微生物(3).doc

学科组 理综合 年级 七 学科 生物 备课人 赵玉玲 使用人 邵泽富
课题： 第三章病毒、细菌和真菌、生物的分类 第 18 周 3教时 授课日期： 2011 年 12月30 日
教
学
目
标
知 识 领 域
技 能 领 域
情 感 领 域
1、 描述病毒、细菌、真菌的形态、结构、营养方式、生殖方式和主要特征
2、 说出细菌真菌在生物圈中的作用
3、 关注生物圈中的细菌、真菌
4、 说出生物的分类方法和分类单位
培养学生的观察力、分析归纳能力、知识应用能力
关注病毒、细菌、真菌与人类的关系，培养学生一分为二的辩证观点，生物与环境相统一的生物学观点
重
难
点
重 点
难 点
病毒、细菌、真菌的形态、结构、营养方式、生殖方式

各类微生物的识别
课型
复习
教法
自主学习、小组合作
教具
习题练习
教 学 过 程
环节
教 师 活 动
知识点
学 生 活 动
时 间
个性补充
知识
梳理

出示复习提纲，引导学生构建知识体系

讨论
一、 病毒
1、病毒的个体 ，只有在 观察，常见的形态有 、 、
2、病毒的结构是 ，只有 的
外壳内部的和 组成。
3、病毒的营养方式是 只有寄生在
中才能生活。生殖方式是
4、病毒按侵染细胞的不同分为 如
如 ， 如 。
5、病毒与人类的关系是
为什么病毒称为生物？
自主学习

小组讨论
7

2

环节
教 师 活 动
知识点
学 生 活 动
时 间
个性补充
知识
梳理

出示复习提纲，引导学生构建知识体系

讨论

二、 细菌
1、细菌是生物圈中 、 的一类微生物。
2、细菌的个体 ，基本形态有 、 、
3、细菌是 细胞，都有 、 、 、
，还有 、 等结构。
4、细菌的营养方式是 分为 两种。生殖方式是 。
5、细菌与人类的关系 。

芽孢是细菌的生殖细胞？为什么？
三、 真菌
1、常见的真菌有 ，已知的有 种。
2、单细胞的真菌是 ，呈 形，包括
、 、 、 。
、 是由多细胞的 构成。
3、青霉、曲霉的区别是
4、真菌的营养方式是 中的 、 ，
生殖方式是 。
5、真菌与人类的关系是 。
四、细菌、真菌在生物圈中的作用
1、促进 循环，其循环过程为
2、促进 循环，其循环过程为
3、农业生产提高产量的措施有
自主学习

小组讨论

环节
教 师 活 动
知识点
学 生 活 动
时 间
个性补充
知识
梳理

习题
练习

出示复习提纲，引导学生构建知识体系

出示习题

四、 生物的分类
1、生物分类是将 归类，分类的依据是
、 。
2、生物的分类单位是
最大的是 ，基本单位是
3、分类单位越大，包含的生物种类 ，共有的特征 ，亲缘关系就 ，反之

自主学习

做题

板
书
设
计
第三章 微生物
一、 病毒
二、 细菌
三、 真菌
四、 细菌、真菌在生物圈中的作用
第四章生物的分类
1、概念
2、依据
3、单位

5