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心理学笔记1.doc

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资源描述

1、第一章 概论 第一节 心理学的理念心理学是研究人的行为和心理活动的科学。1879年德国冯特建立心理实验室使之成为独立学科。 第二节 心理学的历史发展与流派1、 科学心理学的诞生于构造心理学:用实验的方法来分析人的心理结构(冯特)2、 机能主义心理学:研究意识的功能(詹姆斯、杜威)3、 行为主义心理学:人的一切行为都是在后天环境的影响下形成的(华生)4、 格式塔心理学/完形心理学:整体大于部分之和(魏太默、考夫卡)5、 精神分析学:人类异常行为的分析(弗洛伊德)6、 人本主义心理学:人的社会性(马斯洛、罗杰斯)7、 认知心理学:兼容并蓄(皮亚杰) 第三节 心理学的主要分支实验与认知心理学人格与社

2、会心理学心理学的理论领域 发展心理学心理测量学生理心理学临床与咨询心理学教育与学校心理学心理学应用领域工业与组织心理学 广告与消费心理学法律与犯罪心理学 第四节 心理学的研究方法1、 观察法:对被观测者进行直接的了解2、 测验法:以特定的量表为工具3、 实验法:在控制条件下对某种行为或心理现象进行观察4、 调查法:问卷法、谈话法 第五节 学习心理学的意义和作用1、 认识内外世界2、 调整和控制行为3、 直接应用在实际工作上第二章 意识与注意第一节 意识的性质意识是指个人运用感觉、直觉、思维、记忆等心理活动,对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的的觉知。可控制的意识状态自动化的意识状

3、态意识的状态 白日梦状态睡眠状态 第二节 注意注意的特点:指向性、集中性注意的功能:选择功能、维持功能、调节功能注意的种类:不随意注意、随意注意(有预定目的)、随意后注意注意与意识的关系?注意与意识既有联系又有区别。首先,注意不等于意识。一般说来,注意是一种心理活动或“心理动作”,而意识主要是一种心理内容或体验。其次,注意和意识密不可分。注意的分配和紧张程度的不同,显示了个体处在什么样的意识状态。第三节 生物节律、睡眠与梦周期性变化就是节律过渡期:17分钟,个体感到困倦、意识进入朦胧状态呼吸和心跳变慢,肌肉松弛,体温下降睡眠的5个阶段轻睡期:1025分钟。频率更慢沉睡期(3-4阶段):梦游等现

4、象快速眼动睡眠:肌肉瘫痪、难唤醒失眠的类型:情境性失眠、假性失眠、失率性失眠、药物性失眠梦的特征:梦境主要与自己有关、梦境受到生活环境的影响、睡眠中的内在或外在的刺激可以影响梦的内容。第四节 意识的特殊现象 催眠:是一种类似睡眠又实非睡眠的意识恍惚状态。这是在一种特殊情境下,由催眠师诱导形成的。催眠状态下的心理特征:感觉麻痹、感觉扭曲和幻觉、解除抑制、对催眠经验的记忆消失心理促进药物:镇定剂、兴奋剂、迷幻剂 第三章 感觉与知觉 第一节 感觉概述感觉是人们从外部世界,同时也可以从身体内部获取信息的第一步。感觉是人们的感观世界对各种不同刺激能量的觉察,并将它们转换成神经冲动传往大脑而产生的。感受性

5、:人对刺激物的感觉能力。检验感受性大小的基本指标称感觉阈限。 成反比感觉阈限:人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值。 第二节 视觉视觉适应包括明适应和暗适应两种。明适应:瞳孔缩小以减少视网膜上的光亮。暗适应反之(主要是棒体细胞功能)。色觉:色调、饱和度和光度。棒体细胞只对光的强度起反应,对微弱的光线敏感,但不能分辨颜色。锥体细胞则可以专门反应光的波长(也就是颜色),但对光的强度反应很差,因此在光亮的情况下,锥体细胞能够细微的分辨颜色。色觉理论:三原色说、拮抗理论(红绿黄蓝)第三节 听觉声波是听觉的适宜刺激。物理性质包括:频率、振幅和波形声音的属性:音强、音高、音色声音的适应与疲

6、劳声音的混合与隐蔽:当两个声音同时到达耳朵相混合时,由于两个声音的频率、振幅不同,混合的结果页不同。如果两个声音强度大致相同,振频相差较大,就产生混合音。如果两个声音的强度相差不大,频率也很接近,就会产生拍音。如果两个声音强度相差较大,则只能感受到其中一个较强的声音,这种现象叫做声音的隐蔽。听觉与耳听觉的理论:位置学说、频率匹配学说第四节 知觉感觉的集合知觉:知觉就是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分的属性和整体的反应;知觉是在感觉基础上产生的,是对感觉信息的整合和解释。知觉的整体性 接近性 相似性知觉的特性连续性 封闭性 良好图形知觉的选择性知觉的理解性知觉的恒常性:大小、形状、颜色几种复杂的知觉及其机制: 深度知觉 来自刺激方面的深度线索: 大小:两个物品大小接近,产生网像较大的就被知觉解释为较近 视野中的高度:在视野中远处物品通常位置较高 遮挡:视野中远处物品是被近物遮挡的,部分被遮挡就成为一个很好的线索 线性透视:平行的铁轨向远处延伸,会趋向于相交,因此两条直线越趋向相近,就表示距离越远。 纹理变化:近处纹理清晰,远处模糊 光照与阴影:光线自高处向下照射 来自视觉线索本身的深度线索

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