实习个人小结.doc

教育实习个人总结2012年9月17日，我们在带队指导老师的带领下来到我们的实习地点衡阳技师学院开始我们的实习生活。时光飞逝，转瞬间一个半月的教育实习工作已经结束了。这一段经历将在我的未来的工作生涯中写下不平凡的一页，经历了一个半月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。实习中我收获很多，收获心中的那份经历、那份感受、那份回忆！实习期间，在指导老师的帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的成功。这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作。主要情况如下：一、班主任工作 （1）工作准备方面 首先我在当天们就与原班主任老师见了面，较快的了解了整个班级的情况特点，班上总共只有35名学生，全是女生，大部分女生比较乖巧。但也存在一些问题，比如女生爱斤斤计较，有些小矛盾。后面我们通过向班主任的询问，以及对各班班委及较活跃同学的了解，对班上的同学有了进一步的了解，为班主任工作打好了一个基础。 在熟悉和掌握学生的过程中，为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和她们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的，查早晚寝，守早晚自习，还时常去听她们的课，同学们非常活泼可爱，还且很热情，对老师特别有礼貌。慢慢地，我和学生们渐渐熟悉起来了，由于年纪相差不是很大，我和她们培养了深厚的感情，为我的班主任工作的进行有很大的帮助，她们愿意让我管。（2）班级日常管理方面 在班主任张老师的指导下以及队友们的协助下，我们班开展了多次班级活动。在这短短的一个半月，我们更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。我们班的学生们都还挺自觉，每个班干部都各司其职，同学们也还算积极配合各项工作。班级中的各项工作都进行的井井有条。我在日常监督的同时，也试着给她们灌输一些道理，能结合她们的年龄特点进行思想道德教育。比如班级中有一些比较叛逆的同学，我发现她们对老师或班委的要求不能很好的完成。对于这些同学，我没有对她们强硬，那样只会使她们更加叛逆，而是对她们进行思想教育，作为朋友甚至家教的角度，找她们谈心，对她们晓之以理，动之以情，找到她们叛逆的根源，知道这些学生们的“捣乱”只是为了在同学中能够更加凸显自己，“出风头”。我和她们进行了民主平等的谈话，告诉了她们一些道理，从那以后，这些学生的表现改善了很多，并且学习也更加努力了。另外，我们班还有很多同学缺乏自信心，胆小，我就以自身为例向她们讲述该如何自信，如何让自己变的胆大，后来慢慢发现同学们有了很大改善，不在是不敢上台表演，不敢讲话。（3）班级活动方面 在初次和张老师沟通时，张老师就对我们说，我们班的学生比较沉闷，自己不太会组织活动，所以让我们带她们多搞搞活动，把气氛调动起来。在我实习班主任期间，我们和学生们组织了三次主题班会、征文比赛、一次演讲比赛、一次跳绳比赛、篮球赛以及户外烧烤等活动。大家都对这些活动显示了很大的热情，除了在组织烧烤活动中碰到一些小问题，其余的活动进行的很顺利，活跃了很多的学生，在一定程度上调动了她们的积极性。我们开展的这些活动也取得了一定的成就，篮球赛打进了前四，演讲比赛中王娟获得了系部一等奖，征文比赛中邓若素获得了第三名等的好成绩。二、CorelDraw教学工作 班主任工作固然重要，但教学更是实习的重点，以下是我对教学工作的总结。 第一是听课阶段。我们在第一周的时候主要是听课，现在的听课的感觉和以前完全不一样，以前听课是为了学习知识，现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是周老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路，看看别的老师是怎样上好一堂课的，从中吸取精华。除了听课还要写听课记录。由于我们选择的课程是Coreldraw，之前完全没有接触过，所以在一定程度上给了我们很大的压力，不过指导老师周瑛不断鼓励和安慰我们，让我们别太担心，给我们足够的时间准备。在听课的过程中，周老师向我们详细讲述了Coreldraw这门课程以及她所教授的两个班的基本情况。第一周和第二周我们都处于听课的状态，到了第三周周老师才让我们试讲，试着说一堂课，在这个过程中我和我们的组员基本没有太大的问题，老师就我们的缺点给予了中肯建议。然后，周老师就让我们回去准备下周的课，让我们认真备课、多做准备，多找精美的案例吸引学生。经过两个星期的听课,我的体会是必须运用各种课堂活动把学生的学习兴趣调动起来，不让她们觉得课堂是枯燥的。这样才能更好的吸引学生的注意力。因此要调动学生的积极性，就必须有好的教学设计。 第二是上课阶段在经过了前三周的听课、试讲后，第四周我正式走上讲台，作为一名教师，还有一个天职就是教书。第一次我上的是上机课，虽然是上机课，不过我整个教学流程都很完整，教态也还不错，在教学过程中，我始终体现以学生为主体的教学模式，充分利用各种多媒体工具，来引起学生的兴趣和注意力。在课堂上，让学生充分参与其中，把视听说巧妙结合，提高学生的听力和表达能力。只是对知识点还不是特别熟练。老师对我的第一堂课评价还不错，老师的鼓励让我信心倍增。在接下来的几周，我每次上课前都做好充足的准备。每次备课我们全组合作，认真备好每一堂课，上好每一节课。第三是评课阶段上每一堂课都要经过“备课（写教案）试讲上课评课”这样一个流水线。经过了听课、上课，评课也尤为重要。这个阶段是大家对我上课的评价，优点与缺点，也是我自己反思的一个过程，我总共上了十节课，老师以及对我的每一次课都给出了中肯的评价，我在大家的建议中一次次进步，课上的一次比一次好，在最后的公开课比赛中取得了优异的成绩。 教学反思： 当然，在教学过程中，自己也存在不少缺陷。 （1） 在讲授知识点时，没有突出重点、难点。（2）另外由于Coreldraw这门课程没学过，所以在知识点把握方面还很欠缺，对Coreldraw112这个软件的操作也不是特别熟练，同学们在上机操作时碰到的问题，我有很多解决不了。（3）在知识点讲解的时候，忽略了同学们的自主探究能力。针对这些缺点，我也在不断改善，不断进步。在我以后的教学当中，这些问题也是值得我不断注意的。班主任工作反思：整个实习期间，我有进步，有闪光点，管理班级井井有条，对待学生有耐心，也很用心。整个班主任工作中，做好每一件事都是我的信念，完成每一项任务都是我的执着。当然也有不足，不论是班主任工作还是教学工作。当然我也有做错事，比如曾将入选演讲比赛的一名学生替换掉，控制不住自己的情绪，有些学生之间的矛盾协调不好，另外对学生没有平等相待，对某些学生存在偏见，这是作为一名老师的禁忌，这是我值得深思的地方。回味这短暂而充实快乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆匆滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是这段日子以来，我心灵的感悟以及与学生建立的深厚师生情。我爱你们，12电文班！总之，我在实习的短短一个多月中，任劳任怨，为人师表，教书育人。同时得到了学校领导的培养，使我在各方面得到了锻炼，我相信通过我的努力，在以后的工作中会做得更好，不断改进我在实习过程中教学方面与班主任工作当中的不足。这次实习将是我人生中的一次伟大的经历，它将为我的人生起航，为我的梦想插上翅膀，我会带着这些经验心得起帆、振翅。我相信自己将成为一名优秀的人民教师！