资源描述
2011 --2012学年度上学期高一年级历史导学案 时间:2011-8-30 班级: 姓名:
学 案 装 订 线
第7节 古罗马的政制与法律 导学案
编制:王秀娟 审核:王素君 审批: 编号:2011L007
【课程标准】 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。
【学习目标】
1、学习目标:罗马法的主要内容、罗马法的作用
2、能力目标:分析、归纳
3、德育目标:理解法律在人类社会生活中的价值
【教学重点】罗马法的主要内容、罗马法的作用
【教学难点】罗马法的主要内容、罗马法的作用
【自主学习】一、选择题
1.罗马共和国时期的公民大会的主要职责是( )
①监督行政官员 ②选举公职人员 ③通过元老院拟定的提案 ④负责日常司法事务
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.下列不是元首制出现的背景的是( )
A.贵族共和制已被废弃 B.军事独裁统治建立
C.屋大维取得独尊的地位 D.戴克里先实行君主统治
3.罗马共和国的实质是( )
A.它是众多公民的权利和意志的表现
B.保民官执掌国家大权,把持元老院
C.它是奴隶主贵族专政的手段
D.它反映和代表着平民和奴隶的利益
4.西塞罗说:“如果人们之间的协调性能得到维护,那么人类便可以像神一样的生活。”古代罗马用以维护人们之间协调性的重要工具是( )
A.权威 B.理性 C.法律 D.宗教
5.(2010·镇江模拟)罗马法是罗马文明留给后人最持久的遗产,最初是从习惯法发展而来,但罗马法更重要的是成文法。要研究罗马习惯法首选的历史文献是( )
A.《十二铜表法》 B.公民法
C.万民法 D.自然法
6.(2010·潍坊)罗马法提倡“在法律面前人人平等”,这里的“人人”当时指的最大范围是( )
A.罗马共和国公民 B.帝国全体国民
C.除奴隶外的自由民 D.奴隶主贵族阶层
7.《查士丁尼民法大全》载:“妇女不得参与任何公务;因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提出公诉,或为他人担保,或担任律师。”该材料表明( )
A.在古代罗马妇女没有任何人权
B.罗马法对妇女歧视,说明了它的局限性
C.说明了《查士丁尼民法大全》未给人民带来任何好处
D.说明罗马法竭力维护奴隶主贵族利益
8.古罗马《民法大全》规定:“世代相传的习俗应受到尊重和服从,不得轻视,但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。”这段话说明( )
A.罗马法尊重习俗但高于习俗
B.习俗凌驾于罗马法之上
C.罗马法律倡导对习俗的尊重
D.罗马法与习俗是不相容的
9.(2010·金华模拟)古代罗马法规定:“除犯有罪行等待交付罚款者外,不得拘留任何人或施以镣铐枷锁;债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。”下列对该规定的解读,不正确的是罗马法( )
A.维护债务人的人身权利 B.保障债权人的利益
C.反对债务奴隶制 D.侧重于调解国家事务
10.(2010·焦作模拟)假如你是古罗马一位执政官,当你遇到以下案子时,你判为合法的是( )
①主人拒绝为他工作了20年而要求给予自由的奴隶 ②一个夜里行窃的人被人当场杀死,但杀人者自称其行为合法 ③某平民将他大儿子财产的一部分分给其小儿子 ④拥有100个奴隶的罗马贵族,在急需劳动力时为了赚钱卖了20个奴隶
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
11.(2010·青岛模拟)罗马法规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”,宣称保护除奴隶外的自由民的权利。这说明它( )
A.保护自由民的私有财产 B.便于商品经济的发展
C.维护奴隶制度,是统治工具 D.自由民是享有特权的人群
12.(2010·济南模拟)古罗马法学家西塞罗曾经说:“环顾我们国家中的其他部分,你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”这句话反映出当时罗马社会( )
A.人人精通法律 B.法律适用于所有人
C.法律至上的原则 D.统治阶级没有特权
13.阅读下列材料:
材料一 《十二铜表法》规定的诉讼制度是法律诉讼,即罗马公民向行政长官宣告尊重自己的权利,并严格遵守诉讼语言和诉讼动作的有关规定。这种法律诉讼的特点是,整个诉讼过程全用言词,不作记录;在诉讼过程中当事人必须严格使用法律术语,否则即使理由充分也会败诉。例如:某人因葡萄蔓被毁而起诉,在诉讼过程中不用“树木”而称“葡萄蔓”,那么他将败诉,因为该法中只有“树木”一词。
材料二 查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世,他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。《查士丁尼法典》保留了罗马在法学上天才性的创造成果,后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。
——(美)哈特《历史上最有影响的100人》
请回答:
(1)材料一中的有关规定,你认为是否合理?为什么?
(2)结合所学知识,说明哈特为什么把查士丁尼列入历史上最有影响的100人之列?
(3)你如何看待以上材料所涉及的两部法律的历史地位?
【合作探究】
探究古罗马法的现实价值有哪些?
【巩固训练】
阅读下列材料:
材料一 《十二铜表法》保留了许多原始的陈规陋习,如同态复仇,巫术惩罚,对债务人的残酷处置,禁止平民与贵族通婚,等等。
——《西方文化史》
材料二 “妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官,或行使地方官的职责,或提出诉讼,成为他人担保,或担任律师。”“奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从‘命运’的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”
材料三 罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式,是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。 自19世纪以来,欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础,制定本国的法律制度,如《法国民法典》《德国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。
——《历史必修Ⅰ·政治文明历程》(岳麓版)
请回答:
(1)据材料一、二,归纳指出罗马法存在的缺陷。
(2)据材料三指出罗马法对近代欧洲国家法制建设有哪些影响?
(3)为什么罗马法存在如此明显的缺陷,而后人却称它是“现代资本主义法制的先声”?
【反刍过关】回顾罗马法的发展历程?分析其历史影响?
【课后作业】整理课标要求
5
展开阅读全文