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大学语文期末复习资料.doc

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资源描述

1、集美大学语文复习提纲语言的功能与陷阱王蒙1、 演讲应该注意哪些事项?内容既要有充足的学术含量,又不能过于专业化;既要体现学术报告的严肃性,又要调动会场的气氛,在情绪互动中达成最佳的演讲效果。2、 该篇说到语言的功能、陷阱各有几个方面,具体有什么例子?三方面的功能:一个功能是现实有用的功能,包括交流,包括表意,包括记录,包括传之久远,这是现实的和有用的功能;第二个功能是生发和促进的功能,推进思想、推进感情、推进文化、创造文化;第三个功能是一个浪漫的功能,是语言和文字离开了现实或者超出了现实的功能。陷阱:1)语言和现实和你的思想感情脱节(包括言不尽意、言过其意、文不尽言、言过其实、甚至脱节);2)

2、好的、成功的语言表达和文字表达,还面临着可能异化的命运,变成了俗套:3)狗屎化效应:本来很好的一句话,太普及了,就把它降低了,过于通俗化了;4)语言文字它可以反过来主宰我们,扼杀我们的创造性,扼杀我们活泼的生机。3、 这篇演讲稿自己有什么特点?这篇演讲稿的第一个特点就是“外松内紧”。演讲人态度轻松,仿佛随意说来,其实内在的逻辑很严谨,条理清楚,原则问题分寸感很强。第二个特点是“亦庄亦谐”,不时穿插几句调侃语,将严肃甚至沉重的话题更加机智地表达出来。第三个特点是“取譬引喻”,演讲依赖口语传播,讲道理就必须通畅晓白,此文近取诸身远取诸物,举例子打比方,生动形象地说明问题。一个特立独行的猪王小波1、

3、 该篇主旨(该篇谈了什么话题)全篇其实一直蕴含着令人警醒的提示:被他人(甚至还要包括被自己当然是按照他人的意志)安排或设置的生活,是不幸的,因为那意味着自由的被扼杀;而人们往往对这样的生活安之若素,很难因此也很少特立独行如此猪者;人们于此应有省悟,敢于无视别人对你的生活的“正义的”却是粗暴的设置,否则岂不愧对猪乎?2、 该篇在行文和选材上有什么特点?本文说的是猪事,实则讲的 是人世。以鲜活而平庸的生活琐事作譬,引出严肃的论题,这也正是作者的议论深刻而不显枯燥的原因之一。本文的写作风格是幽默而严肃,活泼而平实,犀利深刻而具温情与善意。文章的主题与作者的态度是严肃的,但又出之以幽默之语,调侃是其突

4、出的特色。作者的态度平实,行文却跳荡活泼,毫不枯燥。作者的批判相当犀利,当得起一针见血。但在这批判锋芒的背后,却是作者对社会、对人群的热切的关爱。天才梦张爱玲1、 怎么样理解“生命是一袭华美的袍,爬满了蚤子”?张爱玲兰心惠质,心思细腻,她认识到生命的美丽,故把生命比作“华美的袍”,但同时高度敏锐的感觉能力使她无法摆脱孤独,过于强烈的心理反应,使她与社会、与他人难以正常相处,也使她认识到世界的丑态和生活的艰辛,而这些又是生命中必不可少的东西,所以,热爱生命就要正确地理解和经历那些艰辛和苦恼。2、 天才有什么痛苦,张爱玲母亲的那句话有什么含义?“我宁愿看你死,不愿看你活着使你自己处处受痛苦。”她母

5、亲这句判断,含蓄而尖锐地道出了一个敏感的天才所可能遇到的困难与麻烦。天才的痛苦其实并不在下文她所说生活能力的低下、待人接物的低能;而在于高度敏锐的感觉能力以及过度强烈的心理反应,使她与社会、与他人难以正常相处。这才是关键。张爱玲晚年近于自闭的生活方式,充分证明了她母亲判断的正确。楚辞*渔父屈原1、 本文采用了什么样的文学手法?虚拟对白。2、 本文的主题是什么?本文采用虚拟对白的文学手法,借助于对话表现屈原内心的矛盾冲突。3、 文中屈原和渔父各代表了什么形象?渔父:洒落超脱,全身远害;屈原:坚守信念,宁为玉碎。史记*刺客列传司马迁1、 具体分析司马迁是如何运用多种手法来塑造荆轲这一人物形象的?你

6、认为荆轲的形象在今天还有价值么?或于典型环境中塑造人物,如秦廷行刺至于荆轲的沉毅、神勇性格之表现;或欲扬先抑,如为突显后来荆轲之勇先写他与鲁锯践争道造叱而逃;或对比映衬,如前有田光为激励荆轲而自杀,有樊於期为助荆轲刺秦而献上自己的人头,后有高渐离行刺作为余波,映照出荆轲的英雄形象,而秦舞阳之怯懦,则反照荆轲之胆识。人物不论主次,俱皆传神,燕太子丹,田光、樊於期、秦舞阳等人若众星捧日般烘托围绕荆轲,从而营造出慷慨悲烈的氛围。荆轲形象的价值所在:重然诺、讲义气、轻生死。2、 分析文中各人物的形象。礼记*大学1、“三纲领八条目”是指什么?试用现代文表述。“三纲领”:“明明德”强调的是自我的道德完善;

7、“亲(新)民”强调的是推己及人的道德感化作用;“止于至善”则强调的是为善不已,守善不渝的道德境界。“八条目”:1) 格物在读书中求知,在实践中求知,而后明辨食物,尽事物之理;2) 致知为求真知,从推致事物之理中,探明本心之知;3) 诚意意念要诚实;4) 正心除去各种不安的情绪,不为物欲所蒙蔽,保持心灵的安静;5) 修身提高自己的品德修养;6) 齐家整顿自己的家庭及其宗法、等级,进而教化人民;7) 治国为政以德,实行德治,仁政与国中;8) 平天下布仁政于天下,使天下太平。现象七十二变罗大佑1、 题目是什么意思?预示时代的多变。2、 歌曲内涵是什么?面对生活各方面的急剧变化,歌者的怀疑、讽刺、失望

8、和无奈。3、 这首歌表达了作者对生活得什么感受? 表达了歌者对病态社会无情的鞭挞,现实了对虚假丑恶的反叛、嘲讽和批判精神,同时也体现了歌手自己在东方和西方、传统与现代、严肃与通俗间,碰撞摸索的内在紧张与困惑。诗经秦风蒹葭1、 诗经的内容和艺术特点?内容:“风”、“雅”、“颂”。艺术特点:1)现实主义的创作方法;2)赋比兴的表现手法;3)复沓的章法;4)四言为主的句式;5)丰富生动形象的语言。2、 蒹葭的主旨和艺术特点?主旨:是一首怀人的诗。旧说或以为讽刺秦襄公不用周礼之作,或以为招引求贤之作,今人多主爱情之说,而又有断章取义作为一般意义的追求、向往等象征的说法。艺术特点:1)作品用笔简炼,只是

9、勾画出一个思念、追索者得轮廓,渲染出清冷的氛围,而没有在具体细节上落一点墨。诗中境界空旷辽远,而三节的复沓又有所变化,从而产生了迷离朦胧的审美效果。2) 诗的表现手法相对抽象一些,笔触疏落,意义并不十分确定,流出较多的空白供读者发挥自己的想象。3) 临水怀人,水的阻隔,水的波动,水的绵绵不尽,都与怀人时的情思产生潜在的关联,情与景之间自然交融。4) 采用复沓的形式,在营造缠绵、追索的氛围时,起到了独特的作用。古诗十九首西北有高楼1、 虚拟手法是怎么应用的?人类普遍具有理想的追求,也普遍渴望有人能真正的了解自己。这首诗借助于对具体形象一个假想的歌者与一个假想的听者的描绘,把这两种欲望表现出来。“

10、愿为双鸿鹄,奋翅起高飞”,其中蕴含的对知音、知己的渴盼,正是人类共有的一种情感基型,所以特别能打动人心。2、 该篇为五言诗,被称为“五言之冠冕”。长恨歌白居易1、 主旨是什么?为什么对本诗的理解众说纷纭?该篇以安史之乱为背景的唐明皇、杨贵妃的爱情悲剧。原因在于本诗题材的双重属性:所写涉及历史事实,而人们对唐玄宗、杨贵妃的历史评价颇不一致;李杨的爱情故事已经成为传说,在很大程度上改变、超出了历史的真实。2、 该篇艺术上有什么特点?1) 不拘泥于历史,而是借着史实的一点影子,根据传说,演化出一个回旋曲折、婉转动人的故事。他的兴奋点不在于历史评判,而在于对情感的刻画和对爱情的颂扬。诗把爱情,特别是悲

11、剧的爱情,写得美丽凄艳,从而在历代读者的心中引起反响与共鸣。2) 长恨歌更加辞采华美、音调洪亮,语言凝练,描写传神,当之无愧地成为叙事诗第一名篇。3) 从叙述手法看,本诗是完全地按照时间顺序线性叙事。这种叙事方式虽然简单,但穿插于其中的场面、情感、人物描写,却非常生动。3、 该篇应用典故的诗句有哪些?汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。昭阳殿里恩爱绝,蓬莱宫中日月长。无题二首(其一)李商隐1、 李商隐的无题诗总体有什么特征?意旨含蓄朦胧。2、 这首诗的具体内容是什么?这是一首有作者自己出场的爱情诗,抒写对昨夜一暗通款曲,而今旋成间隔的意中人深切的怀想。首两句写昨夜楼

12、下相望的情景,一句中两用“昨夜”,表现出诗人对“昨夜”刻骨铭心的珍重之情。何以如此珍惜呢?下面便以彩凤、灵犀作比,既表明相望之苦,又写出心心相印的愉悦。接下来是对楼上欢会的想象。最后结合身世之感进一步渲染有情人难以亲近的无奈与遗憾。临江仙(夜归临皋)苏轼1、 结合苏轼的思想和生平分析这首充满理趣而又放纵不羁的词?这首临江仙写于苏轼因“乌台诗案”谪居黄州的第三年。诗人夜饮大醉,回到长江边上的住所临皋亭,倚仗门外,静听那不息的滔滔江流声,于夜阑风静中,超然物外的逸想联翩而至。这首妙词充满理趣而又放纵不羁。这种理趣,不在于理的高深,而在于趣的点化。所谓“趣”,就是以超然而幽默的眼光观照人生,观照自我

13、。词中正面说理的句子只有“长恨此身非我有,何时忘却营营”,但此前此后的描写都是围绕着这一题旨展开,并赋予其活泼的趣味。特别是“小舟从此逝”两句,以想象中的行为的放纵旷达,表达心灵的自由解放,诗人面对苦难的那一份洒脱和幽默跃然笔端。贺新郎(“把酒长亭说”)辛弃疾1、 辛弃疾的诗歌的内容和特点(稼轩体的内容和特点)本词记一次英雄相会,这次相聚历时十天,史称辛、陈“鹅湖之晤”,这首词表达了辛弃疾对陈亮的思念之情。词中描绘了二人兄弟般真挚的友谊,和对志同道合朋友的怀念,也抒发了抗击金兵,光复失地的共同理想。词中多用比拟、隐喻。如“剩水残山无态度”等句,以比兴见意,语语双关,寓情于景,感慨万端,流露了对国事的忧愤。隐喻之旨趣都在若有若无之间,而意味也由此而生。本篇情感充沛,一气贯注,如飘风骤雨,如“铸就而今相思错”句,虽是用典,但起伏跌宕的语势,把诗人心绪的哀切和相思的绵长,表现得回肠荡气,很有感染性。4第 4 页 共 4 页

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