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新人教版二年级语文上册期末考试卷(加答案)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 拼一拼,写一写。
liǔ shù mǎn zú wēn nuǎn bèi ké
bǔ chōnɡ xìnɡ yùn yóu xì zhōu wéi
二、 比一比,再组词。
眺(_______)备(________)泼(_______)吹(________)比(________)
跳(_______)奋(________)拔(_______)次(________)些(________)
三、 积累与运用
1.“式”和“世”的笔顺分别是______________,________________。
用“式”和“世”分别组两个词 _______ 、_______、_______、_______。
2.“弓” 的笔顺是________________ ,用音序查字法查“弓”先查音序______ ,再查音节________ 。
3.“_________________ ,孤光一点萤。微微风簇浪,_______________ 。”这首诗的题目是《___________》 ,是_______ 代诗人_____________ 写的。
4.当世界年纪还小的时候,太阳学会了__________________ ,月亮学会了_____________ ,水学会了_________________。你还会想象一个其他的事物吗?请接着下面的开头写一写。很久很久以前,当世界年纪还小的时候,__________________________
四、 跟据课文内容和课外积累连一连。
樱桃 太阳一晒,豆荚炸开,孩子们四处安家
苍耳 风儿一吹,孩子乘着风纷纷出发
豌豆 小鸟吃了,孩子随着小鸟的粪便到四处安家
蒲公英 勾住人们的衣服,自己找家
五、 选择恰当的词语,将序号填入括号里。
①往常 ②平常 ③经常
1.狐狸大摇大摆地走过来,跟(_______)很不一样。
2.(_______)我在池子里睡觉。
3.很久很久以前,洪水(_______)泛滥。
①喜爱 ②喜欢 ③敬爱
4.玲玲(_______)画画。
5.到了八九月份,人们最(_______)的葡萄成熟了。
6.大家越发(_______)朱德同志了。
六、 把词语补充完整。
一(______)不动 风景如(______) (______)不虚传
一枝独(______) 奇(______)怪状 群(______)环绕
树(______)茂盛 (______)光秀丽 烟消(______)散
名山大(______) 五(______)十色 山(______)水秀
七、 按要求写句子,别忘加上标点符号。
1.小马听了老马的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。
____________________立刻________________________________
2.那棵枫树好像一把绿色的太阳伞。
_____________________好像______________________________
3.用括号里的词语把句子写具体。
树上挂满了苹果。(红通通的 粗壮的)
_________________________________________________
八、 阅读短文,回答问题。
有趣的动物语言
狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误,总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。
猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。
一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。
1.短文介绍了__________、____________、和_____________三种动物的语言。
2.想一想,它们在说什么?
(1)狗夹紧尾巴,好像在说:“______________________”
(2)猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“_____________________”
(3)狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“_________________________”
3.狼为什么不追小兔?在文中用“____”画出相应的句子。
4.你还知道哪种动物的语言?怎么表达?
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九、 快乐写话。
请仔细看图,展开想象,编个故事写下来。
好词推荐:下雨 乌龟 小白兔 淋雨 龟壳 雨伞
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参考答案
1、柳树 满足 温暖 贝壳 补充 幸运 游戏 周围
2、眺望 准备 泼水 吹风 对比 蹦跳 兴奋 拔出 一次 一些
3、1. 样式、 格式、 出世、 世界 2. G ɡōnɡ 3.月黑见渔灯 散作满河星 《舟夜书所见》 清 查慎行 4.发光,上山下山 不断变化 往低处流 白云开始学习飘上蓝天,它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是一直不停地往前飘。
4、
樱桃----小鸟吃了,孩子随着小鸟的粪便到四处安家;
苍耳---- 勾住人们的衣服,自己找家;
豌豆-----太阳一晒,豆荚炸开,孩子们四处安家;
蒲公英-----风儿一吹,孩子乘着风纷纷出发。
5、① ② ③ ② ① ③
6、动 画 名 秀 形 山 木 风 云 川 光 清
7、小红听了妈妈的话, 去写作业。 小金鱼的尾巴 一把扇子。 粗壮的树上挂满了红通通的苹果。
8、
1. 狗 猫 狼
2. 我错了 我爱主人 这是我的食物,你走开!
3.原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。
4.海豚是靠尖锐的“海豚音”与本身的“舞蹈”交流。
9、乌龟和小白兔
下雨啦,大家都急匆匆的。小乌龟看到小白兔没有带雨伞,于是它灵机一动,把自己的壳取下来当做雨伞,举过小白兔的头顶。小白兔看到了,对它竖起大拇指。小乌龟不顾自己淋雨,一路坚持把小白兔送到家。后来,它们成为了非常好的好朋友。
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