问题解决1.doc

课题
分数除法问题解决（一）
课型
新授课
主备人
马艳菊
案序
30
教学目标
1、 知识目标：使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法，能熟练地列方程解答这类应用题
2、 技能目标：进一步培养学生自主探索解决问题的能力和分析、推理和判断等思维能力，提高解答应用题的能力
3、 情感目标：培养学生的信息识别能力
教学重点
弄清单位“1”的量，会分析题中的数量关系
教学难点
分数除法应用题的特点及解题思路和解题方法
教 具
多媒体课件
德育渗透
培养学生的判断推理能力和分析能力，以及应用数学知识解决生活中实际问题能力。
教学过程
初 备
二次备课
（一）温故能知新

爸爸体重75kg，小明的体重是爸爸的 ，（1）小明的体重是多少千克？
（2）小明体内水分的质量占小明体重的 ，小明体内有多少千克水分？
说出数量关系，列出算式。
（1）数量关系： ，算式 。
（2）数量关系： ，算式 。

（二）：基础我能行

找准单位“1”，尝试画出线段图来表示题意。找出题目中的数量关系式。
线段图： 数量关系式：

（2）小明的爸爸体重是多少千克？
找准单位“1”，尝试画出线段图来表示题意。找出题目中的数量关系式。
线段图： 数量关系式：

（三）问题我解决
尝试用列方程和算术法两种方法来解决问题：
解：（1）列方程 算术法：

（2）列方程 算术法：

体会用哪种方法更简单些。
（四）拓展我解决

（五）反思总结 感悟升华
本节课我们学习了什么内容？（让学生自己总结）
（六）达标检测
一杯约250ml的鲜牛奶大约含有 g的钙质，占一个成年人一天所需钙质的 。一个成年人一天大约需要多少钙质？
（七）分层作业：

必做；导学案分数除法问题解决（一）
选做：导学案分数除法问题解决（一）试一试

板书设计：
解决问题
分析： 解：
教学反思：