机电部总结及工作思路1.doc

机电数控部总结及新学期工作思路上学期，在学校各科室领导下，以提高学校内涵发展和核心竞争力为发展契机，以提高办学质量为目标，机电部各项工作在常态化、规范化、细致化的轨道上又向前迈进了一步。现将上学期工作总结汇报如下：一、 教学管理工作1、严抓课堂教学常规管理，力促学生长远发展。专业部一贯提倡教师“备课要深、上课要清、讲课要精、反思要敏”，向课堂要质量，向课堂要效率.。每月对教师备课、上课、实训、批改作业等进行定时不定时检查.有力的促进了课堂效率的提高。组织专业课开展听评课活动和基础课教研活动。严抓了实训课教学、兴趣小组活动、技能大赛训练等，加强了学生实践操作能力的培养。2、深入企业调研，课程设置调整符合实际。我部组织教师到美利纸业、宁夏昊丰钢铁公司等中卫知名企业进行实地调研，同时聘请行业、企业知名专家参观我部实训设备，并与我部专业教师展开研讨，根据我校实训条件和岗位需求对课程进行调整，使整个课程体系能够满足企业和专业岗位需要，符合学生学习的实际情况。3、技能大赛出成绩，专业技能促发展。组织学生积极训练备战参加全区第四届中职生技能大赛，成绩进一步突破，并在全国中职生技能大赛中取得两个三等奖的好成绩，培养了一批在专业课程上技能水平较高的学生，并由此带动其他学生的学习，为打造我部精品专业课程，促进专业课程健康、长足发展提供了有力的保障。4、致力于课程改革，首先从考试改革入手，通过重新制定专业实训课的考评标准，突出技能考核评价，用理论考核与实训考核的最佳组合来保证学生技能得到最大程度的发挥。5、实习实训落到实处。把“课堂搬到车间、车间设在课堂”，数控专业学生把课堂设在车间，各班学生进行为期一个月实习实训；焊接专业学生承接了我校车棚改造及中卫一中校园围栏、框架的焊接，理实一体化的教学让学生扎扎实实的学到了本领，锻炼了技能。二、学生德育管理1、发挥学生干部职能，开展德育教育和实践活动。从专业部的学生管理到学校的各项活动.专业部积极安排学生干部参与并组织,充分发挥了学生干部的职能和作用.并配合学校团委成立机电部青年志愿者分会，与中卫市福利院的孤儿同学开展了联谊活动,活动效果得到了福利院领导的充分肯定。学期中还组织我部优秀班团干部到沙坡头、水梢子游览，丰富了学生干部的学习生活,增强了学生干部的凝聚力和战斗力。2、每月组织师生参加部内会操和学校会操的比赛，使早操整体质量得到较大提升。积极响应学校“阳光体育”活动，大课间组织学生做广播操、活动课组织师生参加四大联赛，学生会全程负责组织，充分发挥了学生的主观能动性。3、宿舍管理常抓不懈。评选文明宿舍、样板宿舍，专业部定期不定期抽查宿舍，组织班主任、住宿生深入宿舍检查、参观。落实宿管会成员监管职责，定期对宿舍卫生及留宿情况进行检查，并及时反馈，使得宿舍中存在的一些问题在第一时间得到解决。学期中专业部坚持宿舍卫生每月进行一次彻底大扫除，使宿舍整体面貌保持良好。4、规范仪容仪表，培养良好卫生习惯。每月利用集会、班会时间检查仪容仪表，督促学生管理好个人卫生，整理好宿舍卫生，让学生养成良好生活习惯。5、参加义务劳动，培养学生务实精神。四月份组织学生清理应理南街垃圾及小广告，五月份组织各班进行草坪除草及捡拾垃圾，多次组织学生为学校搬桌椅、宣传板、音响设备等，在劳动中学生得到了充分锻炼，提高了同学们的服务意识和大局意识。6、安全教育绝不懈怠。专业部利用晨会、班会等对学生进行安全教育，特别是对是住宿学生实行留宿签名制，层层审批，保证了住宿生留宿安全。7、“书香校园”深入班级。各班开学初继续扩充图书量，确保学生知识更新速度，提倡学生写读书笔记。每月开展一次征文活动，关注学生心灵成长，人格的健全，道德价值观的形成，德育教育深化、细化、内化到每位同学。三、教师管理1、以教研组为单位开展部内各项活动。以专业划分教研组，及时高效开展工作。2、组织部内教师积极参加学校组织的各项活动。并在运动会、排球赛、篮球赛、足球赛中有出色表现，我部教师精神面貌得到很大提升。3、组织教师外出培训学习，企业实地调研，快速提升教师业务水平。在校领导的正确指导下，在所有教师通力协作、积极进取下，专业部圆满的完成了上学期的各项工作，本学期将继续按照学校整体发展思路，以“稳步发展、提升内涵”为目标，以专业建设为重点，创新工作思路，解决突出问题，继续推行细化管理，使我部教育教学工作和学生管理工作再稳步提升。本学期主要工作目标和措施（一）教学工作1.加强机电专业建设。高度重视机电专业建设工作，以课程体系重组和教学内容优化为重点，进一步推进机电专业课程改革，促进理论教学和实践教学的有机结合，使之适应社会岗位的需求。并确保建设任务和建设进度稳步高效推进。2.扎实推进课程改革。按照“以技能为基础，以就业为导向”的原则，组织教师开展教学改革，大力推行理实一体化的教学模式，促进教师教学方式和学生学习方式的改进，构建以教学效果评价老师、以素质能力评价学生的评价模式。着力抓好教研活动和教学评比活动，提升教师课改能力、培养品牌教师。3.规范教学常规。以规范教学管理制度为重点，常规教学管理在“细”上下功夫，努力做到环节准备要仔细、过程落实要精细、常规检查要严细。加强对教师的备课、上课、作业批改、技能辅导的常规过程管理；加强课堂教学的监控，促进教学效率的提高。在加强常规管理的同时，还需针对不同专业、不同班级、不同教师的教学效果加强调查和了解，分析问题所在，对症下药，改进教学方法，从而提高教育教学质量。加强教学教研活动，充分发挥全体教师的聪明才智和集体战斗力，不断提高机电部教师的整体教研水平。4.注重技能、加大实训。加大专业实训课、兴趣小组的实训力度。特别是对入学新生，以课程改革为契机，切实制定科学合理的实训计划、方案及措施、认真有效的开展活动，为下一届技能大赛提供后备力量。积极推进校企联合，提升学生服务社会的能力，依托机电专业建设拓展一些新的企业，组织学生到企业去参观、实训、实习，为学生将来的就业做好准备。（二）德育工作德育工作主要以学生成人成才为目标，以学风建设为中心，依托班主任队伍建设和学生干部队伍建设，以丰富多彩的学生活动为载体，以德育创新为抓手，推进和谐校园建设。1.以班主任队伍建设为基础，全面加强学生干部队伍建设。积极创造条件，健全班主任聘用、培训、考核工作机制，进一步拓展班主任在学生教育和日常管理中的广度和深度，着力打造一支业绩突出、相对稳定的班主任团队。从新生中充实力量，进一步完善学生干部选拔、任用、培训、考核机制，努力建设一支信得过、靠得住、有威信的学生骨干队伍。以生为本，积极探索学生“三自管理”新模式。2.以生为本，切实加强学生思想政治教育。认真贯彻落实学校德育管理规范的要求，将社会主义核心价值体系融入学生思想政治教育全过程，以新生入学教育、军训为契机，加强学生法制教育、爱国主义教育、集体主义教育等主题教育。并评选出“德育优秀学生”，以典型做宣传，加强学风建设，促进学生全面发展。3.以各种活动为载体，全面提升学生综合素质。以学校内涵发展为契机，引导学生树立“好读书、读好书、读书好”的文化观念，充实各班读书角，诵读经典。并通过开展丰富多彩的文体生活，组织好学生社团、征文比赛、演讲比赛、体育比赛等活动，丰富学生校园文化，促进学生身体素质和人文素质的提高。本学期将在这些方面有所创新。4.以行为规范为目标，强化学生基础文明建设。着力提倡学生“说文明话、行文明事、做文明人”，进一步加强学生教育、引导、帮助工作。深入开展职业理想和道德、文明礼仪、行为规范、学风建设等专题教育活动，形成良好的班风、学风。5.重视学生心理健康教育。本着以人为本，重视学生健康全面发展的育人理念，从这一理念出发，利用班会、个别谈话、家长会、听讲座、观摩影片、写读书笔记等形式对学生进行心理健康教育，各班设立“心灵驿站”，引导学生树立健康的人生观、价值观，为其终身发展打下基础。