1、复习重点第一章操纵：序论1、素养的涵义2、素养与绩效的关系3、素养测评与绩效考察的关系4、素养测评的特征5、素养测评的各种用途第二章素养测评的历史理解素养测评在西方的来源第四章素养测评目标系统的建构1、素养测评目标的构成2、素养测评要素的提取路途3、素养测评目标系统的建构步伐第五章心理测验在素养测评中的使用1、心理测验的情理：由外部举动推测外延心理特色2、心理测验的5个全然要素3、心理测验的种类4、计量智商的三种方法第六章笔试在素养测评中的使用1、笔试中稀有的偏向2、笔试的技艺怎么样有效地提征询？第七章评价中心在素养测评中的使用1、评价中心要紧的测评方法？2、各种测评方法的评价维度以及优缺点第
2、八章怎么样树破素养测评货色1、怎么样将测评目标转化为测评要素、测评标志跟测评标度？与第四章素养测评目标系统的构建类似2、各种常用题型的优缺点3、为何要停顿猜想试？第九章素养测评的偏向分析1、什么是偏向？随机跟系统偏向？2、偏向的来源有哪些？3、怎么样保持计分评分的客不雅观性？怎么样避免其中来自于主试者的偏向？第十章素养测评的信度分析1、怎么样理解信度跟测评偏向的关系？2、怎么样理解真分数？3、重测信度跟复本信度考察的内容有什么区不？4、比较同质性信度跟分半信度？5、阻碍信度的要素有哪些？第十一章素养测评的效度分析1、什么是效度？效度与信度的关系？信度跟效度分不与偏向的关系？2、效度的三种评价方法？3、何谓效标常用的效标有哪些？4、你认为假设要考察一个管理人员的才干，可以的效标是什么，什么缘故？测验题型预告：1、名词阐明4道2、填空题4道3、简答题5道4、案例分析与测算题3道
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