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科研日志双学位对就业能力的影响 以山东大学威海分校为例 赵林清窗体顶端主题 近期对双学位报名调查 提交时间 2010-07-01 11:29:53.0 经费使用情况 调查问卷共用30元。 日志内容 六月份学校开始了，双学位的报名活动。对此，我们进行了各学院报双学位人数及同学们的意见做了相关调查问卷。在韩国学院，报双学位的人超多，一个班接近一半报名的。热情相当高。因为韩语专业毕业后大都选择就业，由于就业压力增加，所以他们都认为多学一门，对就业有很大帮助。 大多数都选择商学院的双学位。商院的大都选择与自己相关的专业或法院的专业。报名人数不是很多。像机电学院，空间物理，海洋学院报名的人更少。一个院有十多个人吧。大多数人不选择双学位的原因认为社会认可度不高，及准备考研而不是就业。指导老师意见 窗体顶端主题 近期科研日志 提交时间 2010-07-11 16:14:37.0 经费使用情况 无 日志内容 我们团队一起进行网上搜集资料，图书馆借阅资料。对现在我国开设双学位高校的初步了解。我们查找了去多关于双学位调研的科研论文。另外，我们从教务处了解到我校从今年开始颁发双学位证书时，分两个学士学位证书发。改变也原先在第一专业后面，添加第二专业学士学位证明的同一个证书德现状。指导老师意见 窗体顶端主题 近期日志 提交时间 2010-07-21 16:53:55.0 经费使用情况 无 日志内容 近期对商学院分管双学位的梁文玲副院长进行采访。今年报商学院的双学位的全校学生创历史新高。梁院长指出，今年起，选修双学位的证书分开颁发，并且指出之所以今年人数大大多于往年其主要原因是就业压力的增大，选双学位对就业与跨专业考研有很大帮助。给我们举了几个成功的例子。我们本次采访活动收获很大。指导老师意见 窗体顶端主题 近期日志 提交时间 2010-08-05 12:03:47.0 经费使用情况 日志内容 就韩国学院2班几名选择双学位的同学进行采访。他们大都说自己选择双学位是由于增加就业竞争力和为了考公务员。当然也有个别是因为爱好。指导老师意见 窗体顶端主题 近期日志 提交时间 2010-08-28 10:54:25.0 经费使用情况 无 日志内容 在暑假的这段日子，我们分别调查了我们的高中同学在大学是否选择了双学位。%90没有选择。他们大都提出两点原因。一是太累，而是觉得社会承认度不高。大都选经济类的双学位。指导老师意见 窗体顶端主题 近期科研日志 提交时间 2010-09-05 18:32:31.0 经费使用情况 日志内容 我们团队最近参考了诸多国家关于双学位的政策，我们发现在我国和我校现行的制度和政策条件下双学位与第二学位是有区别的，双学位与第二学士学位区别主要体现在以下几个方面。 1招生对象不同。双学位的招生对象窄，第二学士学位的招生对象宽。高校双学位的招生对象是本校全日制本科学生；第二学士学位招生范围不限于全日制本科学生，也可以招收函授、夜大、电大、自考的本科生，不仅招收本校的学生，而且可以招收校外、甚至省外的学生，不仅招收在校生，而且可以招收在职人员。 2招生年级不同。双学位只招收一年级的学生，从二年级开始修读；第二学士学位招收本科毕业获得学士学位的学生，也包括应届毕业生，有的高校放宽到二年级以上的学生，从三年级开始修读。 3招生范围不同。双学位只招本校学生；第二学士学位既可以招收本校学生，也可以招收校外（包括本省和外省）学生。 4招生人数不同。双学位现在没有限制招生人数；而第二学士学位只招收人数有限制，是各学校情况而定。 5招生专业限制不同。双学位先放开一年级所有专业由学生选，再正式确定开设的专业；而第二学士学位专业要竟教育部批准设置。 6审批权限不同。双学位由高校自已制定批准,第二学士学位需要教育部审批。 7发证不同。双学位毕业证是在一个毕业证上注上两个专业名称，双学位证是在一个学位证上注上两个学位名称；而第二学士学位是另外发毕业书和学位证书。 8毕业待遇规定不同。国家对双学位毕业生没有明确的毕业待遇规定；而国家对第二学士学位毕业生明文规定“获得第二学士学位者，毕业后起点工资与研究生班毕业生工资待遇相同”。 在了解到这些相关情况后，我们对周围同学进行了简单的调查，经过调查我们发现大多说同学对这些区别并不了解。指导老师意见 主题 制作调查问卷 提交时间 2010-09-15 13:31:07.0 经费使用情况 U盘一个 80元 日志内容经过我们团队成员前期的努力，在查阅了大量资料后我们明确了调查的重点方向，经过一个星期的努力， 我们的科研立项调查问卷终于制作完成了。 这段时间， 我们经过上网查资料等方法， 积极搜集各种所需资料和调查问卷制作方法，制作时应注意的事项，经过多次修改，我们终于成功制作了一份让我们满意度调查问卷。 接下来的一段时间， 我们的主要任务时发放调查问卷，收回调查问卷。指导老师意见 窗体顶端主题 调查问卷的发放与回收 提交时间 2010-09-24 16:03:49.0 经费使用情况 调查问卷300份共40元，去哈工大发放调查问卷乘车费用12元，共52元。 日志内容经过我们小组精心制作，我们的调查问卷已经制作出来。我们小组于中秋节假期进行了一个小的会议，会议确定了调查问卷的发放地点，及各个队员的责任。我们利用中秋节这三天的假期按照我们的既定计划发放了调查问卷，并且于9月24日去哈工大发放了若干问卷。目前我们正处于调查问卷的回收工作，下阶段我们的主要任务就是分析调查问卷，将我们收集到的信息进行分析处理。指导老师意见 窗体顶端主题 问卷数据的整理分析 提交时间 2010-10-12 13:37:06.0 经费使用情况 日志内容本阶段我们小组主要着力于对上一阶段回收的问卷及相关数据进行整理和分析，并将结果以直观的图表形式展现出来。十一假期期间由于有部分成员离校造成相关工作有所延误疏漏，科研日志的书写提交跨度较大，还请老师见谅。近日我们已努力将疏漏的工作补齐，能够保证科研项目的进度正常。前日我们小组成员开了阶段性会议，针对各自问卷发放回收的结果进行了分析，交流了各自的观点，并进一步明确了下一阶段的分工职责。目前数据的整理分析工作已进入尾声，我们将会尽快将分析结果呈现出来。指导老师意见 窗体顶端主题 调查问卷 提交时间 2010-10-12 17:32:42.0 经费使用情况 日志内容双学位对大学生就业能力的影响调查问卷亲爱的同学们：大家好！我们是双学位对大学生就业能力的影响调查问卷团队的成员，想就这课题征询大家意见和建议。有人说，面对这个竞争无比激烈的时代，双学位作为一种多专多能的标志，意义已经远远超过了它本身，而教育部近日连续出台的政策中，就包括“普通高校第二学士学位招生规模以及成人高等教育本科二学历规模都将适当增加”。双学位，正在成为大学校园的“潮流”。您认为双学位对就业有什么影响？所以请大家抽出几分钟的宝贵时间来填写下面的问卷，您的作答将成为我们项目的的第一手资料，谢谢合作！1 您的学校：2您的学院： 专业：A文史类 B理工类3您的性别 ：A男 B女4您的年级：A09级 B08级 C07级5您对双学位的了解程度：A非常了解 B有点了解 C漠不关心6如果你是在校大学生或刚就业的毕业生您认为良好的就业需要哪些能力？A个人魅力或口才，长相等与专业无关的知识B学业成绩C社会实践能力D双学位E其它（如个人特长等）7你对今年的就业形势的态度是？A无所谓B提高技能C通过努力可以找到D现在就业困难很大E对就业形势很担忧8你认为解决就业困难的方法是？A调整心态及择业期望的值B扩大就业渠道C选双学位，扩大自身知识面D提高自身求职技巧9你认为自己的专业前景如何？A很有前途B较有前途C较没前途D没前途E无所谓10你对双学位是否了解？A很了解B不是很了解C不了解D漠不关心11你是否选择双学位？A是 B否如果选择双学位你的理由是？A自己兴趣B提升就业竞争力C父母期望D朋友推荐E对自身专业补充等其它原因12如果没选择双学位你的理由是？A想认真学好本专业的专业B觉得学双学位浪费精力和时间C没有意中的双学位D认为双学位学不到东西13你认为双学位会干扰专业学习？A影响很大B影响不是很大C没有什影响14你认为威海校区的哈工大与山大有没有必要联合设立双学位来增加双学位科目及资源共享？A很有必要B没必要C无所谓15你对我们学校设立的双学位有何建议： 再次谢谢您的合作 2010-9-20 O(_)O指导老师意见 窗体顶端主题 就业待遇 提交时间 2010-11-30 17:38:48.0 经费使用情况 日志内容 双学士学位做公务员和在事业单位的待遇都是相当于硕士水平的，但是在企业里就很难说了，有时候要看老板的意思：在他看来你的双学士要比一般的本科有用的话可能会给你高于一般本科的待遇，如果你的双学士之相当于一个一般本科的话，他当然不会给你好的待遇了。在一些比较大的企业、公司里面还是有些规定的：双学士应该和硕士的待遇差不多或者比一般的本科要高。总的来说社会对于双学士还是比较认可的。指导老师意见 窗体顶端主题 追踪07级学生就业情况 提交时间 2010-12-11 18:36:46.0 经费使用情况 电话费50 日志内容 我们成员小组人对我们学校各个专业情况进行了调查。其中就业最好的是理工科，机电专业的都已经找到工作，而他们95%都没选双学位。法学院等就业一般情况，大都考研。韩国学院目前就业正在进行中，其中有好几位去安全局工作，我们韩语专业有一学姐选国贸在深圳腾讯工作，年薪十万。关于选双学位的的就业情况，我们正在追踪调查中。指导老师意见 窗体顶端主题 采访与结题报告 提交时间 2011-04-12 13:07:10.0 经费使用情况 30元 日志内容 从去年十二月底我们去采访了中国建设银行威海分行行长：行长说当今需要综合型人人才，学历只管半年，实践才是最重要的。之后我们小组成员进行资料的整理汇合，终于在四月十号完成结题报告。指导老师意见