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《简明法语教程》1-8课知识点总结
《简明法语教程》1—8课知识点总结
一、句型
1. Qui est-ce?
C’est 人名.
2. Où est-il / elle?
Il / Elle est à 地名.
3. Est-ce que c’est 人名?
Oui, c’est 人名.
4. Que fait-il / elle?
Il / Elle est 职业（身份）.
5. Est-ce que 人名 est 职业（身份）?
Oui, il / elle est 职业（身份）.
6. Où habite-t-il / elle?
Il / Elle habite à 地名.
7. Est-ce qu’il / qu’elle habite à 地名?
Oui, il / elle habite à 地名.
8. Qu’est-ce que c’est?
C’est un 阳性单数名词. （以下简称阳单）
C’est une 阴性单数名词. （以下简称阴单）
Ce sont des 名词复数，不分阴阳. （以下简称名复）
9. Est-ce que c’est le 阳单 de 人名?
Oui, c’est le 阳单 de 人名.
Est-ce que c’est la 阴单 de 人名?
Oui, c’est la 阴单 de 人名.
10. Quelle est sa couleur?
Il / Elle est 表示颜色的形容词.
11. Est-ce que c’est un 阳单?
Non, ce n’est pas un 阳单.
Est-ce que c’est une 阴单?
Non, ce n’est pas une 阴单.
Est-ce que ce sont des 名复?
Non, ce ne sont pas des 名复.
12. Est-ce que vous êtes 职业（身份）?
Oui, je suis 职业（身份）.
Non, je ne suis pas 职业（身份）.
Est-ce que 人名 est 职业（身份）?
Oui, il / elle est 职业（身份）.
Non, il / elle n’est pas 职业（身份）.
13. Où est qch?
Qch est 表示位置的介宾短语. Il / Elle est 表示位置的介宾短语.
14. Comment vous appelez-vous?
Je m’appelle 人名.
15. Quel âge avez-vous?
J’ai 数字 an(s).
Quel âge a-t-il / elle?
Il / Elle a 数字 an(s).
当neuf接ans时，f的发音为[v].
16. Est-ce que vous avez qn / qch?
Oui, j’ai qn / qch.
Non, je n’ai pas qn / qch.
17. 两个课文原句，不作为句型了，请大家直接背过。
Il travaille dans une usine.
Il va à l’école.

二、动词变位
前八课里，只要求掌握两个不规则动词的变位，因为我们还讲了第一组规则动词的变位方法，故请大家除了死记硬背下这两个不规则的以外，还要把第一组规则动词的变位方法掌握。
两个不规则的动词
être
je suis
tu es
il / elle est
nous sommes
vous êtes
ils / elles sont
avoir
j’ai
tu as
il / elle a
nous avons
vous avez
ils / elles ont

第一组规则动词（请参考教材80页）
第一组规则动词是指以er结尾的动词，变位时，先把er去掉，然后再分别加上相应的词尾构成。
下面我们以visiter为例，先去掉er，变成了visit，然后在不同的人称后面加上相应的词尾就可以了。
je visite
tu visites
il / elle visite
nous visitons
vous visitez
ils / elles visitent （ent 不发音）

三、数字
un/une deux trois quatre cinq
six sept huit neuf dix
onze douze treize quatorze quinze
seize dix-sept dix-huit dix-neuf vingt
vingt et un/une vingt-deux vingt-trois vingt-quatre vingt-cinq
vingt-six vingt-sept vingt-huit vingt-neuf trente

四、语法
1. 法语表达年龄要用动词avoir（有），而不能像英语那样使用系动词。
2. 法语词的学习，难点有两个，一是动词（任何一门语言，动词都是很难学的），另一个是代词。大家现在只学了作主语的人称代词，非常简单，一定要牢牢掌握。万老师还讲了一点代动词的内容，这里给大家一个例子，看不懂也没关系，我们学不到这儿的。
s’appeler
je m’appelle
tu t’appelles
il / elle s’appelle
nous nous appelons
vous vous appelez
ils / elles s’appellent
3. 在什么情况下要省略冠词？
表示人的身份、职业、国籍的名词作表语时，一般要省略冠词。
但在c’est un/une…和ce sont des…中，冠词un/une/des不能省。
4. 阳性名词变成对应的阴性名词的规律
① 阳性名词词尾加e
② 以ien结尾的，双写n再加e
③ 以eur结尾的，改为rice或euse
④ 阳性名词本身就以e结尾，此时阴阳同形
⑤ 由于历史的原因，一些阳性名词没有与其对应的阴性名词。
我们以professeur为例，详解一下。当你想向别人介绍一位女老师的时候，你不能说C’est une professeur. 因为professeur没有阴性。所以虽然是个女老师，但你也要说C’est un professeur. 如果你非要想强调这个老师是女的，不是男的，那就要借助femme一词，说成C’est une femme professeur.就可以了。
⑥ 有些阳性名词虽然有其对应的阴性名词形式，但是人们几乎已经忘记了它的阴性形式了，默认它没有阴性，而只使用阳性。
5. 名词变复数
一般情况：单数名词词尾加s（s不发音）
特殊情况：以eau结尾的单数名词词尾加x（x也不发音）
6. 冠词小结
不定冠词：un une des
定冠词：le la les
7. 法语否定句的构成
将ne … pas放在谓语动词的两边即可。
8. 法语疑问句的三种形式
① 陈述句句末打问号？（不用看了，不可能考的）
② 借助est-ce que（这种形式作为大家造句的首选，因为est-ce que后面就是陈述句，也不用倒装，故不容易出错。）
有些同学认为，倒装也很简单啊，不就是主语和谓语倒个嘛，请看下面的例子：
Je peux répondre vos questions.
上面是陈述句，现在要求你把它改成疑问句，当你把法语等同成英语，认为倒装很容易的时候，你肯定会写成下面的形式：
Peux-je répondre vos questions?
很遗憾，你错了！！！
正确的倒装后的句子应该是：
Puis-je répondre vos questions?
注意到peux和puis的差别了吗？
所以，当题目要求你把一个陈述句改为疑问句的时候，大家尽量不要冒险使用倒装句式，你就借助est-ce que，后面把陈述句照抄下来就OK了，而且必对无疑。
所以，刚才那个句子你写成：
Est-ce que je peux répondre vos questions?
是肯定没有错误的。
③ 主语和谓语倒装
咱们教材上说特殊疑问句也可以借助est-ce que，其目的也是为了防止倒装带来的麻烦和错误，但是你会发现，借助了est-ce que的特殊疑问句显得非常罗嗦，多此一举。因此，建议大家写特殊疑问句的话就还是使用倒装吧，这样简洁明了。其实，你再看看，特殊疑问句里借助est-ce que，也不是像想象得那么轻松，因为经常要注意省音的问题。
9. 法语名词有阴阳性和单复数之分，法语的形容词也有阴阳性和单复数之分，所以当形容词修饰、限定名词的时候，一定要和所修饰、限定的名词保持性一致、数一致。
法语的形容词修饰、限定名词，常常放在名词后面。有些形容词既可以放在名词前面，也可以放在名词后面，但意思是不一样的。如：
un grand homme （伟大的人）
un homme grand （个子高的人）
10. 大家知道，“我的父亲”要说成mon père ，“我的母亲”要说成ma mère ，“我的父母”要说成mes parents 。既然都是“我的”，怎么写法上都不一样呢？这一类词法语中叫做主有形容词。大家就近似理解为英语中的形容词性物主代词吧。
mon + 阳单
ma + 阴单
mes + 复数（不分阴阳）

你的：ton ta tes
他（她）的：son sa ses
我们的：notre notre nos （notre这个词，大家不陌生吧）
你们的（您的）：votre votre vos （votre这个词，大家也很熟吧）
他（她）们的：leur leur leurs
11. 大家请看教材30页，语法第二项，里面有个“这辆自行车”。请看下面的例子：
“这辆自行车”说成了ce vélo
“这辆摩托车”你如果说成ce moto就错了，为什么呢？我想大家肯定能想到，vélo 和 moto的性是不一样的。
法语中像ce这一类的限定词叫做指示形容词，有以下几个：
ce + 阳单
cette + 阴单
ces + 复数（不分阴阳）
好，大家都知道，acteur是男演员，阳性名词，那么我想表达“这位男演员”，我说成ce acteur对吗？大家会说，这肯定不对，因为ce是那十个小词里面的词，碰到元音开头的词要省音。如果大家能想到这一点，那大家的法语学习应该说是比较到位了。虽然省音后的c’acteur依然不对，但大家能按学习的规则想到省音的问题已经非常值得表扬了。好了，下面告诉大家正确的说法。
当一个阳性名词是元音开头或是哑音h开头的时候，此时要把ce变成cet（cet的发音和cette一样）。这样折腾的目的不为别的，就是为了发音方便。
所以“这位男演员”要说成cet acteur（注意连音）
“这家医院”要说成cet hôpital
12. 介词de，表示所属关系，相当于英语的of。
13. 请看教材48页，最后倒数第三、四行
Est-ce que vous avez des frère et des sœur ?
… mais je n’ai pas de sœurs .
大家注意到de了，此处本来应该是des，怎么成了de呢？不好理解。其实，这是法语中的一个语法现象，叫做用de代替un/une/des。那么，是不是任何一个句子中的un/une/des都能用de来替代呢？肯定不是的，大家一定要注意什么情况下才能用并且必须用de来代替un/une/des。三个条件，缺一不可。
第一：必须是否定句；
第二：de只能代替不定冠词un/une/des，不能代替其他的限定词；
第三：un/une/des所限定的名词在句子中必须做直接宾语，不能做其他成分。
条条框框的原理总是很晦涩难懂的，大家请看下面的例子，你来判断句中红色的部分能不能用de来代替。
Nous avons des cours.
Je n’aime pas le japonais.
Elle ne fait pas ses exercices.
Je ne suis pas une fille.

五、法语音素表
元音
1. [a]
舌平放于口中，舌尖轻抵下齿龈，开口度较大。与汉语拼音中的a相似，但肌肉更紧张。与英语的[a:]相比，发音点在舌前部。
1) 字母a, à, â banane, là, fâché
*2) 字母e在mm或nn前（少数词） femme, solennel
2. [ε]
舌尖抵下齿龈，舌面微微向上颚隆起，开口度比[a]要小，与英语的[e]相似。
1) 字母è, ê, ë mère, fête, noël
2) 字母组合ai, aî, ei lait, maître, reine
3) 字母e在闭音节中 mer, service, respect
4) 字母e在两个相同的辅音字母前（m, n除外） belle, cette, adresse
5) 字母组合-et在词末 poulet, filet
3. [e]
舌尖抵下齿，舌前部稍向硬腭抬起，开口度比[ε]略小，唇成扁平状。注意与英语的[ei]音相区别，保持发音部位紧张，口形不要滑动。
1) 字母é été, léger
2) 字母组合-er, -ez, -ed loger, visiter, parler, chez, pied
3) 字母组合es在单音节词中 les, des, ces
*4) 字母组合ess-, eff-, desc-, dess-在词首 essai, effet, descendre, dessert
4. [i]
舌尖紧抵下齿龈，舌前部向硬腭抬起，上下齿靠近，开口度很小，双唇向两边拉，唇形扁平，发音时肌肉紧张。
字母i, î, ï 及y petit, finir, île, maïs, bicyclette
5. [y]
舌位、开口度和肌肉紧张程度与元音[i]相近，但属中元音，发音时双唇突出，绷紧呈圆形。于汉语拼音中的ü类似，但唇部肌肉更紧张。
字母u和û tu, but, flûte, sûr, culture
6. [u]
舌尽量后缩，属后元音，开口度与[i]音相似，但双唇突出呈圆形，与汉语拼音中的u相似，但肌肉更为紧张。
字母组合ou，où，oû loup, où, coût
7. [o]
属后元音，发音时舌略向后缩，双唇突出呈圆形，开口度与[e]音相近，比汉语拼音中的ou肌肉更紧张。注意不要发成双元音，发音部位不能移动。
1) 字母ô tôt, allô
2) 字母o在[z]音前 chose, rose
3) 字母o在词末开音节中 vélo, mot
4) 字母组合au chaud, cause
5) 字母组合eau beau, bureau
8. [ɔ]
属后元音，发音时舌略向后缩，双唇突出呈圆形，开口度比[o]大，与[ε]相近。
1) 字母o除发[o]音的情况以外 robe, porte, photo
*2) 字母组合au在r前 aurore, aurai
9. [ə]
发音部位与[ε]音相近，舌尖抵下齿龈，舌前部抬起，但肌肉放松，双唇略突出呈圆形。元音[ə]没有重音，也没有长音，发音时无需用力, 注意不要卷舌。
1) 字母e在单音节词中 le, te, de, ce
2) 字母e在词首开音节中 venir, lever, demain
3) 字母e在“辅辅e辅”结构中 entreprise, mercredi, partenaire
10. [ø]
舌位、张口度与[e]相同，但双唇必须突出呈圆形，舌尖抵下齿龈，舌前部微微抬起，肌肉较紧张。
1) 字母组合eu, œu在词末开音节中 peu, deux, vœu, nœud
2) 字母组合eu在[z]前 heureuse, vendeuse
*3) 字母组合eu在[d][t][tr]前 jeudi, émeute, neutre
11. [œ]
舌尖抵下齿龈，舌前部略抬起，舌位和开口度与[ε]音相近，但双唇略向前突出成圆形。发音时可先发成非圆唇的[ε]音，保持口腔其他发音部位不动，双唇略向前伸，唇部肌肉较放松。
1) 字母组合eu, oeu除了发[ø]音的情况以外 fleur, peur, seuil, sœur
*2) 字母组合ue在c, g后 accueil, orgueil
*3) 字母组合œ在少数单词中 œil
12. [ɛ̃]
与[ε]相对应的鼻化元音，发音部位与[ε]音相同，但气流从口腔和鼻腔冲出。
1) 字母组合in, im, yn, ym, aim, ain, ein, um, un（后面不能出现元音字母或字母m, n）
fin, timbre, syndicat, symbole, faim, pain, plein, lundi, commun
2) en在少数词中 bien, tien, européen
13. []
与[a]音相对应的鼻化元音。发音时，口型、唇形与[a]音相似，但舌向后略缩，双唇突出，开口度略大，气流从口腔和鼻腔冲出。
字母组合am, an, em, en（后面不能出现元音字母或字母m, n）
chambre, champagne, ancre, chanter, emporter, remplir, entrer, content
14. [ɔ̃]
与[o]音相对应的鼻化元音。发音部位与[o]音类似，舌尖离开下齿，舌略向后缩，双唇突出呈圆形，气流从口腔和鼻腔冲出。
字母组合om, on（后面不能出现元音字母或字母m, n）
ombre, tomber, rompre, oncle, salon, chanson
15. [œ]
发音方法同[œ]，但气流同时从口腔和鼻腔发出。
un、um，且后面不能有元音字母或m、n时
例如：lundi chacun brun humble parfum
要注意下面这几个词中可不能把un/um看成是字母组合，而必须要分开发音：unir fumure tunnel

半元音
1. [w]
与[u]音相对应的半元音，发音方法与[u]音基本相同，双唇突出呈圆形，肌肉更紧张，舌前部向硬腭抬起，气流通道更狭窄，摩擦的同时声带振动。
1) 字母组合ou在元音前 jouer, mouette, oui, souhait
2) 字母w在少数外来词中 watt, Web
2. [j]
与[i]音相对应的半元音，发音部位与[i]音相似。舌面向硬腭隆起，只留一个极细的缝隙，气流通过较困难，产生摩擦，同时声带振动。
1) 字母i在元音前 lien, ciel, faïence
2) 字母组合il在词末且在元音后 réveil, travail
3) 字母组合ill在元音后 bataille, travailler
4) 字母y在元音前或在词首 Lyon, yeux
3. [ɥ]
与[y]音相对应的半元音，发音方法与[y]相似。双唇突出呈圆形，舌前部向硬腭抬起，肌肉紧张，通道更狭窄，气流通过时产生摩擦，同时声带振动。
字母u在元音前 nuit lui, fruit, juin

辅音
1. [p] & [b]
[p]&[b]是一组双唇爆破辅音。其中[p]是清辅音，[b]是浊辅音。
发[p]音时双唇紧闭以形成阻塞，然后打开使气流突然从口腔冲出，形成爆破音。发音时声带不振动，双唇肌肉紧张，有较强烈的气流从口腔冲出，在元音前不送气。发[b]音时声带振动，而双唇肌肉放松，从口腔冲出的气流很少。
1) 字母b或字母组合bb发[b]音 banque, bicyclette, herbe, abbé, Bible
2) 字母p或字母组合pp发[p]音 pape, impact, palace, parc, Philippe, pratique
2. [t] & [d]
[t]&[d]是一组齿龈爆破音。其中[t]是清辅音，[d]是浊辅音。
发[t]音时发音时舌尖抵上齿和上齿龈，使气流受阻挡形成阻塞，发音时舌尖肌肉紧张，气流冲破上齿和舌尖的阻塞，从口腔冲出，形成爆破音。发音时声带不振动，有较强烈的气流从口腔冲出，在元音前不送气。发[d]音时舌尖肌肉略放松，在除阻时声带振动，从口腔冲出的气流很少。
1) 字母t和字母组合tt发[t]音 tête, table, thé, patte, maître
2) 字母d和字母组合dd发[d]音 madame, date, déjà, addition, adresse
3. [s] & [z]
[s]&[z]是一组齿龈摩擦音。发[s]音时舌尖抵下齿，上下齿靠近，舌面前部稍微抬高，与上齿龈之间形成窄缝，气流通过时发生摩擦。声带不振动；[z]音的发音方法与[s]音相同，但声带需振动。
1）[s] 字母s和字母组合ss veste, système，adresse, messe
字母c在字母e, i, y前 cinéma, cycle, scientifique, centre
字母ç français, leçon
字母t在tion和tie中（前面没有s） attention, nation, démocratie, patience
字母x在少数词中 dix, six
2）[z] 字母z和字母组合zz gaz, seize, zéro, jazz
字母s在两个元音字母之间 base, visage, paisible
*字母x在个别词中 deuxième, sixième
4. [∫] & [ʒ]
[∫]&[ʒ]是一组舌前摩擦音。发[∫]音时双唇略向前突出呈圆形，舌尖抬向上齿龈稍后的位置，与上颚之间形成缝隙，气流通过缝隙时产生摩擦发音，声带不振动。[ʒ]音的发音方式与[∫]音基本相同，但声带需振动。
1）字母组合ch读[∫]音 Chine, douche
2）字母j发[ʒ]音 je, jour
字母g在e, i, y前发[ʒ]音 geste, gilet, gymnastique
5. [k] & [g]
[k]&[g]是一组清浊辅音。发[k]音时舌面抬起抵硬腭后部形成阻塞，气流突然从口腔冲出，形成爆破音，声带不振动，在元音前不送气。发[g]音时声带振动，肌肉略微放松，从口腔冲出的气流很少。
1）[k] 字母k，字母组合ck kilo, ticket
字母c在字母a, o, u, 辅音字母前或词末 casser, coller, cube, clé, lac
字母组合qu tonique, qui, quel
*字母q在词末 coq, cinq
2）[g] 字母g在a, o, u及辅音字母前 gare, goûter, figure, jungle
字母组合gu在e, i, y前 guetter, guide, Guy
6. [f] & [v]
[f]&[v]是一组唇齿摩擦音。发[f]音时上齿抵下唇内侧，气流通过唇齿之间的缝隙冲出，形成摩擦，声带不振动。[v]音的发音方式与[f]音基本相同，但声带需振动，并且气流在唇齿之间有略微的停留。
1) 字母f ,字母组合ff, ph发[f]音 flamme, difficile, chef, philosophie
2) 字母v发[v]音 veste, vivre, voir
7. [l]
[l]音为舌边音。发音时舌尖抵上齿龈形成阻塞。发音是声带振动，软腭上升，阻止气流进入鼻腔，气流从舌两侧外出。
字母l loi, facile, allocution, fil, cil
8. [r]
[r]为小舌音，发音时舌尖抵下齿，舌后部略向软腭抬起，气流通过时小舌颤动，声带振动。发音时喉部要放松，使得气流通过小舌及其后部的间隙时发生振动。建议先发英语[h]的音，并使口腔气流下压，舌后部上抬，使声带振动，促使小舌振动。
字母r，字母组合rr rare, mer, gris, bracelet, prune, crèche, Méditerranée
9. [m]
[m]音为鼻腔辅音，发音时双唇闭合，软腭下降形成阻塞，舌根不要抬起，当气流从鼻腔外出时，靠声带振动发声。
字母m ma, pomme, image, mythe
10. [n]
舌尖抵上齿龈，软腭下降形成阻塞，气流从鼻腔流出，同时声带振动。
1) 字母n，字母组合mm minute, année
*2) 字母组合mn在少数单词中 condamner, automne
11. [ɲ]
[ɲ]音为鼻腔辅音，发音时舌尖抵下齿和下齿龈，舌面中部抬高，接触硬腭，形成阻塞，软腭下降，声带振动，使气流从鼻腔流出。
字母组合gn signe, campagne, gagner, magnifique, digne

六、语音知识
1. 清辅音、浊辅音
2. 音节：以元音为基础，有几个元音就叫有几个音节。（是元音，不是元音字母）
3. 开音节、闭音节：以元音结尾的叫开音节，以辅音结尾的叫闭音节。
4. 重音：法语单词可以认为没有重音，如果非要说有重音的话，你就把重音放到最后一个音节上就可以了。
5. 联诵和连音是一码事吗？
看例子：Il est à Paris.
il和est之间叫连音，il中的l和est中的e本来就都发音，只不过在这里连起来读，所以叫连音；
est和à之间叫联诵，est中的t本来不发音，后来发音了，这叫联诵。
6. 关于法语单词中h的问题
h永远不发音
h在单词词首时有哑音和嘘音之分：
哑音h要与前面的音连读、连写，如le hôtel 的写法是错误的，要写成l’hôtel ;
嘘音h不能与前面的音连读、连写，如l’héros 的写法是错误的，要写成le héros.
7. Où habite-t-il ? Quel âge a-t-il ?
上面两个句子中，两个连词符号之间的t只是为了发音方便加上的，没有其他什么作用。在主谓倒装的疑问句中，当主语是il/elle时，如果谓语动词是以元音字母e结尾的话，为了发音方便，就可以在主谓之间加上一个t。
8. 省音：记住十个小词，后面碰到元音开头的词时，一定要省音。
ce me te le la de que je se ne
还有一些小词，后面碰到元音开头的词时，有时省音，有时就不省音。如：s’il ; si elle ; tu es ; tu as.
9. 有五个辅音字母在词末一般要发音，它们是：c f l r q，其他辅音字母在词末一般都不发音。当然，也有特殊情况。
10. 语音说明：
[p] [t] [k]后遇元音时不送气
oi字母组合发[wa]
法语中的三个半元音，注意分别是哪三个元音的半元音
法语中的四个鼻化元音，注意分别是哪四个元音的鼻化元音
在联诵中，s发[z]
ex在词首时，后接辅音发[εks] ; 后接元音时发[εgz].
ien发[jɛ̃]
oin发[wɛ̃]
元音+ill发[j], 辅音+ill发[ij].
tion发[sjɔ̃] 或 [tjɔ̃]
11. 导论里，大家要知道法语的六个元音字母是什么，尤其要正确地认识字母和音素在概念上的重大区别，并能举例说明：
“一个字母（或字母组合）可以有多种不同的发音”
“同一个音素又可以用多个不同的字母（或字母组合）来表示”
12. 熟练背诵法语字母表。

七、词汇
第一课：无
第二课：homme femme chercheur（历史原因） acteur – actrice
facteur – factrice journaliste（阴阳同形） styliste（阴阳同形）
第三课：avocat – avocate pilote（历史原因） moniteur – monitrice
professeur（历史原因） économiste（阴阳同形） cinéaste（阴阳同形）
第四课：chimiste secrétaire classe chef de classe
第五课：
n.m. stylo vélo parfum livre drapeau papier verre
n.f. jupe guitare voiture revue veste serviette
couleur : rouge vert – verte noir – noire bleu – bleue jaune
第六课：
n.m. roman manuel magnétophone manteau banc document disque peigne lac pantalon timbre
n.f. radio robe moto chaise lettre cassette brosse rivière peinture photo chemise enveloppe pomme banane
第七课：
阳性
阴性
阳性
阴性
ingénieur
无（历史）
vendeur
vendeuse
technicien
technicienne
Chinois
Chinoise
étudiant
étudiante
Français
Française
ouvrier
ouvrière
Espagnol
Espagnole
médecin
无（历史）
Américain
Américaine
pharmacien
pharmacienne
Indien
Indienne
chanteur
chanteuse
Japonais
Japonaise

n.m. tableau mur crayon cahier camion magasin aspirateur ticket
n.f. fleur table porte poche
表示方位的几个介词：sur sous devant derrière dans
第八课：
n.m. soldat officier dialogue âge an frère père instituteur
n.f. carte sœur famille usine mère institutrice école

八、课后练习题答案
第一课
第4题
这是谁？ Qui est-ce ?
这是利娜。 C’est Lina.
她在哪儿？ Où est-elle ?
她在里尔。 Elle est à Lille.

第二课
第4题
1. Est-ce que c’est Pascal ?
Que fait-il ?
2. Est-ce que c’est Nathalie ?
Que fait-elle ?
3. Qui est-ce ?
Où est-il ?
4. Qui est-ce ?
Où est-elle ?
第5题
Est-ce que c’est Charles ?
Oui, c’est Charles.
Que fait-il ?
Il est facteur.
Lina est chercheur.
Pascal est styliste.

第三课
第4题
1. Oui, c’est Philippe.
Il est facteur.
2. Oui, il est pilote.
Il habite à Berne.
3. C’est Sabine.
Oui, elle habite à Grenoble.
4. Oui, elle est journaliste.
Elle habite à Nice.
第6题
1. Jacques est facteur. Il habite à Paris.
2. Véronique est cinéaste. Elle habite à Genève.
3. Jacqueline est actrice. Elle habite à Pékin.
4. Philippe est chercheur. Il habite à Berne.

第四课
第4题
1. Où habite Philippe ?
2. Est-ce que Philippe habite à Nice ?
3. Que fait Marie ?
4. Est-ce que Monsieur Li est avocat ?
5.