课时教案通用格式1.doc

景洪市第一中学课时教案通用格式
课题

教材和学情分析

学生在七年级已经学习了有理数，这为本节学习奠定了一定的基础，利用类比学习法，学生较易理解掌握，但实数涉及的理论较深，有些问题即使放到高中也讲不清楚，因此一定要严格把握教材要求，只要求学生了解无理数和实数的意义，就可以了.
教学目标和教学内容

教学方法和教学手段
自主探究、启发引导、小组合作

教学过程

导入设计
问题：学校要举行美术作品比赛，小欧很高兴，他想裁出一块面积为的正方形画布，画上自己得意的作品参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？

新课设计

学生活动

学法指导，课件设计

习题设计（课内练习、课外作业），板书设计

课后反思

2012.9.10