部编版六年级道德与法治下册期末试题带答案必考题.doc

部编版六年级道德与法治下册期末试题带答案必考题
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、如果主动反思，能更好地把握________和________。
2、在自然灾害面前，我们要增强______的意识，提高______的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
3、按照职能范围，国际组织可以分为______和______。
4、地球出现了______、______、______等问题。
5、生物赖以生存的森林、湖泊、______等正以惊人的速度________。
6、拥有一颗宽容的心，学会______，其实也是原谅可能犯错误的______。
7、______建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
8、化石燃料燃烧排放的大量_______导致______。
9、为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过______、______等方式来限制人类对地球的伤害。
10、面对自然灾害，人们不断探寻______、______的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、（ ）是每年的第一个节气。
A．春风 B．清明 C．立春 D．惊蛰
2、下列哪一个不包括在循环经济里。（ ）
A． 把树砍了又栽上 B．产品的清洁生产
C．资源的循环利用 D．废物的高效回收
3、利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于（ ）。
A．遥感技术 B．地理信息系统 C．全球定位系统 D．雷达技术
4、欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（ ）。
A．握手 B．贴面礼 C．拥抱礼
5、以下哪种情况不能被“宽容”（ ）
A．好朋友误会了我，后来他找我道歉了
B．同桌不小心用笔划到了我的衣服
C．新闻上有人拐卖小孩被逮捕了
6、“各美其美，美人之美，美美与共，（ ）”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。
A．天下大同 B．尊重差异 C．世界大同
7、两河流域是指（ ），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。
A．幼发拉底河和印度河 B．底格里斯河和尼罗河
C．印度河和尼罗河 D．幼发拉底河和底格里斯河
8、每个人都有自己的尊严和（ ）
A．价值 B．想法 C．地位
9、以下哪种情况不能被“宽容”（ ）。
A．同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒 B．好朋友因为生病失约与我
C．新闻上有人拐卖小孩被逮捕 D．好朋友把我的书弄破了
10、当地震来临时，我们应该（ ）。
A．马上跳楼 B．快速跑到空旷地带
C．在楼里站着 D．找客厅的中央抱头蹲着
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（ ）
2、近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。（ ）
3、反思可能会带来一些情绪波动，不过这不是没有意义的。（ ）
4、在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。（ ）
5、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（ ）
6、宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（ ）
7、中国是四大文明古国之一。（ ）
8、人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（ ）
9、世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（ ）
10、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺
石油、天然气过度开采 环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏
五、简答题（4小题，共30分）
1、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？
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2、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？
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3、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？
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4、和平共处五项原则的具体内容是什么？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、现在 未来
2、防灾避险 自救自护
3、一般性国际组织 专门性国际组织
4、资源短缺 环境污染 生态破坏
5、湿地 减少
6、原谅他人 自己
7、一带一路
8、温室气体 全球变暖
9、签订协定 制定法律
10、科学 有效
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、A

3、A
4、C
5、C
6、A
7、D
8、A
9、C
10、B
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、√
4、×
5、√
6、√
7、√
8、×
9、√
10、√
四、连线题。（共10分）
1、

五、简答题（4小题，共30分）
1、（1）需要科学家们自己能够道德自律。
（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
2、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。
3、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
4、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。

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