教师远程研修个人总结.doc

2020老师远程研修个人总结 老师远程研修个人总结在这次远程研修学习中，我按时观摩学习了每一个专题的讲座，认真听取了专家们对初中语文教学的指导和解读。对每一个专题的咨询题都和本期研修同学们进展了讨论，同时按时完成了作业。积极参与交流，广泛阅读了同学们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。认真阅读了每一期班级简报。反复研究了各个专题中的每一个案例，对案例中老师所讲的内容和授课方式都作了认确实记录。尽管本次研修活动完毕了，但并不意味着学习的完毕，这只是我新的征程中迈出的第一步，我还要远航。回忆6天的研修活动，有许多需要考虑的地点，需要我去细细的反思一、研修收获通过这次学习交流。我认识到原来语文教学是如此的丰富多彩。比方“课前五分钟”说话训练、综合实践活动的组织开展、名著阅读的指导、作文的选材与立意等等。这些内容的教学都需要讲究一定的艺术技巧。语文课堂必须是开放的。但这并不意味着语文老师无事可做，相反老师要随时面对来自于学生五花八门的咨询题，这就学要语文老师有着更高的素养。看了优秀老师的示范课、倾听了专家的报告、欣赏了一份份富有内涵的作业，我深感本人思想的浅薄、知识的匮乏。我暗下决心，要乘着这次远程研修的东风，给本人制定一个学习的长期打算。从许多老师身上，让我认识到了一个不断学习、不断反思的老师才是一个真正的好老师。也许，今天的你水平有限，但是谁敢说几年以后的你不会出如今今天的研修大平台上给我们“唱主角”呢?参加这次研修活动，由于我深知团队中有许多优秀的老师，他们有许多可取的教育教学经历。因而每个视频讲座和文本材料我都认真学习、细心记录。在这6天中倾听了专家精彩的讲座，在思想上得到了洗礼，更新了教学理念，与同行互相交流，学到了不少好的教学经历和方法。通过学习找到了本身的差距，让我开辟了视野，充实了本人，在今后的教学中我应该更加努力学习，提高本人的业务水平，不断更新教学方法。本次活动我能广泛阅读同学的作业文章，积极投入到网络教研的学习当中去，它不仅给了我与同行面对面交流的时机，让我得到了非常多的启发和有用性的建议和意见，同时也让我感遭到了本人和其他优秀的老师差距还非常大，让我感遭到了本人的专业知识和非专业知识的欠缺，激发起我努力学习，不断向前的动力，树立了终身学习的思想。本次研修工作使我的视野得到了拓宽，不做井底之蛙。我的教育教学工作从此都能努力做到从挖掘教材入手来激发学生学习兴趣，提高课堂教学效益，同时还常常对本人的教学实践活动进展剖析，努力提升到一定的理论高度。通过和全省语文老师的交流，我更加深深的认识到，各位老师他们对教育那种发自肺腑的热忱和反思态度，让一贯自诩为对工作认真负责的我对本人又有了重新的定位。感激这次远程研修，是她，把我从近乎迷茫和自得中挽救了出来。今后我将用全新的激情和目光去面对我的学生、面对我的同事，我也将用全新的思想和认识来面对我所从事的语文教学。二、6天的培训尽管获得了一些小小的进步，但是依然有非常多咨询题值得我深思。首先，不爱学习，不花时间学习。这是当前最大的咨询题所在。其次，不爱积累和动笔。对待任务得过且过，不追求质量，对本人的要求不高。对待工作对待教学有些得过且过。缺乏工作的积极性和主动性。针对以下咨询题，在以后的工作和学习中做到：1、坚持读书，读好书。做好读书打算，时刻提示本人坚持读书。做好读书笔记，把语文积累养成一种适应。2、多花心思在教学上，做教学的有心人。把获得的点滴经历及时地做好记录。其次，加强学习现代教育理论，并学以致用。3、积极改革课堂教学，让学生学得轻松愉快。提高教学效率，减轻学生的课业负担。4、坚持写教育反思，不断积累本人的教育经历。教学之艺，变化无穷，我将把“汲取先进经历，取长补短，常研究理论信息，推陈出新。”这句话铭刻在心，努力工作。小学支教老师工作总结参加支教工作是我之前没有想到的事情，不过我马上体验到支教的感受了，由于我就要到小学中参加支教工作了，这是一次非常好的锻炼时机。在我成为老师之后还没有过如此的时机，这一次我一定要好好的发挥，将本人的全部教学水平用在支教中!我是x月x日来到双小的，转眼间，一学期就要完毕了，回忆两个多月的工作生活学习情况，心中充满喜悦，由于支教工作锻炼了我，双小人的热情感动了我，与双小老师的交流提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。一、热情双小，今生难忘短短的两个月过去了，但是双小人的热情好客，质朴厚道我却是不能不记得的。记得我刚来学校时，学校的领导对我的生活上给予了极大的照顾，用与我一起吃饭的孙老师的话说，你的房间是双小老师里最好的，你有空调，卫生间，专用厨房，房间吊了顶，你可明白吊顶是谢校长，白校长他们亲身动手给弄得，几乎所有的一切都是他们亲身给弄好的。我听了之后确实是非常感动。坐在我对面的周彬主任，时时咨询我生活上的情况，有什么困难，想家的苦恼，他总是及时给与抚慰，武永校长经常与我讨论教育教学上的一些咨询题，等等。住在我隔壁的吴老师在立夏那天给我送来两个大大的鹅蛋，时不时给我送些青菜生菜之类的，令我感动不已。所以给我在学习生活工作上以协助的老师远远不止这些，他们是那样的热情，他们是那样的质朴厚道，给我留下了深深印象，这些应该是我一生永远不能不记得的吧!二、调整心态，积极面对毕竟是离开本人熟悉的工作单位，来到一个本人比拟生疏的地点，因而我明白我首先要做的是调整心态，积极面对。事实上我的所有的预备大概都是多余的，由于双小人迎接我的是一张纸真诚热情的笑脸，没有多少应酬，赵校长对我一学期的工作做了整体安排，我没有什么意见。我承担四()班的语文教学任务，上教学研讨课两节，做课堂教学评价和课堂教学设计方面的专题讲座各一次。赵校长给我的任务不轻。我都容许下来，作为一个老师担任班级的语文教学任务，并不是难事，上教学研讨课也不是难事，由于这都是我们的职责，难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座，而这两个咨询题能够说确实是语文教学的核心咨询题，尤其是教学评价的课堂教学评价的咨询题，更是核心中的核心咨询题，即便是教育教学领域的专家，要说好这件事也不是一件容易的事，我所以不敢马虎。在今后的岁月中我认真阅读一些理论书籍，并上网查阅材料，为本人的工作，也为本人的责任做好充分的预备，我像一个扬帆的船，努力向前。三、研讨交流，学习提升我上了两节教学研讨课特别的葬礼两课时。从导入到结尾收束，比拟完好地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。武永校长评价我的课是朴素，朴实，淳朴厚重，如春分拂面。王超校长评价我的课是没有什么把戏纯是以本人扎实的根本功和厚实的文化功底取胜。我明白这是双小人对我的表扬，是双小人对我的要求。在与老师们的交流中我也汲取了双小老师不少好的经历。结合课例，我在六月上旬，做了一个关于课堂教学评价的专题讲座，说是讲座事实上也是不敢的，我把赵校长给我的标题做了一个小小的变动漫谈课堂教学评价，如此我也有话说了，也不是那么学术气味浓了，讲座的过程轻松愉快，由于非常多个案都是我亲身经历过了，也是我本人通过考虑构成的一些看法，因而老师们非常感兴趣。应该说与老师们产生了不小的碰撞，由于有非常多观点他们没有听说过。讲座交流过程中，非常多老师与我进展了交流，并向我提出了咨询题，我都给他们进展理解答，提出去了，我也将完毕我的双小之行了，回忆两个月来的生活工作和学习，我觉得本人的收获真是太大了，在我的人生履历上又添上了生动的一笔。这次支教是我人生路上的珍贵财富，我会以我最大的工作热情投入到以后的工作中，我也明白本人的今后会是更加的美妙的，由于我对工作的热情和我今后工作的期待都决定了我今后会在老师的工作中工作一生，做一名永远的老师!参加支教工作是我之前没有想到的事情，不过我马上体验到支教的感受了，由于我就要到小学中参加支教工作了，这是一次非常好的锻炼时机。在我成为老师之后还没有过如此的时机，这一次我一定要好好的发挥，将本人的全部教学水平用在支教中!我是x月x日来到双小的，转眼间，一学期就要完毕了，回忆两个多月的工作生活学习情况，心中充满喜悦，由于支教工作锻炼了我，双小人的热情感动了我，与双小老师的交流提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。一、热情双小，今生难忘短短的两个月过去了，但是双小人的热情好客，质朴厚道我却是不能不记得的。记得我刚来学校时，学校的领导对我的生活上给予了极大的照顾，用与我一起吃饭的孙老师的话说，你的房间是双小老师里最好的，你有空调，卫生间，专用厨房，房间吊了顶，你可明白吊顶是谢校长，白校长他们亲身动手给弄得，几乎所有的一切都是他们亲身给弄好的。我听了之后确实是非常感动。坐在我对面的周彬主任，时时咨询我生活上的情况，有什么困难，想家的苦恼，他总是及时给与抚慰，武永校长经常与我讨论教育教学上的一些咨询题，等等。住在我隔壁的吴老师在立夏那天给我送来两个大大的鹅蛋，时不时给我送些青菜生菜之类的，令我感动不已。所以给我在学习生活工作上以协助的老师远远不止这些，他们是那样的热情，他们是那样的质朴厚道，给我留下了深深印象，这些应该是我一生永远不能不记得的吧!二、调整心态，积极面对毕竟是离开本人熟悉的工作单位，来到一个本人比拟生疏的地点，因而我明白我首先要做的是调整心态，积极面对。事实上我的所有的预备大概都是多余的，由于双小人迎接我的是一张纸真诚热情的笑脸，没有多少应酬，赵校长对我一学期的工作做了整体安排，我没有什么意见。我承担四()班的语文教学任务，上教学研讨课两节，做课堂教学评价和课堂教学设计方面的专题讲座各一次。赵校长给我的任务不轻。我都容许下来，作为一个老师担任班级的语文教学任务，并不是难事，上教学研讨课也不是难事，由于这都是我们的职责，难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座，而这两个咨询题能够说确实是语文教学的核心咨询题，尤其是教学评价的课堂教学评价的咨询题，更是核心中的核心咨询题，即便是教育教学领域的专家，要说好这件事也不是一件容易的事，我所以不敢马虎。在今后的岁月中我认真阅读一些理论书籍，并上网查阅材料，为本人的工作，也为本人的责任做好充分的预备，我像一个扬帆的船，努力向前。三、研讨交流，学习提升我上了两节教学研讨课特别的葬礼两课时。从导入到结尾收束，比拟完好地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。武永校长评价我的课是朴素，朴实，淳朴厚重，如春分拂面。王超校长评价我的课是没有什么把戏纯是以本人扎实的根本功和厚实的文化功底取胜。我明白这是双小人对我的表扬，是双小人对我的要求。在与老师们的交流中我也汲取了双小老师不少好的经历。结合课例，我在六月上旬，做了一个关于课堂教学评价的专题讲座，说是讲座事实上也是不敢的，我把赵校长给我的标题做了一个小小的变动漫谈课堂教学评价，如此我也有话说了，也不是那么学术气味浓了，讲座的过程轻松愉快，由于非常多个案都是我亲身经历过了，也是我本人通过考虑构成的一些看法，因而老师们非常感兴趣。应该说与老师们产生了不小的碰撞，由于有非常多观点他们没有听说过。讲座交流过程中，非常多老师与我进展了交流，并向我提出了咨询题，我都给他们进展理解答，提出去了，我也将完毕我的双小之行了，回忆两个月来的生活工作和学习，我觉得本人的收获真是太大了，在我的人生履历上又添上了生动的一笔。这次支教是我人生路上的珍贵财富，我会以我最大的工作热情投入到以后的工作中，我也明白本人的今后会是更加的美妙的，由于我对工作的热情和我今后工作的期待都决定了我今后会在老师的工作中工作一生，做一名永远的老师!