 周元公集 》，作者 周敦颐 ，是 北宋 时著名的 哲学家 ，“元公”是他的谥号。
（2）本文运用 借物喻人 写法，作者所托“物”是指 莲花 ，所言的的志是
（3）作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫 ，这样写的作用是 ，本文写“莲”的品质，用 作正面映衬,用 作反面映衬。
4．默写。（8分）
（1）《爱莲说》一文中写莲花品质的名句是
（2）《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：
（3）《爱莲说》中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是
（4）《爱莲说》中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬重不敢轻侮的句子是
（5）“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是
（6）文章的主旨句是
（7）集中表现莲高洁品质的句子是
2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲 为线索；两个陪衬，即以草木之花为莲的总陪衬，以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子。
6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：。出淤泥而不染，濯清涟而不妖
7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植
8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？
答：

9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？
答：

10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：借物抒情（托物言志）。
11、文中对莲花的描写有什么作用？
答：
12、“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？
答：
13、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。
答：

14短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者情怀的抒发，可现实生活
中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你怎样看待的?请简述理由。

15“晋陶渊明独爱菊”，你能用诗句写出他对菊的喜爱吗?

16用“/”划分下列句子的朗读节奏。

予独爱莲之出淤泥而不染