五上语文第一单元单元测试.doc

五年级上册语文第一单元测试题1(卷面3分)
一、看拼音，写词语。(12分)
zhāo pái dān yōu huán jìng

kǒng pà wū yán hū lüè

qīng pén dà yǔ gǔ lì

háo bù yóu yù sī kǎo

二、在加点字注音全部正确的一组后面的括号里打“√”。(4分)
1．贪婪lán　大侠xiá　背诵shònɡ　(　　)
2．娱乐yú　绿林lǜ　锻炼duàn (　　)
3．腋下yè　囫囵lún　呐喊nà (　　)
4．酵母xiào　踮脚diǎn　惧怕jù　(　　)
三、区别形近字并组词。(4分)

四、把下列词语补充完整并根据意思选择词语。(15分)
流(　　)溢(　　)　(　　)篇(　　)律
不言(　　)(　　) (　　)出(　　)裁
(　　)心(　　)血 不(　　)甚(　　)
(　　)(　　)吞枣 大(　　)身(　　)
津津(　　)(　　) 如(　　)似(　　)
(　　)肠(　　)肚 心(　　)理(　　)
1．不用说就可以明白。(　　　　)
2．形容趣味很浓或很有滋味。(　　　　)
3．把枣儿整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。(　　　　)

五、写出下列句子的描写方法。(6分)
1．其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”(　　　　)
2．我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。(　　　　)
3．他皱着眉头坐在那里，脸上闪过一丝不被人察觉的悲哀。(　　　　)
六、选词填空。(6分)
继续　　陆续　　连续
1．爸爸(　　　　)三年被评为“先进工作者”。
2．每当我读一个故事的时候，都会(　　　　)把这个故事编下去。
3．当总理听到受灾的群众已经被(　　　　)送到医院进行医治的时候，那悲伤的表情才好了一些。
七、日积月累。(12分)
我们在这个“读书”单元学到了很多知识。陈寿告诉我们读书要持之以恒，一日不可间断的道理：一日无书，____________；朱熹则告诉我们读书要精神专一，全神贯注，口唯心诵，才能有所得：读书有三到，谓________、________、________；杜甫则告诉我们：
。
把你在课外搜集到的一句关于读书的名言写在下面。

八、仔细品读选修辞。(8分)
　反问　比喻　拟人
1．走遍天下书为侣。(　　　)
2．你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？(　　　)
3．一本你喜爱的书就是一位朋友，就像你的家。(　　　)
4．小鸟在枝头唱着歌。(　　　)
九、理解句子。(9分)
1．我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。“咽了一口唾沫”这一动作说明了(　　)
A．作者此时非常饥饿，已经饿得没有心思看书了。
B．此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。这种窃读犹如一次精神的盛宴，收获了知识与智慧。
2．记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！
“吃饭长大”指的是______________，“读书长大”指的是 。这句话的意思是 。
3．我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
这句话是课文的__________句，集中概括了窃读的__________；窃读的滋味是________________________；“我”快乐的原因是____________________________；“我”惧怕的原因是__________________。

十、读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。(4分)
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是______________，也是____________________________。

十一、阅读短文回答问题。(17分)
(一)
我(①)进店门，暗喜没人注意。我(②)起脚尖，从大人的腋下(③)过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算(④)到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
1．把下面的动词按照顺序写在下面的横线上。(4分)
挤　　跨　　踮
①______②______③______④______
2．文中“暗喜”是什么意思？作者“暗喜”的是什么？(4分)

(二)______________
在鲁迅先生的全部生活内容里，书籍有着重要的地位，他被人称为“爱书如命”的人。
幼年时期的鲁迅，看书以前，自己要先把手洗干净了，然后才捧书阅读，以免把书弄脏。成年以后，鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书，作为自己的一种极大的乐趣和事业。对稀有的好书，他就亲自动手翻印，装订成册。
在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，那是一些简单的画线仪器，几根钢针，一团丝线，几块砂纸以及两块磨书用的石头。鲁迅就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的一万多册图书历久常新，没有一册出现污损、破散的情况。
鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生，但是，归还时，如果书面上有了破边卷角等损坏的情况，他是会不高兴的。对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本被“蹂躏”过的原书再传回来。
鲁迅先生时常把一些好书主动寄赠给需要用的人。每当把书送出去时，他总是非常仔细地包扎妥帖。这种花在包书上的心力，是为了友人，更是为了书籍。
1．给文中双引号选恰当的用法。(2分)
①引用人物的对话　②表示突出的词语 ③含有特殊意义的词语
(1)第一处(　　　)　(2)第二处(　　　)
2．文中第3自然段具体介绍了鲁迅的修书工具，这样写的目的是什么？(2分)

3．短文从________方面写鲁迅“爱书如命”，分别是
(3分)
4．请给短文加上合适的题目。(2分)

九、习作。(30分)
心悦诚服　　囫囵吞枣　　豁然开朗
漫不经心　　如饥似渴　　不求甚解
语重心长　　专心致志　　受益匪浅
浮想联翩　　如醉如痴　　持之以恒
一个单元的学习结束了，在读书方面你一定受益匪浅，浮想联翩吧！谈谈你对读书的反思与今后的打算吧！最好能恰当地运用上面的好词。

参考答案
一、招牌　担忧　环境　恐怕　屋檐　忽略　倾盆大雨　鼓励　毫不犹豫　思考
二、3.√
三、　　　
四、光　彩　千　一　而喻　别　心　呕　沥　求　解　囫囵　显　手　有味　饥　渴　牵　挂　安　得　1.不言而喻　2.津津有味　3.囫囵吞枣
五、1.心理描写　2.动作描写　3.神态描写
六、1.连续　2.继续　3.陆续
七、百事荒芜　心到　眼到　口到　读书破万卷，下笔如有神　旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
八、(一)1.①跨　②踮　③挤　④挤　
2.暗暗地高兴。作者暗喜没有人注意自己，这样就可以多看书了。
(二)1.(1)②　(2)③　2.这样写的目的是突出鲁迅先生非常爱书。　3.四　看书之前要先把手洗干净；亲自动手翻印，装订成册；乐于把书借给别人看，但如有破损会不高兴；总是把书包好再送给别人。　4.爱书如命的鲁迅
九、通过一个单元有关读书方法和意义的学习使我受益匪浅，浮想联翩。以前妈妈总是苦口婆心地劝我多读书，我都是置之不理，即使看书也是漫不经心，此时我真是悔不当初……今后我一定要努力学习，博览群书，而且要持之以恒，以优异的成绩回报师长的厚爱。