1、2024年西安西电光电缆有限责任公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与西安西电光电缆有限责任公司无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、近代以来,怎样处理中国传统文化与西方文化的关系,成为很多学者关注的重要问题。有人主张全盘西化,也有人主张全面恢复传统。这些 的观点当然受到了当时历史环境的影响,但也
2、暴露出一些人在思维模式上的局限,即用 的思维来看待复杂的文化现象。这种思维模式在今天的研究中依然不同程度地存在。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A荒谬 泾渭分明 B偏颇 非此即彼 C片面 针锋相对 D极端 水火不容正确答案B专家解析第一空,横线前出现指代词“这些”,根据前文“有人主张全盘西化,也有人主张全面恢复传统”可知,在处理中国传统文化与西方文化关系的问题上,人们的观点分为两派,要么“全盘西化”,要么“全面恢复传统”,B项“偏颇”指偏向一方,不公平,不公正,C项“片面”指不全面,D项“极端”含偏激之意,均符合文意,保留。A项“荒谬”指极端荒唐,非常不合情理,程度过重,排除。第二空,横线处
3、修饰“思维”,即人们看待复杂文化现象的想法,根据前文可知,人们要么全盘西化,要么全面恢复传统,看问题不够全面,比较单一,B项“非此即彼”指不是这一个,就是那一个,能够体现出片面之意,符合文意,当选。C项“针锋相对”比喻双方意见、观点等尖锐对立,如“谈判双方针锋相对”,D项“水火不容”比喻二者对立,绝不相容,如“虚拟世界与现实世界并非水火不容”,二者均强调两个主体对立的状态,而横线处修饰的是人们看待复杂文化现象的思维,这种思维应是每一个人的想法,而非两个主体,故搭配不当,排除。故正确答案为B。【文段出处】为政治文明发展提供滋养2、下列句子中,画线的词语使用有误的是()。A 袁隆平的研究成果解决了
4、十多亿人的吃饭问题,令世界为之侧目 B 英国SBB“环球钢讯”近日公布了2010年的全球钢铁企业20强名单,中国六家钢铁企业跻身全球钢企十强 C 苏轼有一首著名的诗题西林壁,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”,后两句生动地说明一个人若处身于某种环境之中,往往不能清楚地洞察事情的本来面目 D 就我国的基本国情来说,几千年的文明古国既给我们带来了深厚的文化底蕴,也给我们留下了长期封建统治的历史负担正确答案A专家解析“侧目”指眼睛不正视对方,形容敬畏;也指斜着眼睛看人,形容愤恨,常表达消极的感情色彩。A项,“袁隆平的研究成果解决了十多亿人的吃饭问题”,表达的是积极的感
5、情色彩,使用“侧目”不恰当,应改为“瞩目”。3、20世纪是中国人受苦受难的世纪,内忧外患纷至沓来,几乎没有一天停止过。在这样一个人人_的漫长乱世中,竞有一位百二高龄的老人将他一生的经历,用生动的语言,娓娓道来,思路之清晰,判断之明确,丝毫不显衰老之相,这真是人间一大奇迹。填入划横线部分最恰当的一项是()。第1页考前练习冲刺上岸祝您成功 A 朝不保夕 B 岌岌可危 C 危若累卵 D 危在旦夕正确答案A专家解析朝不保夕形容形势危急,难以预料,也可以修饰人的命运。岌岌可危形容非常危险,快要倾覆或灭亡。危若累卵比喻形势非常危险,如同堆起来的蛋,随时都有塌下打碎的可能。“人人”与“朝不保夕”对应。因此A
6、项正确。4、毋庸置疑,晚清以降中国遭逢千百年未遇之大变局,被强行纳入世界资本主义体系当中,从世界中心沦为所谓边缘的“远东”,在世界历史和文化上一再缺席,遭遇了深刻的文化身份危机,不断被误读、曲解和妖魔化。正是在这一历史语境中,发现东方与文化输出就显得越发重要和紧迫。这段文字中的“历史语境”是指()。A 中国被西方列强边缘化 B 晚清中国所遭遇的历史大变局 C 中国融入资本主义体系的时机 D 对中国文化的误读、曲解和妖魔化正确答案D专家解析文段意在强调在世界历史和文化上一再缺席亟待重释,由“正是在这一历史语境中”可知,其指代的是就是对中国文化的误读、曲解和妖魔化。因此D项正确。5、楚文化是长江流
7、域的文化,中原文化是黄河流域的文化,二者如 ,却又联系紧密。楚国的发祥地在中原,楚文化也 于中原地区,楚文化与中原文化交汇融合,都是光辉灿烂的中国传统优秀文化的组成部分。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A并驾齐驱 起始 不谋而合 B齐头并进 发源 不约而同 C双峰对峙 滥觞 殊途同归 D比翼齐飞 发轫 异曲同工正确答案C专家解析第一空,填入成语需与“如”连用,且根据“却”引导转折可知,横线处所填成语应表达二者看起来联系并不紧密的意思。C项“双峰对峙”指两座山峰相对耸立,“对峙”体现出对抗、抗衡的关系,能够与“联系紧密”构成转折,保留。A项“并驾齐驱”比喻彼此的力量或才能不分高下或地位相当,B
8、项“齐头并进”多形容几件事情或几项工作同时进行,均不能与“如”连用,排除;D项“比翼齐飞”指两人在事业上并肩前进,体现二者关系密切,不能与后文构成转折,排除。第二空,代入验证,C项“滥觞”比喻事物的起源和发端,与“发祥地”构成并列关系,保留。第三空,代入验证,C项“殊途同归”比喻采取不同的方法而得到相同的结果,与前文“楚文化与中原文化交汇融合”意思一致,当选。故正确答案为C。【文段出处】觅踪中原楚文化6、没有安全的国家环境,人们怎么能一心脱贫攻坚并取得历史性成就?没有国家安全、社会稳定,推动创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,经济社会发展怎么会有源源不断的活力和动力?没有维护国家
9、安全的能力和信心,面对来势汹汹的新冠肺炎疫情,怎么能以众志成城之力抵挡住病毒的侵袭?国家安全、社会安定、人心安稳,不是从天上掉下来的,而是在发展实践中用行动维护而来的、捍卫而得的、奋战而赢的。上文表达的主要观点是:A创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展是当前经济社会发展的实践指南第2页考前练习冲刺上岸祝您成功 B社会发展的活力和动力是战胜疫情、维护国家安全和社会安定的基本保障 C事实告诉我们,没有安全和稳定,一切都无从谈起 D在发展实践中,我们要用切实的行动来维护国家安全、社会安定和人心安稳正确答案D专家解析文段首先指出安全的国家环境对于脱贫攻坚的重要作用,接着指出国家安全、社会稳
10、定对经济社会发展的重要作用,后文指出维护国家安全对于战胜疫情的重要作用,尾句通过“不是而是”强调在发展实践中要以实际行动来维护国家安全、社会安定、人心安稳,对应D项。A项“创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展”、B项“社会发展的活力和动力”,均对应文段第二个反问句,为引出话题的部分,非重点,排除;C项,仅强调“安全和稳定”的重要性,而文段重在强调要在实践中以实际行动来维护国家安全、社会安定和人心安稳,故偏离文段中心,排除。故正确答案为D。【文段出处】人民网评:守护国家安全,人人有份有责7、作为互联网的衍生物,博客近年来以迅猛的姿态发展起来,在博客的诸多功用中,其传播功能日益凸显。相
11、较传统新闻传播媒介,博客在及时、全面、包容和互动方面优势明显,对传统新闻媒介构成了强烈冲击。因此,传统新闻媒介更应在保持优势的基础上,积极面对,扬长避短,形成与博客共赢的局面。对这段文字的主旨概括最准确的是()。A 博客在传播功能上具有较大优势 B 博客的发展对传统媒体造成了强烈冲击 C 传统新闻媒体应如何扬长避短 D 传统新闻媒体与博客应取得双赢正确答案D专家解析文段首先指出“博客”的发展速度之快,作用之明显;接着指出“博客”的一些优势对“传统新闻媒介”构成了强烈冲击;最后总结指出在此形势下,“传统新闻媒介”应扬长避短,形成与“博客”共赢的局面。意在强调“传统新闻媒介”与“博客”应取得双赢。
12、因此D项正确。8、。“潜”是“显”的基础,“显”是“潜”的结果。对于那些事关长远、事关基础的任务,“一口吃不成个胖子”,就要扎扎实实、稳步有序推进。这些工作不显山露水,政绩也并非一目了然,但有助于各项事业全面发展、长足进步,更是真正对党、对人民、对历史负责的体现。新时代这十年,从长江大保护共促“一江春水向东流”,到北斗组网、嫦娥探月、天问探火等重大创新成果竞相涌现,再到打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战一系列标志性成果、突破性进展,无不是长期潜功、潜绩累积而成。填入画横线部分最恰当的一项是:A天下大事,必作于细;天下难事,必作于易 B泰山之高,背而弗见;秋毫之末,视之可察 C履不必同,期于适足
13、;治不必同,期于利民 D合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土正确答案D第3页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析横线在文段开头,需统领全文。横线后指出“潜”是“显”的基础,“显”是“潜”的结果,对于事关长远、事关基础的任务,需要稳步有序推进,后文通过近些年我国的一系列标志性成果、突破性进展进一步说明,这些都是长期潜功、潜绩累积而成的,故后文意在强调积累的重要性,D项“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土”意思是粗大的树木都是由小树苗长成的,九层高台是从一筐土开始堆积起来的,引喻做事是从最基本开始,经过逐步的积累,才能有所成就,符合文意,当选。A项,“天下大事,必作于细;天下难事,必作于易”意思
14、是处理大的事情一定要从细微的地方做起,处理难事的时候一定要从简单的方面入手,强调的是从容易、细微的角度入手,无法体现“积累”,与文意不符,排除;B项,“泰山之高,背而弗见;秋毫之末,视之可察”意思是雄伟高耸如泰山,若是背对着必然也看不见它;渺小细微如秋毫之末,只要仔细观察,也能看得清楚,无法体现“积累”,与文意不符,排除;C项,“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”意思是每一个人的鞋子大小不必相同,关键是要适合自己的脚;每个国家的治理方法不必雷同,关键是要有利于人民,无法体现“积累”,与文意不符,排除。故正确答案为D。【文段出处】把握好潜绩和显绩的关系(人民论坛)9、梅兰芳不像绝大多数因媒
15、体包装而走红的明星那样瞬间就被人们忘却,他并不是因一缕麻、牢狱鸳鸯之类的新编剧目获得观众爱戴,而是由于在贵妃醉酒、霸王别姬、汾河湾这些传统戏的表演中,既恪守规矩,又能超越前人。虽因大众媒体的鼓动,经历过一段除旧布新的喧嚣时光,终因回归传统风范而成为一代宗师。这段文字主要说明()。A 梅兰芳是20世纪上半叶中国的媒体英雄人物 B 梅兰芳的艺术之树长青,是因他有深厚的传统艺术积淀 C 梅兰芳的成功之路,就是我国京剧的成功之路 D 梅兰芳是如何成为京剧观众心目中最卓越的表演艺术家的正确答案B专家解析文段主要介绍了梅兰芳成为一代宗师、深得观众爱戴的原因:回归传统风范。因此B项正确。10、苏州曾经是经济
16、兴盛、文化发达、人才荟萃之地。明末清初以后,苏州士绅除少数人发生身份和观念转化外,多数人的传统观念仍根深蒂固。而作为社会主流的士绅观念和意识往往通过各种渠道浸润展延,严重影响一般民众。正因如此,晚清苏州民风靡弱闲散,生活节奏缓慢,缺乏早期现代化必需的紧迫感与开拓精神。清末及民国初期,苏州人很少愿意将资本投入到现代实业中,以至于苏州钱庄吸收的存款在当地难以消纳,不得不转向外埠寻求出路。这段文字主要介绍了()。A 清末苏州资金消纳的途径与方式 B 苏州民众在士绅观念影响下的转变 C 民国初期苏州实业发展衰落的原因 D 士绅观念制约了近代苏州的现代化进程正确答案D专家解析文段首先介绍了明末清初苏州士
17、绅观念根深蒂固的背景及影响,接着强调晚清的苏州缺乏早期现代化必需的紧迫感与开拓精神,最后通过清末民国初期的举例来论证前文观点。即文段重点阐述的是士绅观念对苏州现代化进程的影响,因此D项正确。11、怀有爱心的人必定真诚而大度,如果需要,他会 地展示自己的灵魂,捧出自己的心。爱的价值难以用金钱衡量,心藏龌龊的人甩出的大把金币,有时还不如贫穷的善者脸上的一丝微笑。填入画横线部分最恰当的一项是:A推心置腹 B开诚布公 C毫不犹豫 D光明磊落第4页考前练习冲刺上岸祝您成功正确答案C专家解析本题考查对应关系,横线处填入成语修饰“展示自己的灵魂,捧出自己的心”,对应前文“必定真诚而大度”,故所填词语与“必定
18、”形成对应,“必定”表示必然一定,C项“毫不犹豫”指在处理事情上非常果断,没有片刻迟疑,与“必定”对应最为恰当,当选。A项“推心置腹”指把赤诚的心交给人家,对应的是“捧出自己的心”,B项“开诚布公”指坦白无私,D项“光明磊落”形容人的行为正直坦白,对应的是“展示自己的灵魂”,这三个成语均和“必定”无法形成对应,排除。故正确答案为C。【文段出处】爱是什么12、春天翻动思绪,春景使人联想,行到水穷处,坐看云起时,都是哲人对春天的一种见解,沐浴春天的一种方式,对春天_的理解,春天呈现的种类自然也就_。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 莫衷一是千变万化 B 因人而异千姿百态 C 浮想联翩姹紫嫣红
19、D 众说纷纭千娇百媚正确答案B专家解析第二空,“千变万化”形容变化极多。“姹紫嫣红”形容各种花卉娇艳、美丽。“千娇百媚”形容女子姿态美丽动人。“千姿百态”形容姿态多种多样或种类丰富。由题干中的“种类”可知,“千姿百态”符合题意。因此B项正确。13、科学和艺术如同硬币的两面,共同的基础是人类的创造力,追求的是真理的普遍性。科学传播也是一种创造性活动,它由从业者将科学以各种手段和途径转化成公众易于理解的内容,从而实现传播,激发人们对科学的意识和欣赏,形成对科学客观理性的态度,在这个过程中也需要把科学与艺术结合起来。从学术同行传播的角度来说,很多著名学术期刊都会有艺术性的封面,这些封面就是科学与艺术
20、结合的结果。面向普通公众的科学传播更加需要寓教于乐,其意义无外乎强调信息的传播要嫁接到艺术的手段上来,这样才能触动公众的神经,引起他们的共鸣。最适合做这段文字标题的是:A科学传播,也是一门艺术 B科学与艺术,硬币的两面 C嫁接艺术,科学成为大众文化 D艺术封面,科学艺术的跨界组合正确答案A专家解析文段开篇介绍科学和艺术的关系并指出共同的基础是创造力,接下来引出“科学传播”这一话题,论述了“科学传播”的具体过程,并指出在科学传播的过程中还需要把科学和艺术结合起来。随后从“学术同行传播的角度”和“面向普通公众的科学传播”的角度详细解释说明了科学的传播需要与艺术结合,故文段重点即“科学传播”应与艺术
21、相结合,对应A项。B项为首句引入话题的部分,非重点,排除。C、D两项“嫁接艺术”及“艺术封面”均为后文解释说明的内容,非重点,排除。故正确答案为A。【文段出处】科学传播是一门艺术14、唾液内含有的免疫球蛋白A原本发挥的是抗菌作用,英国拉夫巴勒大学研究人员发觉唾液中这一蛋白的数量与人体免疫力呈正相关。他们花费了三年多时间,对38位参加过美洲杯帆船赛的赛手进行了测试,观察到大约有四分之三的赛手在患上感冒前的两周时,尽管当时感觉良好,但唾液中免疫球蛋白A水平已经急剧下降。英国的研究人员对唾液进行的此项研究,其意义在于()。A 揭示了通过检测唾液内含有的免疫球蛋白A数量,人们可以判断自身的免疫力状况,
22、在免疫力低下时及时采纳措施,以防疾病袭扰第5页考前练习冲刺上岸祝您成功 B 明确了唾液中免疫球蛋白A的数量越高,则人体免疫力越强,这是因为免疫球蛋白A在发挥作用 C 发现了感冒的潜伏期为两周,在此期间,唾液中免疫球蛋白A水平已经急剧下降,而人们不会有免疫力下降的感觉 D 颠覆了人们对唾液内含有的免疫球蛋白A的抗菌作用的认识正确答案A专家解析文段首先指出唾液中的免疫球蛋白A数量与人体免疫力呈正相关,接下来通过测试结果对这一主旨进行解释。“以防疾病袭扰”正体现了英国研究人员的研究的意义,因此A项正确。15、智能技术可以 沉浸式学习情境,将传统学习空间中学生受想象力局限而无法直接感受到的内容以三维立
23、体形式呈现出来。学生能够设身处地思考问题,而不是处于 的状态,其潜在的求知欲被激发出来,学生可以 感知知识的生产过程,理解知识的附加价值。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A创设 置身事外 真实 B改善 雾里看花 完整 C重建 无所适从 深入 D模拟 无动于衷 逐步正确答案A专家解析第一空,根据“将传统学习空间中学生受想象力局限而无法直接感受到的内容以三维立体形式呈现出来”可知,“沉浸式学习情境”是传统学习中所不具备的,是一种新的学习情境,横线处所填词语应体现产生新型的学习情境之意。A项“创设”指开始建立、创造条件,使原来不具备条件的也能实现,D项“模拟”指对真实事物或者过程的虚拟,均符合文意
24、,保留。B项“改善”指使原有情况变好一些,侧重于变好,未能体现智能技术产生一种区别于传统学习的新情境,排除;C项“重建”指重新建设或建立,重新组建,“沉浸式学习情境”是一种新的学习情境,并非重新建设或建立的,与文意不符,排除。第二空,根据“能够而不是”可知,横线处所填成语与“设身处地”构成反义并列,应体现不能融入情境之意。A项“置身事外”指不参与所发生的事情,似乎所有事物与自身毫不相干,符合文意,保留。D项“无动于衷”指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理,侧重于心理上的不关心,未体现不能融入情境之意,与文意不符,排除。第三空,代入验证。A项“真实”指与事实相符,与“能够设身处地思考问题”
25、对应,符合文意,当选。故正确答案为A。【文段出处】人工智能背景下学习空间构建的问题与对策16、青色文化 ,繁复至极,但沿着牛顿的光谱学说看过去,青光的波长在425至445纳米之间,仅仅20纳米而已,又显得 了。两相对比,有一种摄人心魄的震撼。想来,这就是科学与文化的魅力吧。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A浩若烟海 不值一提 B源远流长 无足轻重 C绚丽多彩 平淡无奇 D洋洋大观 微乎其微正确答案D第6页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析第一空,横线处所填成语搭配“青色文化”,且由后文的“繁复至极”可知,此处应体现“青色文化”多而复杂的特征。C项“绚丽多彩”指各种各样的色彩灿烂美丽,D项“洋洋
26、大观”形容美好的事物繁多,丰富多彩,均符合文意,保留。A项“浩若烟海”指广大繁多如茫茫大海,多指书籍、文献等数量多,与“青色文化”搭配不当,排除;B项“源远流长”比喻历史悠久,根底深厚,并未体现多而复杂之意,排除。第二空,由“仅仅20纳米而已”可知,横线处所填成语应体现“小”的意思。D项“微乎其微”形容非常小或非常少,符合文意,当选。C项“平淡无奇”形容事物没有什么突出的、出色的地方,与文意不符,排除。故正确答案为D。【文段出处】北京晚报:青色里的传统文化17、下列各项中,有语病的一项是()。A不管人们意识到还是没意识到,受教育者个性素质的发展,都依赖于受教育者的自我建构和自我努力。B在这滴水
27、成冰的早晨,西北风一刮,人们恨不得捂上棉被,而红旗手们虽衣着单薄,却精神饱满。C国旗是国家的象征和标志,事关国家的尊严和形象,人民群众要提高国旗意识和国家观念,切忌不可等闲视之。D在工业革命后使用近代机器生产的社会里,国家应该而且必须对相关领域进行干预而不应放任。正确答案C专家解析本题为病句辨析题。C项,“切忌不可等闲视之”中的“切忌”与“不可”均为否定词,双重否定表示肯定,“等闲视之”的意思是把这件事看成平常的事,不予重视,该项语句意在表达我们应该去重视这件事,所以应改为“切忌等闲视之”或“不可等闲视之”,存在语病,当选;A、B、D三项,均没有语病,表意明确,排除。故正确答案为C。18、古人
28、所说的“俯而学,仰而思”,实际上说的是一个“怎么学”的问题,指的是一种_。我们今天的学习,不能只停留在学了什么,而应致力于学会什么;不只是需要明确学什么,更应当知道怎样学,要用_去学习,把学到的知识运用到实践中去。而“俯而学”与“仰而思”的有机结合,正是这样一种_。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A 科学的学习方法常用的学习方法联系实际的方法 B 常用的学习方法科学的学习方法联系实际的方法 C 联系实际的方法常用的学习方法科学的学习方法 D 常用的学习方法联系实际的方法科学的学习方法正确答案D专家解析第二空,由“把学到的知识运用到实践中去”可知,用“联系实际的方法”来学习才可将理论与实际
29、相结合。第三空,文段中,“俯而学”与“仰而思”的有机结合,其中有机结合表示各取所长,相互结合,这是一种“科学的学习方法”。因此D项正确。19、作为对农村生产、生活和生态日常的记录,“三农”视频给人的感觉往往淳朴可亲。这不仅体现在内容上的 ,也表现在美学风格上的“原生态”拍摄是生活实拍,影像生产方式 “零添加”。这种真实的生活场景、粗粝的视频画面让观众仿佛回到童年,从而 了一种独特的美学风格。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A喜闻乐见 类似 开创 B返璞归真 趋向 成就 C朴实无华 追求 蕴含 D民淳俗厚 达到 代表正确答案B第7页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析第一空,搭配“内容”,根据后文
30、“也”可知,横线处所填词语与“原生态”意思相近,且根据后文“这种真实的生活场景、粗粝的视频画面让观众仿佛回到童年”可知,横线处应表达“回归本真、回归质朴”之意,B项“返璞归真”意为去掉外在的装饰,恢复原来的质朴状态,符合文意,保留。A项“喜闻乐见”意为喜欢听,乐意见,使用时主语为人,与“内容”搭配不当,排除;C项“朴实无华”意为质朴诚实而不浮华,D项“民淳俗厚”意为民风质朴敦厚,与“回到童年”的对应不及B项恰当,均排除。第二空,代入验证,搭配“零添加”,B项“趋向”意为朝着某个方向发展,能体现视频对本真的追求过程,搭配恰当,保留。第三空,代入验证,搭配“美学风格”,B项“成就”意为完成(多指事
31、业),搭配恰当,当选。故正确答案为B。【文段出处】“三农”视频日志:当今农村的“新农具”20、随着社会适应性逐渐提高,区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强,儿童渐渐能够比较实际地判断社会交往情境,并根据这些判断而表现出复杂的社会自我。同时,儿童自我结构的日趋稳定,使儿童能够根据自己的内部价值标准和信念体系,以及外部情境的需要调整自己的行为。以下说法,不合文意的是()。A 自我结构是儿童调整自己行为的依据之一 B 儿童对社会交往情境的判断能反映出自身的社会自我 C 社会适应性逐渐提高,区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强,使儿童的自我结构趋向稳定 D 儿童的自我结构和判断社会交往情境的能力几乎同
32、时发展正确答案C专家解析C项,文中“同时”一词反映出“社会适应性逐渐提高”和“儿童自我结构的日趋稳定”是表示并列关系的两个独立部分,而并非因果关系。21、改革开放以来,随着市场经济的发展和政府职能的_,政府管理社会的方法逐步从行政管理向公共管理转变,公共事务的管理主体日趋多元化,_趋于多样化,正在形成以政府为_的、多元的、开放的公共管理体系。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 转变手法中心 B 转向手段中心 C 转变手段核心 D 转向手法核心正确答案C专家解析第一空,“政府职能”与“转变”是固定搭配。第二空,由“公共事务的管理趋于多样化”可知,所填词语应包含技巧、方式的含义,“手段”指为完成
33、一定的目标或任务所使用的一定的技巧;“手法”指处理材料的方法,常用于工艺、美术或文学方面,含有技巧、工夫、作风等意义,或指待人处世的不正当方法,“手段”使用更恰当。因此C项正确。22、“中庸”之“中”不是简单的数理意义上的“中间”,更不是“调和”或“折中”,它绝非一眼就能看透和判断准确的。“中”的标准并不固定、绝不拘泥,它随着条件的变化而变化。中庸是一个不断纠偏的 。此时“中”,换个时间未必“中”;此地“中”,换个场合未必“中”。从辩证思维和方法论而言,“中庸”其实是一种“度”的 ,是在纷繁复杂的矛盾中研究什么是事物所处的最好状态以及如何达到这种最好状态。填入画横线部分最恰当的一组是:A结果
34、揣度 B过程 把握 C节点 区分 D尺度 衡量正确答案B第8页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析第一空,根据“它随着条件的变化而变化”以及“不断纠偏”可知,横线处应体现中庸是处于一个动态变化的状态中,B项“过程”指事物发展所经过的程序、阶段,符合文意,保留。A项“结果”指在一定阶段,事物发展所达到的最后状态,C项“节点”指整体事物中的某个关键点,均与前文“随着条件的变化而变化”不符,未能体现出“中庸”这种动态变化的状态,排除;D项“尺度”即标准,文段并未提及需要依靠“中庸”去评判何事,与文意不符,排除。第二空,代入验证,B项“把握”指思想上掌握、理解,与“度”搭配恰当,且符合文意,当选。故正确答
35、案为B。【文段出处】光明网当遇到“百年未有之大变局”23、母语的基本性质决定了母语高等教育的“培根固本”特征,母语教育对于维系_,传承优秀传统,构筑心灵世界具有不可_的作用。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A 民族风俗低估 B 民族情感轻视 C 文化认同替代 D 文化精神缺少正确答案C专家解析C项正确,第二空,“具有不可替代的作用”是固定搭配。ABD三项错误,“低估”、“轻视”、“缺少”均与“作用”搭配不当。24、我们应该 “动物的大脑越大越聪明”这一观念。从19世纪的颅相学到21世纪的大脑扫描科学都认为,大脑的体积决定了认知能力。但有许多事实与此不符。有人出生时只有2/3的脑组织,但成
36、年后并无认知 。随着年龄增长,人的认知水平在提高,大脑体积却会缩小。对认知表现来说,重要的不是大脑的硬件,而是“软件”。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A质疑 差异 B抛弃 缺陷 C修正 障碍 D排除 问题正确答案B专家解析第一空,“但”表转折,根据转折后“有许多事实与此不符”可知,前文的“动物大脑越大越聪明”这一观念是不正确的,所以应当把错误的观点扔掉不要。A项“质疑”指提出疑问,后文已经说明这一观点是不正确的,而不是需要对这一观点提出疑问,排除。B项“抛弃”指扔掉不要、丢弃,符合文意,保留。C项“修正”指修改使正确,文段并未体现应当将这一观点修改变成正确的,正确的观点是什么并未提出,与文
37、意不符,排除。D项“排除”指消除、除掉,一般搭配的是问题,如“排除障碍”,与文意不符,排除。第二空,验证B项“缺陷”,“但”表转折,转折前说明“有人出生时只有2/3的脑组织”,转折后应当说明认知没有问题,“并无认知缺陷”搭配恰当,可以与前后文对应,符合文意,当选。故正确答案为B。【文段出处】那些阻碍科学进步的概念25、小麦原本是旱地作物,生长周期长,不适合在英国潮湿的环境种植,即使在罗马人统治时期,这里也只能种植生长周期短、耐湿耐寒的大麦和燕麦。因此,在英国引种小麦首先需要排水,最常见的方式是垄沟排水。9、10世纪,英国首次用重犁,重犁由犁刀、犁铧和推土板组成。犁刀切割地皮,犁铧深耕松土,推土
38、板则起垄开沟。垄背上的水渗流到垄沟,再从垄沟排走。种子撒播在垄背上,地面离水,这种垄作技术有利于农作物生长。这段文字意在强调:A重犁耕作是英国发明的耕作技术 B大麦和燕麦是英国的主要农作物第9页考前练习冲刺上岸祝您成功 C在英国垄作技术有利于小麦生长 D英国农业发展的主要问题是排水正确答案C专家解析文段开篇介绍英国环境潮湿,不适合种植旱地作物小麦,接着得出结论,英国引种小麦首先需要排水,最常见的方法是垄沟排水,然后介绍了垄沟排水的工具重犁及其使用方法,尾句由指代词“这”引导,总结上文。故文段为分总结构,强调英国的垄作技术有利于种植小麦,对应C项。A项,根据“9、10世纪,英国首次用重犁”可知,
39、重犁首次在英国使用是在9、10世纪,无法推出“重犁耕作是英国发明的”,排除;B项,“大麦和燕麦是英国的主要农作物”对应结论之前内容,非重点,且缺少主题词“垄作技术”和“小麦”,排除;D项,缺少主题词“垄作技术”和“小麦”,排除。故正确答案为C。【文段出处】水利与英国社会26、记忆的重要性不仅适用于人类历史,个人的历史也是一样。一个人倘若没什么值得记忆的事,人生就会变得贫乏。20世纪初的教育改革家就完全忽略了这回事。他们研究证明,“机械性的背诵”不是储存与搜集资讯的有效方法。在他们的努力争取下,背诵式学习被排除在学校之外。如果记忆只是为了解决实际问题,这一派教育改革家的论证或许很正确。但如果我们
40、把控制意识看得跟完成工作同样重要,那么把复杂的资讯模式牢记在心中,绝不能说是一种浪费。稳定的内涵能使心灵更丰富,所谓创造力与背诵式学习不兼容,其实是一项错误的假设。多位最具创意的科学家,都以能记忆大量音乐、诗歌及历史资讯而著称。对以上语段概括最恰当的一项是:A20世纪初的教育改革家认为记忆对个人学习而言并不重要 B背诵式学习无法有效储存和搜集资讯,不利于发展创造力 C多位科学家证明:记忆能丰富人的心灵,提升人的创造力 D记忆不应被排除在学校之外,它对个人发展有重要意义正确答案D专家解析文段开篇指出记忆对于个人的重要性,接着进行了反面论证,后文通过“20世纪初的教育改革家”和“多位最具创意的科学
41、家”进行举例,分别从反面、正面两个角度进行论证,故文段为总分结构,重点强调记忆对于个人的重要性,对应D项。A项“20世纪初的教育改革家”、B项“背诵式学习”和C项“多位科学家”均对应例子中的内容,非重点,排除。故正确答案为D。【文段出处】记忆的价值27、发展低碳和生态经济,应加快实施产业化工程,积极培育大型骨干企业,实施_开发利用,确保资源在产业中得到最有效_。填入划横线处最恰当的一项是:A 程序化配置 B 规模化整合 C 规模化配置 D 程序化整合正确答案C专家解析第一空,由题意可知,大型骨干企业可以对资源进行大范围的开发利用,且有前面的“产业化工程”相照应,应选择“规模化”即“事物的规模大
42、小达到了一定的标准”。第二空,发展低碳和生态经济,要使资源在各产业中得到有效的配备布置,即“配置”。因此C项正确。28、中国并非没有扩张土地资源的条件,我们到现在至少有5亿亩干旱荒漠土地沉睡在西部。但是如果按照现在开发西部的方式对外招标,你哪怕铺上一批非常漂亮的高速公路,结果也就是这条公路静悄悄,两边没人,你就算修了辅线铁路,这四条铁轨也就在月光下闪着寒光。下列说法正确的是()。第10页考前练习冲刺上岸祝您成功 A 不支持现在开发两部的方式 B 开发西部必须采取对外招标的方式 C 不修路是因为两边没人 D 修了辅线铁路,四条铁轨就在月下闪着寒光正确答案A专家解析文段首句先表明了我们有扩张土地资
43、源的条件,支持开发西部,然后以“但是”转折,意在强调“按照现在开发西部的方式对外招标”可能产生的后果,即不支持现在开发西部的方式,因此A项正确。29、有人说,传统小说是依赖经验的写作,而网络小说是依赖想象的写作。看来,这两种写作需要找到一个结合点,依赖经验的写作需要吸纳网络小说的想象,而依赖想象的写作则需要揉入中丰厚充实的经验。当今的文学要从原创力日益萎缩的窘境中走出来,作家们增加生活经验的积累应该是一个非常关键的举措。但这还只是由经验通往原创力的第一步,接下来必须在体验上进行认真的修炼,使生活经验转化为心灵体验,使客观的经验世界转化为作家主观的心灵世界。这段文字重点强调的是()。A 如何转化
44、经验吸纳想象 B 怎样找到传统和网络小说的结合点 C 作者应该如何不断地积累生活经验 D 如何提高文学的原创力正确答案D专家解析文段尾句由转折关联词“但”引出主题句,即让原创力走出困境的方法。因此D项正确。30、近年来教育当局与大学教师,无论如何的善于自辩自解,对此实难辞咎。抗战期间,各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才,主要的不在量,而在质。雕虫小技的人并不算少。但无论做学问,或是做事业,_。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 所需要的都是眼光远大的人才 B 这类人都不足以成大事 C 都不缺乏这类人才 D 其都不算做真正的人才正确答案A专家解析由文段可知,横线处主语是“做学问、做事业”
45、。前一句说雕虫小技的人不算少,后转折,隐含的意思是说这类人并不是做学问、做事业所需要的,故横线处应填入做学问、做事业所需要的是什么样的人才。因此A项正确。31、下列句子排序中最恰当的一项是()。一个国家也必须有精神高地,便于人们登高眺望洼地与高地的形成,都有赖于机会平等的体制建设如果相应的机会被垄断,不曾寻求与权力对接的平常人,就只能望价值高而兴叹,见精神洼地而沉溺,他就既不会拥有财富,也不能享有精神生活岁暮天寒,人们在期望,这个国家的一切制度都以普惠于民为依归一个国家必须有价值洼地,便于人们走入获利 A B C D 正确答案B专家解析句说的是“须有高地”,句说的是“须有洼地”,内容对应,句式
46、相同,应排在一起;另由句中的“也”可确定其顺序为。句中“如果”引导的“机会被垄断”假设对应的是句“机会平等的体制建设”,故这两句应紧密相连,且顺序为,因此B项正确。第11页考前练习冲刺上岸祝您成功32、消防战士李隆:火场、废墟,有多少次出生入死,就有多少次不离不弃。他用希望_希望,用生命_生命。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 点燃换回 B 带来挽救 C 扩展激活 D 连接拯救正确答案C专家解析A项错误,第二空,“换回”一词过于口语化,缺乏文学色彩。“激活”与“挽救”、“拯救”相比,更加形象,也更富感染力和表现力。因此C项正确。33、城市文明指人类创造的城市这种形式本身,以及以城市作为物质
47、载体而创造的一切物质和精神成果。“城市文明”_着有城市出现,“文明”虽然有着更为_和抽象的含义,但是基本是指与城市和文字相联系的特定文化阶段,大多数情况下,城市与文字是同时存在的。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A意味 宽泛 B代表 特殊 C标志 深刻 D隐含 广阔正确答案A专家解析第一空,文中提到“城市文明”着有城市的出现,由“出现”可知,是外显的状态,D项“隐含”是指暗中包含,与“出现”相矛盾,排除;第二空,由文中的“城市文明”到“文明”,可知是从一个小领域上升到了整个文明,范围扩大了,且“更”表示递进,B项“特殊”、C项“深刻”均体现不出范围扩大的含义,排除;A项“宽泛”就是指涉及的面
48、宽,更符合文意,当选。故正确答案为A。34、山歌与号子不同,它不受劳动动作和劳动节奏的限制,所以节拍不规整、节奏自由而悠长。一方面,在陈述唱词的部分,音乐节奏接近自然语言的节奏,语言自然化;另一方面,在唱词词组或句读之后,即句间或句尾多出现自由延长音,自由延长音与曲首、曲尾的呼唤性词结合形成前腔或后腔,是山歌区别于其他民歌的独特之处。山歌的自由延长音使得节奏较密集的朗诵性曲调与抒咏性自由延长音相结合,这种悠长自由的节奏,使山歌的节奏节拍类型丰富多变,增强了山歌的抒情性。上文主要介绍的是()。A山歌与号子的区别 B山歌与自然语言的区别 C山歌的节奏特征 D山歌抒情性的由来正确答案C第12页考前练
49、习冲刺上岸祝您成功专家解析文段开篇指出山歌不受劳动动作和劳动节奏的限制,并通过“所以”得出结论,强调山歌具有节拍不规整、节奏自由而悠长的特征,接着通过“一方面另一方面”具体介绍了山歌节奏的特征是“接近自然语言的节奏”和“出现自由延长音”,后文进一步说明“山歌的自由延长音”对山歌节奏特征的塑造。故文段为总分结构,强调山歌的节奏特征,对应C项。A项,“山歌与号子的区别”对应首句结论之前的内容,非重点,排除;B项,根据“音乐节奏接近自然语言的节奏,语言自然化”可知,文段仅涉及山歌与自然语言的相似处,“山歌与自然语言的区别”无中生有,排除;D项,“山歌抒情性的由来”对应文段尾句,非重点,排除。故正确答
50、案为C。【文段出处】书籍中国民族音乐概论(修订版)35、基础教育是受政治、经济、文化、舆论乃至学界深度影响的领域。学业负担有其自身发生的逻辑链条,义务教育阶段的学业负担问题,既是一个客观存在,在某种程度上也是一个被社会舆论“建构”出来的主观存在。不同家庭、学校和学生所感受的学业负担与政策意图治理的学业负担可能大相径庭。学业负担问题的治理也受到教育内外部多重因素的掣肘,具有极高的挑战性。推动基础教育领域的公私合作而非对立,发挥双方的优势,对包括缓解学业负担问题在内的诸多问题均有意义。对这段文字理解不准确的一项是:A学业负担问题涉及到主客观综合因素 B学业负担有其自身发生的历史与现实逻辑 C学业负