幼儿小班社会活动教案：抱抱教案.doc

小班社会活动课程计划：拥抱教学案例
小班社会活动拥抱教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程等内容。他们愿意与老师和同伴拥抱，感受老师和学生及其同伴的欢乐，并通过游戏表达对别人的爱。感受妈妈和爸爸，老师和同伴的爱。合适幼儿园老师参加小班社会活动课程。过来看看拥抱。活动目的：
1.愿意与老师和同伴拥抱，感受老师和学生及其同伴的幸福。
2，通过游戏，表达对别人的爱，感遭到爸爸妈妈，老师和同伴的爱。
3.愿意以一种拥抱的方式表达爱意。
4，经历和伴侣以及成人拥抱的亲切感。
5，愿意参加集体游戏，大胆表达情感。
活动预备：
1，宝宝和妈妈，同伴拥抱图片。几段视频。
2，歌曲《爱我你就抱抱我》。
活动程序：
首先，展示图片，引起小孩们对话的兴趣。
妈妈拍了一张婴儿的照片。
2.小伙伴之间拥抱的图片。
3.足球目的的视频。
“今天，我们来看看小孩们的照片和视频，看看谁在里面，他们在做什么？ “
“你看到了谁，他们在做什么？ “
“哦，他们在一起，妈妈特别爱她的小孩，这是一种爱的拥抱，让我们再次看到'
“你又在看谁？ “哦，有什么好朋友在做什么？ “
“好朋友在一起拥抱，小孩们喜爱互相拥抱。我们来看看吧'
'你看见什么了？ “
'在竞赛时，球进了门吗？ ''解释它们是怎么样的？ “他们赢了，赢了之后如何样？他们拥抱在一起，这是一个成功拥抱'
“这么多拥抱是表达爱意的好方法。 “
“然后你喜爱旁边的小孩，然后你也拥抱他，拥抱你旁边的小孩。 “
当我一眼看到你时，老师喜爱你。我觉得你特别可爱。我想要抱你。谁想要我拥抱？ '（持有的感受）
“当我和小孩们在一起时，我感到特别欢乐。你拥抱时感受如何样？
总结：'原始的拥抱有这么多的感受，抱着你的老师也感受特别香，甜蜜，特别欢乐，特别舒适'
其次，让小孩们议论他们何时需要被拥抱。
“让我们看看这个小孩又发生了什么事？ “
“然后我们想方法让他不哭？ “
小孩答复
“让我们看看阻止他哭泣的方法是什么。 “
'你看见什么了？ “
“小孩哭的时候，妈妈妈妈，拥抱他，因此他不会哭。”
'让我们看看发生什么了？ “
“你又看到了什么？ “
“当她滑下幻灯片时，不是特别有趣吗？ “
“她特别快乐，因此她跑去抱妈妈妈。”
“小孩们在悲伤和欢乐时想拥抱，那么我们的小孩什么时候想拥抱？ “
小孩答复
'你真棒！事实证明，我们想拥抱这么屡次。
明白如何拥抱别人是一件特别幸福和欢乐的事情。
“让我们看看接下来发生了什么？ “
（生日视频）'小孩们看到了什么？ “
'奶奶的生日，有蛋糕。 “小孩们送给奶奶的礼物是什么？ “
“那奶奶快乐吗？ ''奶奶收到这个大拥抱特别快乐'
“那小孩欢乐吗？ “是的，给人们一个大大的拥抱是一件特别幸福和欢乐的事情。两个在一起的人会感到特别欢乐。 “
你愿意把拥抱给别人吗？谁愿意给我一个拥抱？
四，玩游戏《抱一抱》。
如今让我们一起玩一个拥抱游戏？ “
'当音乐响起时，我们拍拍小手。当音乐停顿时，我们就会拥抱旁边的好朋友。
小孩们玩游戏（播放音乐《爱我你就抱抱我》）
“这次我要来拥抱更多的小孩，来吧，来到中间。
“这一次，当音乐停顿时，我们去拥抱老师背后的客人，好吗？ ''预备？
“拥抱的小孩向客座老师道别。
活动延期：
鼓舞年幼的小孩在家里与妈妈和亲戚一起游玩。