彩色的中国.docx

西师版小学音乐五年级下 彩色的中国 教师：郑敏教学内容：歌曲彩色的中国教学目标：1.在学唱歌曲的过程中，指导学生用有弹性、连贯的声音进行演唱，能准确掌握歌曲的节奏与音准；2.在学唱过程中，感受歌曲的速度、情绪，并能用歌声表现。教学重点：歌曲的学唱教学难点：1. 休止符与附点音符的准确掌握2. 音准的掌握3. 弹性而又连贯的演唱教学用具：多媒体、钢琴教学过程：一 师生问好二 导入1. 观看影音视频红旗飘飘，创设情境教师设问：听了刚才的这首歌，相信同学们都听得出是在歌唱我们的祖国。现在有个有趣的问题，在你的眼中，祖国是什么颜色的？（学生回答）2. 揭歌名三 歌曲学习1. 初听录音范唱，感受歌曲的速度与情绪。师：请大家来说一说歌曲的速度是怎样的？情绪是怎样的？（学生回答）师：歌曲是多少拍的？（四三拍）四三拍的强弱规律是？（强弱弱）你能试试用拍手和拍腿来表现强弱弱吗？2. 要求学生边拍边再次聆听范唱3. 师引导学生观察歌曲旋律的特别之处，设问：现在请同学们仔细观察歌谱，有没有发现比较特别的地方？1） 师指示：比较多的休止符和附点音符2） 出示节奏练习，师：让我们一起来感受一下这样的节奏3） 师指示：标有连音线的地方4） 出示节奏练习，师：我们一起来练练这里4. 识谱视唱第一乐段旋律1） 划拍听琴默唱歌曲的第一乐段2） 划拍听琴用DU唱（结合发声训练：提示声音的弹性）3） 划拍随琴唱歌谱5. 识谱视唱第二乐段旋律（步骤同前，用WU唱，提示声音的连贯）6. 完整视唱歌谱7. 学唱歌词，提示学生带着深情的情绪演唱。四 课堂小结