2009-2010学年八年级下学期物理竞赛试卷.doc

学校___________班级___________姓名___________学号___________得分________
2009-2010学年八年级下学期物理竞赛试卷
一、填空题（每空2分，共38分）
1. 水平行驶的汽车在急刹车时，汽车由于 还会继续向前移动一段距离才能停下来．在此过程中，车轮发热是由汽车的 能通过刹车片及地面的摩擦而产生.
2. 一艘排水量（满载时排开水的质量）为30t货船在黄河中满载航行时，船受到的浮力为____________N。在码头将货物卸下后，河水对船底压强将 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。 船受到的浮力 (选填“变小”、“不变”或“变大”).
3. 放在水平地面上重5000N的木箱，受到水平向右100N推力时没有推动，木箱受到的摩擦力 100N（填“大于”“小于”“等于”）；用120N的推力时，木箱恰好作匀速直线运动，则木箱受到的摩擦力是________；在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推，此时木箱受到的摩擦力 （填“增大”，“减小”或“不变”）。
4. 如图所示，利用漏斗、乒乓球探究“气体压强和流速的关系”时，当沿漏斗管口用力吹气时，发现乒乓球并不掉下来，可知乒乓球上方受到的气体压强比乒乓球下方受到的气体压强 ；分析得出的结论是 。
5. 正常人的心脏推动血液流动的功率为1.5W，那么在1h内，心脏做
功 J，这些功将一个质量为60kg的人匀速举高 m.
（g＝10N/kg）
6. 煮牛奶时，为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮沸，为此，人们制造了一种“低压锅”。用这种锅煮牛奶，可以使牛奶的水不到100℃就沸腾。这种“低压锅”的物理原理是
7. 如图所示，取一个侧壁上开孔的圆筒，把橡皮膜扎在侧壁开孔上，向圆筒内灌水后，观察到橡皮膜会变凸，这是因为_____________，如果将圆筒移到高山上空气稀薄处，橡皮膜的凹凸程度会_________（选填“不变”或“变化”）；如果将圆筒浸入装有水银的槽中，使得筒外水银面与筒内水面相平，橡皮膜是________的（选填“凸”“凹”或“平”）。
8. 我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。
①在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而 ；
②往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明 ；
二、选择题（每空3分，共 21 分）
1. 为配合铁路第六次提速，公安部交管局再次公告，指出在火车站站台上候车的乘客应站在lm安全线外。图１中各现象的原理与公告内容所含物理知识相同的是（ ）

2. 如图，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点，钢珠（ ）
A．通过d时的速度比通过c时大
B．在c点比在b点的重力势能小
C．从a运动到b的过程中，动能转化为重力势能
D．从b运动到c的过程中，机械能转化为重力势能
3. 如图所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500 N．下列说法正确的是( )
A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500 N
B．升降机以1.5 m /s速度匀速上升时对人的支持力大于500 N
C．升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500 N
D．升降机以1 m /s速度匀速下降时对人的支持力小于500 N
4. 如图6所示，绳子OO′悬吊着质量忽略不计的杆，在杆的a点挂上重物G，在O右侧某点b处挂上钩码．重物G的质量及a到O的距离不变，要使杆保持水平，b点挂的钩码个数（各个钩码质量相同）和b到O的距离的关系是图7中哪一幅图？( )
5. 如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是（ ）
A．坩埚钳
Ｂ．剪刀
Ｃ．筷子
Ｄ．镊子

6. 如图所示，弹簧的重力不计，弹簧的上端固定在天花板，下端悬挂一个
小球，系统处于静止状态，下列几组力中属于平衡力的是（ ）
A．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力
B．弹簧对球的拉力和球受到的重力
C．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力
D．球对弹簧的拉力和球受到的重力
7. 如图，AB、AC、AD为三个光滑斜面，其中AD为曲面，小球M从A 点 分别沿三个面自由滑下，撞击放在B、C、D三点完全相同的物块上，物块在撞击力的作用下移动相同的距离停下，则(      )
A. 小球M对三物块做功一样多  
B. 小球M对B点物块做功多
C. 小球M对C点物块做功多    
D. 小球M对D点物块做功多
三、作图实验题(21分)
1. (7分)如图2所示，用这两个滑轮把重物提起，请画出最省力的装配图，要求拉力的方向向下。

如图3所示，为羊角锤拔钉子的情景，O是羊角锤的支点，请画出力F的力臂，并用字母L标明。
2. (14分)同学们在学习“阿基米德原理”这节课上．仔细观察了老师所做的演示实验(如图15所示)．课后复习时．物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图16所示的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧秤，C为重物，D为薄塑料袋(质量不计)，E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻管自制的溢水杯，杯中加人红色的水，F是升降平台(摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降)，G为铁架台．
（1）实验中．同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧秤A的示数________；弹簧秤B的示数________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。比较弹簧秤A的示数变化量FA’和弹簧秤B的示数变化量FB’，它们的大小关系是FA’______FB’(迭填“>”、“<”或“=”)，
（2）通过分析，你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题?(请写出两条)
①___________________________________________________________________；
②___________________________________________________________________。
(3）对比图15、图16的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？（请写出二条）
①______________________________；②__________________________________。
四、计算题（20分）
1.（10分）某中学“STS”课题小组到某工厂的锅炉车间进行实践活动，重点研究锅炉供水自动控制装置方面的问题，如图15为冷水自控位置，小水箱与锅炉相连，当杠杆呈水平状态时，浮球受到2.5N竖直向上的浮力，塞子B刚好顶住自来水的进口。已知OC＝25cm。OD＝1cm，塞子B横截面积为1cm2，由此算出自来水对塞子B的压强为多大？

2.（10分）如右图所示，有一体积为60cm3的木块漂浮于水面上，已知它露出水面的体积为总体积的，求：(g取10N/kg)
（1）此木块所受浮力大小为多少？
（2）此木块重多少？
（3）此木块密度为多少？